छात्रों का ध्यान हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर केंद्रित

टीपी - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा विश्वविद्यालयों में शीघ्र प्रवेश कोटा कड़ा करने की योजना की जानकारी से छात्रों पर दबाव बढ़ गया है। शायद, कई छात्रों ने "बदलाव" किया है और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गंभीरता से निवेश किया है।

टीपी - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा विश्वविद्यालयों में शीघ्र प्रवेश कोटा कड़ा करने की योजना की जानकारी से छात्रों पर दबाव बढ़ गया है। शायद, कई छात्रों ने "बदलाव" किया है और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गंभीरता से निवेश किया है।

वियत डुक हाई स्कूल (हनोई) की 12वीं कक्षा की छात्रा, फ़ान थी हिएन आन्ह ने बताया कि उसने राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने का लक्ष्य रखा था। स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही, हिएन आन्ह आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी कर रही है और प्रवेश की प्रारंभिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए योग्यता परीक्षा की तैयारी कर रही है।

हालाँकि, जब मुझे पता चला कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय विश्वविद्यालयों के लिए शीघ्र प्रवेश कोटा को कड़ा करने की योजना बना रहा है, तो मैं कुछ चिंतित हो गया, क्योंकि शीघ्र प्रवेश मिलने की संभावना कम हो जाएगी।

हिएन आन्ह ने कहा, "यदि पहले मैं केवल प्रवेश परीक्षा जल्दी पास करने की शर्तों पर ध्यान केंद्रित करता था, तो अब मुझे अपने प्रयासों को कई विकल्पों में विभाजित करना होगा, जिसमें अगले वर्ष हाई स्कूल स्नातक परीक्षा भी शामिल है।"

वियत डुक हाई स्कूल के 12A1 के छात्र ट्रान डुक किएन के अनुसार, प्रारंभिक प्रवेश कोटा कड़ा करने से इस वर्ष 12वीं कक्षा के छात्रों के उन्मुखीकरण पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ेगा। यानी, उन्हें हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर अधिक ध्यान केंद्रित करना होगा।

व्यक्तिगत रूप से, किएन ने हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में प्रवेश के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए गणित, भौतिकी और रसायन विज्ञान के संयोजन को चुना, इसलिए उन्होंने विश्वविद्यालय की सोच मूल्यांकन परीक्षा की तैयारी की और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की समीक्षा के साथ-साथ आईईएलटीएस प्रमाण पत्र के लिए अभ्यास किया।

आशा है कि जल्द ही नामांकन योजना तैयार हो जाएगी

28 नवंबर की सुबह कक्षा के दौरान वियत डुक हाई स्कूल (हनोई) के 12वीं कक्षा के छात्र। फोटो: हा लिन्ह

डोंग आन्ह हाई स्कूल (हनोई) की गणित शिक्षिका सुश्री गुयेन न्गोक ह्यु ने कहा कि 2025 के लिए नई स्नातक परीक्षा योजना में बहुविकल्पीय विषय होंगे तथा नए प्रश्न प्रारूप होंगे, जिससे विभेदन प्रश्नों की कठिनाई बढ़ जाएगी।

उदाहरण के लिए, गणित की परीक्षा में, नमूना परीक्षा में दो और प्रश्न प्रारूप होते हैं: सत्य-असत्य और रिक्त स्थान भरें, जिससे छात्रों के लिए अस्पष्ट रूप से अध्ययन करते हुए भी उच्च अंक प्राप्त करना असंभव हो जाता है। सत्य-असत्य प्रश्न प्रारूप में चार संभावित उत्तर होते हैं। यदि कोई परीक्षार्थी एक प्रश्न का सही उत्तर देता है, तो उसे केवल 0.1 अंक मिलेंगे, यदि वह दो प्रश्नों का सही उत्तर देता है, तो उसे 0.25 अंक मिलेंगे, यदि वह तीन प्रश्नों का सही उत्तर देता है, तो उसे 0.5 अंक मिलेंगे, और यदि वह चार प्रश्नों का सही उत्तर देता है, तो उसे 1 अंक मिलेगा।

इस प्रकार, इस प्रकार के 4-प्रश्नों वाले परीक्षण में, छात्रों को सभी प्रश्नों में केवल एक गलती करने पर 2 अंक गंवाने पड़ते हैं। या फिर रिक्त स्थान भरने वाले प्रश्न प्रकार में, जिसमें छात्रों को ड्राफ्ट पर गणना करके परिणाम भरना होता है, गलत होने का भी जोखिम होता है, क्योंकि यदि विधि सही है लेकिन परिणाम गलत है, तो छात्र "खाली हाथ घर" जाएँगे।

पहले, निबंध परीक्षा देते समय, छात्र सभी सही चरणों के साथ एक प्रश्न हल करते थे और गलत परिणाम प्राप्त करते थे, फिर भी उन्हें उचित अंक प्राप्त होते थे।

"इन कारणों से, स्कूल वर्ष की शुरुआत से ही, कई बारहवीं कक्षा के छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का "आखिरी दांव" नहीं लगाना चाहते, बल्कि अधिक आत्मविश्वास महसूस करने के लिए शीघ्र प्रवेश के तरीकों पर ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं। हालाँकि, शीघ्र प्रवेश कोटा को 20% से अधिक नहीं करने की योजना के साथ, छात्रों को "पीछे हटने" और परीक्षा की तैयारी पर ध्यान केंद्रित करने के लिए मजबूर होना पड़ रहा है," सुश्री ह्यू ने बताया।

वियत डुक हाई स्कूल (हनोई) की प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन बोई क्विन ने कहा कि विश्वविद्यालय प्रवेश विनियमों के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाले मसौदा परिपत्र, जिसमें विश्वविद्यालयों के प्रारंभिक प्रवेश कोटा को कड़ा करने के नियम शामिल हैं, ने कमोबेश छात्रों के मनोविज्ञान को प्रभावित किया है।

स्कूल ने छात्रों को प्रोत्साहित किया है कि चाहे कोई भी योजना हो, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए एक ठोस ज्ञान आधार रखने के लिए अभी भी अध्ययन करना है और साथ ही विश्वविद्यालय द्वारा योजना की घोषणा किए जाने पर प्रवेश के लिए अन्य शर्तों को तैयार करना है।

सुश्री क्विन्ह को उम्मीद है कि स्कूल वर्ष के अंत तक केवल एक सेमेस्टर शेष रहने के कारण, विश्वविद्यालय जल्द ही अपनी 2025 नामांकन योजनाओं की घोषणा करेंगे, ताकि स्कूल और छात्र तैयारी कर सकें और "बहुत देर हो चुकी है" की स्थिति से बच सकें।

हा लिन्ह

स्रोत: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-xe-don-suc-cho-thi-tot-nghiep-thpt-post1695743.tpo