कार्यशाला में, प्रतिनिधियों ने रिपोर्ट सुनीं और स्कूल पुस्तकालयों की प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए मुद्दों पर चर्चा की, जैसे: छात्रों को पढ़ने के लिए आकर्षित करने के समाधान; स्कूल पुस्तकालयों का सामाजिकरण; विविध पुस्तकालय मॉडल का निर्माण; छात्रों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए प्रचार को बढ़ावा देना... जिससे स्कूलों में पढ़ने की गतिविधि एक सांस्कृतिक सौंदर्य बन सके, और शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान दिया जा सके।
फान रंग - थाप चाम शहर में स्कूल पुस्तकालयों की गुणवत्ता में सुधार पर कार्यशाला में बोलते प्रतिनिधि।
इसी समय, प्रांतीय पुस्तकालय ने संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय द्वारा आयोजित रीडिंग कल्चर एम्बेसडर प्रतियोगिता और ऑनलाइन पुस्तक परिचय प्रतियोगिता का सारांश प्रस्तुत किया। तदनुसार, रीडिंग कल्चर एम्बेसडर प्रतियोगिता का जवाब देने और इसे लॉन्च करने के लिए, प्रांतीय पुस्तकालय ने 2019-2022 तक इसके आयोजन और कार्यान्वयन में भाग लिया और 28,289 प्रविष्टियाँ प्राप्त कीं। प्रारंभिक चयन के माध्यम से, आयोजन समिति ने अंतिम दौर में भाग लेने के लिए मंत्रालय को भेजने के लिए गुणवत्ता प्रविष्टियों का चयन किया और उच्च उपलब्धियां हासिल कीं। विशेष रूप से, 2019 में, हाई स्कूल स्तर पर 1 प्रथम पुरस्कार था; भावनाओं को सर्वोत्तम तरीके से साझा करने के लिए 1 पुरस्कार। 2020 में, प्राथमिक और उच्च विद्यालय स्तर पर 2 सांत्वना पुरस्कार थे। 2021 में शुरू की गई ऑनलाइन पुस्तक परिचय प्रतियोगिता के लिए, प्रांतीय पुस्तकालय ने इसे संबंधित भाग लेने वाली इकाइयों में तैनात और प्रचारित किया है।
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