अंग्रेजी भाषा शिक्षण पर किए गए शोध में 100 से अधिक अंतरराष्ट्रीय विशेषज्ञों ने भाग लिया।

(एनएलडीओ) - वियतनाम में नए संदर्भ में अंग्रेजी शिक्षण पर चर्चा करने के लिए दुनिया भर से 100 से अधिक प्रतिनिधि और विशेषज्ञ उपस्थित थे।

वियतनाम में SEAMEO क्षेत्रीय प्रशिक्षण केंद्र द्वारा कर्टिन विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) के सहयोग से आयोजित अंग्रेजी भाषा शिक्षण और अनुसंधान पर 16वां अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन 14 और 15 अगस्त को हो ची मिन्ह सिटी में हुआ। इस वर्ष सम्मेलन का विषय "अंग्रेजी माध्यम शिक्षा : वैश्विक परिप्रेक्ष्य और स्थानीय व्यावहारिक अनुप्रयोग" है।

अंग्रेजी भाषा अनुसंधान और शिक्षण पर 16वां अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन 14 और 15 अगस्त को आयोजित हुआ।

इस कार्यशाला में दक्षिण पूर्व एशिया और उसके बाहर के स्कूलों और शैक्षणिक संस्थानों के 100 से अधिक प्रतिनिधि और वक्ता शामिल हुए, जिनमें शिक्षक, व्याख्याता, शोधकर्ता और विशेषज्ञ शामिल थे।

विशेष रूप से, सम्मेलन में अंग्रेजी अनुसंधान और शिक्षण के क्षेत्र में अग्रणी वक्ताओं ने भाग लिया, जिनमें शामिल हैं: प्रोफेसर ग्रेग केसलर, ओहायो विश्वविद्यालय (यूएसए) में अभिनव शिक्षण डिजाइन और प्रौद्योगिकी के प्रोफेसर; डॉ. गैरी बोनर, मोनाश विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) में भाषा और टीईएसओएल के व्याख्याता; प्रोफेसर थॉमस रॉब, एक्सटेंसिव रीडिंग फाउंडेशन के अध्यक्ष और क्योटो संग्यो विश्वविद्यालय (जापान) के मानद प्रोफेसर; डॉ. गुयेन थी माई हू, वियतनाम के शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय में राष्ट्रीय विदेशी भाषा परियोजना की निदेशक;...

वियतनाम में SEAMEO क्षेत्रीय प्रशिक्षण केंद्र की निदेशक सुश्री ले थी थूई डुओंग ने कहा कि इस वर्ष के सम्मेलन का विषय सामयिक और व्यावहारिक दोनों है, जो अंग्रेजी में शिक्षण के वैश्विक रुझान को दर्शाता है, साथ ही यह भी स्वीकार करता है कि प्रत्येक स्थानीय संदर्भ की अपनी चुनौतियाँ और अवसर होते हैं। यह स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में बढ़ावा देने के वियतनाम के दृष्टिकोण के अनुरूप भी है।

ये रिपोर्टें अंग्रेजी माध्यम शिक्षा (ईएमई) के कार्यान्वयन पर केंद्रित हैं और वियतनाम और दक्षिण पूर्व एशिया क्षेत्र में शिक्षण पद्धतियों पर वैश्विक शैक्षिक रुझानों के प्रभाव की जांच करती हैं, जिनमें शामिल हैं: शिक्षण और अधिगम में नवीन विधियाँ; पाठ्यक्रम एकीकरण और अंतःविषयक अधिगम; ईएमई में कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग; ईएमई में मूल्यांकन और गुणवत्ता आश्वासन; नीति कार्यान्वयन में चुनौतियाँ; शिक्षक प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास।

"कार्यशाला के माध्यम से, हमें उम्मीद है कि हम प्रभावी पद्धतियों, रचनात्मक दृष्टिकोणों और अनुसंधान-आधारित समाधानों को खोज पाएंगे जिन्हें स्थानीय वास्तविकताओं के अनुरूप लचीले ढंग से लागू किया जा सकता है ताकि शिक्षार्थियों को व्यावहारिक लाभ मिल सके," सुश्री डुओंग ने आशा व्यक्त की।

स्रोत: https://nld.com.vn/hon-100-chuyen-gia-the-gioi-tham-gia-nghien-cuu-ve-giang-day-tieng-anh-196250814172051828.htm