एक विद्यालय के तीन-चौथाई से अधिक छात्रों ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए सामाजिक विज्ञान विषय का चयन किया।

(डैन त्रि) - हा तिन्ह स्थित गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल के उप प्रधानाध्यापक श्री फान हुउ क्वेन ने कहा कि स्कूल के 410 में से 318 बारहवीं कक्षा के छात्रों ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए सामाजिक विषय समूह का चयन किया है।

2025 वह पहला वर्ष है जब 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा लागू की जा रही है।

छात्रों को दो अनिवार्य विषय लेने होते हैं: गणित और साहित्य, और नौ विषयों में से दो वैकल्पिक विषय लेने होते हैं, जिनके लिए नए कार्यक्रम में अंक दिए जाते हैं, जिनमें शामिल हैं: विदेशी भाषाएं, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी।

गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल (हा तिन्ह) में 410 छात्र हैं, जिनमें से 318 छात्रों ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में सामाजिक विषयों को वैकल्पिक विषय के रूप में चुना, जो कि 77.5% है। केवल 22.5% छात्रों ने प्राकृतिक विषयों को चुना।

उप प्रधानाध्यापिका फान हुउ क्वेन से मिली जानकारी के अनुसार, केवल अंग्रेजी विषय के लिए परीक्षा देने वाले छात्रों का प्रतिशत लगभग 66% है।

श्री क्वेन ने कहा, "बारहवीं कक्षा के दो-तिहाई छात्रों द्वारा स्नातक परीक्षा के विषय के रूप में अंग्रेजी का चयन करना स्कूल के प्रशिक्षण कार्यक्रम का परिणाम है। विश्वविद्यालय में अंग्रेजी एक अनिवार्य विषय बन जाता है, इसलिए छात्रों को हाई स्कूल से ही अंग्रेजी की अच्छी समझ होनी चाहिए।"

सामाजिक विषयों को चुनने वाले छात्रों के समूह और प्राकृतिक विषयों को चुनने वाले छात्रों के समूह के बीच संख्या में बड़े अंतर के संबंध में, श्री क्वेन ने कहा कि यह छात्रों के स्नातक लक्ष्यों और भविष्य के कैरियर विकल्पों के अनुरूप है।

2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के उम्मीदवार (फोटो: हाई लॉन्ग)।

"हर साल, हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी के थिंकिंग असेसमेंट टेस्ट और हनोई नेशनल यूनिवर्सिटी के कैपेसिटी असेसमेंट के नतीजों के आधार पर स्कूल से लगभग 100 छात्र विश्वविद्यालय में प्रवेश लेते हैं, और लगभग 30 छात्र आईईएलटीएस और सैट जैसे अंतरराष्ट्रीय प्रमाणपत्रों का उपयोग करते हैं। इस प्रकार, छात्रों के इस समूह को केवल स्नातक होने की शर्तों को पूरा करना होता है, जो स्कूल के कुल छात्रों का लगभग एक तिहाई हिस्सा है।"

इसके अलावा, विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए पारंपरिक डी ब्लॉक चुनने वाले छात्रों की संख्या अपेक्षाकृत अधिक है, इसलिए उनके लिए दबाव कम करने और अपनी क्षमताओं और रुचियों के आधार पर शेष परीक्षा विषयों का चयन करना पूरी तरह से उचित है," श्री फान हुउ क्वेन ने कहा।

हनोई के थाच बान हाई स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री बुई थुई लिन्ह ने अधिक विस्तृत आंकड़े उपलब्ध कराए।

तदनुसार, विद्यालय में 732 छात्र हैं, जिनमें से 613 अंग्रेजी, 298 भौतिकी, 181 आर्थिक और कानूनी शिक्षा (पुराने कार्यक्रम के अनुसार नागरिक शिक्षा), 71 रसायन विज्ञान, 19 जीव विज्ञान, 72 इतिहास, 27 भूगोल, 2 कंप्यूटर विज्ञान चुनते हैं और कोई भी छात्र प्रौद्योगिकी नहीं चुनता है।

इस प्रकार, थाच बान स्कूल में पारंपरिक डी ब्लॉक संयोजन (गणित, साहित्य, अंग्रेजी) चुनने वाले छात्रों का प्रतिशत 83.7% के साथ सबसे अधिक है। दूसरे स्थान पर ए1 ब्लॉक (गणित, भौतिक विज्ञान, अंग्रेजी) है, जिसकी दर लगभग 40.7% है।

समूह ए (गणित, भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान) चुनने वाले छात्रों की अधिकतम संख्या केवल 71 है, जो कुल छात्रों का 9.6% है। वहीं, समूह बी (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) चुनने वाले छात्रों की अधिकतम संख्या 19 है, जो कुल छात्रों का 2.5% है।

ब्लॉक सी (साहित्य, इतिहास, भूगोल) चुनने वाले छात्रों का प्रतिशत भी अपेक्षाकृत कम है, जिसमें अधिकतम 27 छात्र हैं, जो कुल छात्रों का 3.6% है।

हनोई के एक अन्य हाई स्कूल के प्रिंसिपल ने भी थाच बान स्कूल के समान दर साझा की, जिसमें लगभग 82% छात्रों ने अंग्रेजी की परीक्षा देना और 46.3% छात्रों ने भौतिकी की परीक्षा देना चुना।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों के चयन के लिए किए गए सर्वेक्षण के परिणाम स्कूल के अनुमानों के अनुरूप हैं। जब स्नातक परीक्षा में केवल 4 विषय होते हैं, जिनमें 2 अनिवार्य और 2 वैकल्पिक विषय शामिल होते हैं, तो छात्र सबसे लोकप्रिय विषय संयोजन में से परीक्षा विषयों का चयन करेंगे, जिन्हें अधिकांश विश्वविद्यालय मान्यता देते हैं।

साथ ही, छात्र ऐसे विषय भी चुन सकते हैं जो दो विषय समूहों को संयोजित करते हों, जिससे विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने की उनकी संभावना बढ़ जाती है।

अंग्रेजी और भौतिकी विषय चुनने से छात्रों को डी01 और ए01 नामक दो समूहों में प्रवेश पाने में मदद मिलती है। प्रधानाचार्य ने विश्लेषण करते हुए कहा, "ये दोनों समूह विश्वविद्यालयों में उच्च स्तर की मांग वाले भी हैं।"

उन्होंने यह भी बताया कि बहुत कम उम्मीदवार रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान की परीक्षाएं क्यों देते हैं: "यदि आप रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के लिए पंजीकरण करते हैं, तो आपके पास प्रवेश के लिए केवल एक ही संयोजन होता है, जो कि पारंपरिक बी ब्लॉक है। अन्य संयोजन मौजूद हो सकते हैं, लेकिन कुछ ही विषयों के छात्रों को भर्ती किया जाता है।"

समूह बी के आधार पर भर्ती होने वाले पेशे भी समूह ए, डी, सी की तुलना में उतने अधिक नहीं हैं; इनमें से अधिकांश चिकित्सा और फार्मास्युटिकल समूहों से संबंधित हैं, जिनमें उच्च मानक अंक प्राप्त होते हैं। इसलिए, केवल वे छात्र ही इस समूह को चुनते हैं जिनका स्पष्ट लक्ष्य चिकित्सा और फार्मास्युटिकल स्कूलों में प्रवेश लेना होता है।

शहर के भीतरी इलाकों में स्थित हाई स्कूलों के समूह के विपरीत, उपनगरों में स्थित हाई स्कूलों के छात्रों के पास, जिनके कक्षा 10 में प्रवेश के अंक उच्च नहीं होते हैं, अन्य विकल्प होते हैं।

हनोई के सोक सोन स्थित लाक लॉन्ग क्वान हाई स्कूल के प्रिंसिपल श्री दिन्ह क्वांग डुंग ने कहा कि स्कूल के 500 से अधिक छात्रों में से केवल लगभग 70 छात्रों ने ही अंग्रेजी परीक्षा देने का विकल्प चुना है।

बा वी, उंग होआ और माई डुक के स्कूलों का सर्वेक्षण करने पर पता चला कि अंग्रेजी परीक्षा देने वाले छात्रों की संख्या आम तौर पर 100 से कम है, जो कुल छात्रों के 1/5 से भी कम है।

सामाजिक विषयों को चुनने वाले छात्रों की संख्या प्राकृतिक विषयों को चुनने वाले छात्रों की संख्या से कहीं अधिक थी, अनुपात 7-3 था। इनमें सबसे अधिक चुने गए सामाजिक विषय अर्थशास्त्र और विधि थे। प्राकृतिक विषयों में छात्रों ने सबसे अधिक भौतिकी को चुना।

"स्कूल में कई छात्रों का एकमात्र लक्ष्य स्नातक होना और फिर व्यावसायिक कॉलेजों में जाना है। इसलिए, वे अच्छे अंक प्राप्त करने की सोच के साथ सामाजिक विषयों को चुनते हैं।"

इसके अलावा, हालांकि स्कूल छात्रों को अंग्रेजी पढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करता है और उन्हें इस विषय का अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करता है, फिर भी कक्षा 10 में प्रवेश परीक्षा में कम अंक प्राप्त करने वाले छात्र विदेशी भाषाओं का अध्ययन करने में अनिच्छुक रहते हैं। जब अंग्रेजी अनिवार्य विषय नहीं रह जाता है, तो वे इसे छोड़ देते हैं।

"हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में नवाचार करते समय विद्यालय इस बात को लेकर बहुत चिंतित है," शिक्षक दिन्ह क्वांग डुंग ने कहा।

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में बदलाव के साथ-साथ, विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को प्रवेश के लिए विषय संयोजनों में भी महत्वपूर्ण बदलाव करने होंगे।

आज 12वीं कक्षा के छात्रों की सबसे बड़ी चिंताओं में से एक यह है कि 5 पारंपरिक विषय संयोजनों (D01, A00, A01, C00 और B00) के अलावा, स्कूल उम्मीदवारों के प्रवेश की संभावनाओं को बढ़ाने के लिए नए संयोजनों पर विचार करेंगे।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-34-hoc-sinh-mot-truong-chon-to-hop-mon-xa-hoi-de-thi-tot-nghiep-thpt-20241202201728404.htm