यदि डिजिटल समाज समन्वित नहीं है तो यह आगे नहीं बढ़ सकता

26 मार्च की दोपहर को, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह - विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के लिए केंद्रीय संचालन समिति के उप प्रमुख - ने हनोई में आंदोलन के शुभारंभ समारोह और "डिजिटल लोकप्रिय शिक्षा" मंच के शुभारंभ की अध्यक्षता की।

प्रधानमंत्री और प्रतिनिधियों ने 'सभी के लिए डिजिटल शिक्षा' मंच का दौरा किया और उसका अनुभव लिया - फोटो: एनजीओसी एएन

यह कहा जा सकता है कि यह आंदोलन ऊपर से नीचे तक, सार्वजनिक एजेंसियों से लेकर प्रत्येक नागरिक तक, विशेष तकनीकी गतिविधियों से लेकर सरलतम व्यक्तिगत कार्यों तक, एक समकालिक डिजिटल समाज की दिशा में एक कठोर कदम है।

2 सितंबर, 1945 को वियतनाम लोकतांत्रिक गणराज्य की स्थापना हुई। उस समय 98% आबादी निरक्षर थी।

3 सितम्बर को सरकारी परिषद की पहली बैठक में राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने कहा: "एक अज्ञानी राष्ट्र एक कमजोर राष्ट्र होता है।

इसलिए मैंने निरक्षरता के विरुद्ध अभियान शुरू करने का प्रस्ताव रखा।" और इस प्रकार लोकप्रिय शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के लिए आंदोलन का जन्म हुआ।

इस आंदोलन के कारण, हमारे सभी लोगों का शैक्षिक स्तर और बुद्धिमत्ता क्रमशः बढ़ी, जिससे पार्टी और सरकार के नेतृत्व में देश को गरीबी और अज्ञानता से निकालकर एक औसत विकसित राष्ट्र बनाने के लिए एक ठोस आधार तैयार हुआ।

लेकिन वैश्वीकरण और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण हमारे देश को बदलने के लिए मजबूर कर रहे हैं। हम हमेशा औसत स्तर पर नहीं रह सकते, बल्कि हमें मज़बूत विकास के दौर में प्रवेश करना होगा।

ऐसा करने के लिए, देश को वैज्ञानिक और तकनीकी नवाचार, रचनात्मकता और डिजिटलीकरण की 4.0 क्रांति के अवसरों का शीघ्रता से लाभ उठाना होगा।

बेशक, अगर एक ऐसा समाज जहां डिजिटलीकरण केवल शीर्ष पर है, सार्वजनिक प्राधिकरणों के कुछ हिस्सों और लोगों के एक समूह तक पहुंच रहा है, तो "दक्षता, प्रभावशीलता, दक्षता" हासिल करना असंभव होगा, और यहां तक ​​कि विफल भी हो सकता है।

इसलिए, सभी लोगों तक सूचना प्रौद्योगिकी ज्ञान और कौशल को लोकप्रिय बनाने के लिए "डिजिटल साक्षरता" आंदोलन का जन्म हुआ।

यदि 1945 के जन शिक्षा आंदोलन में शिक्षकों के साथ सबसे अधिक कठिनाई थी, तो वर्तमान जन शिक्षा आंदोलन में इससे कई गुना अधिक कठिनाई है।

यहां कठिनाई केवल मशीनरी, उपकरण, मानव संसाधन प्रशिक्षण और प्रौद्योगिकी में निवेश करने के लिए धन की ही नहीं है, बल्कि यह भी है कि स्थिरता और समन्वय कैसे सुनिश्चित किया जाए, जबकि सूचना प्रौद्योगिकी में परिवर्तन तूफान की तरह तेज है, जो हर दिन, हर घंटे हो रहा है।

इसके अतिरिक्त, समाज का एक बड़ा वर्ग ऐसा है जो डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया से हमेशा बाहर रह जाता है, जैसे कि बुजुर्ग, विकलांग और गरीब।

इसलिए, प्रधानमंत्री ने याद दिलाया कि उन लोगों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए, जिन्हें दूरदराज के क्षेत्रों, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में डिजिटल परिवर्तन तक पहुंचने में कठिनाई होती है, और जिनके डिजिटल लोकप्रियकरण आंदोलन में पीछे रह जाने की संभावना है।

वर्तमान में, सिंगापुर आने वाले पर्यटकों को हवाई अड्डे पर अपना पासपोर्ट प्रस्तुत करने की आवश्यकता नहीं होती है, न ही उन्हें दीर्घकालिक कार्य के लिए आने पर रिपोर्ट करने की आवश्यकता होती है, क्योंकि सिंगापुर ने 15 वर्ष पहले सभी लोगों के लिए एक आईटी प्लेटफॉर्म बनाने की तैयारी कर ली थी।

2013 में, सिंगापुर सरकार ने प्रत्येक वरिष्ठ नागरिक को चार महीने तक सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करना सीखने के लिए 600 सिंगापुर डॉलर का भुगतान किया, तथा 65 वर्ष से अधिक आयु के लोगों को एक निःशुल्क मोबाइल योजना प्रदान की गई, जिसमें एक स्मार्टफोन, एक सिम कार्ड, 3 जीबी मासिक मोबाइल डेटा और असीमित "निःशुल्क" घरेलू कॉल शामिल थे।

यदि निरक्षरता उन्मूलन के लिए जन शिक्षा आंदोलन को लोगों के बौद्धिक स्तर को बढ़ाकर लोक प्रशासन प्रणाली तक पहुँच बनाने वाली पहली क्रांति माना जाता है, तो सूचना प्रौद्योगिकी निरक्षरता उन्मूलन के लिए डिजिटल जन शिक्षा आंदोलन, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के स्तर को बढ़ाकर वियतनामी लोगों को एक विविध और वैश्विक सेवा प्रणाली तक पहुँच बनाने वाली दूसरी क्रांति है। यही हमारे लिए राष्ट्रीय विकास के युग में आत्मविश्वास से प्रवेश करने का आधार है।

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डॉ. गुयेन मिन्ह होआ

स्रोत: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm