
खेल एक बेहद खास पेशा है, जो व्यक्ति के शारीरिक और मानसिक पहलुओं से जुड़ा होता है। जो खिलाड़ी खेलों के प्रति अपने जुनून को बनाए रखना चाहते हैं, उन्हें कड़ी मेहनत करनी होगी, दबाव को अच्छी तरह झेलना होगा और कई त्याग करने होंगे। हालाँकि, खेल खिलाड़ियों के लिए जुनून, खुशी और अनोखे अनुभव जैसी कई चीज़ें भी लाते हैं। खिलाड़ियों से बात करते हुए, मैंने कई लोगों को यह कहते सुना है कि उन्होंने बहुत कुछ दिया और पाया है, इसलिए उन्हें कोई पछतावा नहीं है।
खेल से बाहर आने पर, एथलीटों को इच्छाशक्ति, दृढ़ संकल्प और अनुशासन का प्रशिक्षण दिया जाएगा। यही वह सामान होगा जो उनके आगे के सफ़र में उनके साथ रहेगा। हर किसी में ये गुण नहीं होते।
बेशक, खेल उद्योग में भी एथलीटों के लिए उनके प्रतिस्पर्धा के समय से ही करियर ओरिएंटेशन की व्यवस्था होती है। हर साल, वियतनाम खेल प्रशासन खिलाड़ियों के लिए करियर ओरिएंटेशन कक्षाएं आयोजित करता है, मुख्यतः हनोई स्थित राष्ट्रीय खेल प्रशिक्षण केंद्र में। करियर ओरिएंटेशन कक्षाएं और सेमिनार सुझाव देते हैं, ज्ञान प्रदान करते हैं और एथलीटों के लिए संभावित विकल्पों की एक विस्तृत तस्वीर पेश करते हैं।
सितंबर 2024 में, वियतनाम खेल प्रशासन ने एक करियर ओरिएंटेशन सेमिनार का आयोजन किया, जिसके विषयों पर खेल उद्योग के भीतर और बाहर के व्यवसायों, विश्वविद्यालयों और संगठनों के 9 अतिथि वक्ताओं ने प्रस्तुति दी। ये विषय हैं: वियतनामी खेल, अपने प्रतिस्पर्धी करियर के बाद आय और अवसरों के नए स्रोतों की खोज ; प्रतिस्पर्धा में एथलीटों के अधिकारों की रक्षा और खेलों में लैंगिक समानता; उच्च-स्तरीय प्रतियोगिताओं के बाद एथलीटों के लिए स्टार्टअप की कहानियाँ; एथलीटों को नौकरी के बाजार में सफलता पाने और अपने नए करियर में सफल होने में मदद करने वाले महत्वपूर्ण सॉफ्ट स्किल्स; वियतनामी एथलीटों के लिए मीडिया के साथ संचार और कार्य कौशल; खेल प्रतिभाओं के लिए व्यवसाय प्रशासन में स्नातक की डिग्री वाले पेशेवर एथलीटों के लिए नई दिशाएँ...

वक्ताओं और एथलीटों ने कैरियर उन्मुखीकरण सेमिनारों में भाग लिया
फोटो: वियतनाम खेल विभाग
सेमिनारों या कैरियर मार्गदर्शन कार्यक्रमों के माध्यम से, हम एथलीटों को यह समझ प्रदान करते हैं कि यदि वे भविष्य में व्यवसाय करना चाहते हैं तो उन्हें क्या करना चाहिए, और यदि वे खेल खेलना जारी रखना चाहते हैं तो कौशल सीखने और प्रशिक्षण पर कैसे ध्यान केंद्रित करना चाहिए... खेल और शारीरिक प्रशिक्षण विभाग ने वियतनाम युवा उद्यमी संघ के साथ एक सहयोग समझौते पर भी हस्ताक्षर किए हैं ताकि व्यवसाय एथलीटों को प्रशिक्षित करने के लिए हाथ मिला सकें, जिससे अच्छे एथलीटों के लिए काम करने का द्वार खुल सके।
व्यवसायों के पास गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधन का एक और स्रोत है, और एथलीटों के पास विचार करने के लिए और भी विकल्प हैं। खेल उद्योग हमेशा एथलीटों को श्रम बाजार से जोड़ने की कोशिश करता है, ताकि वे और अधिक दिशाएँ देख सकें।
वियतनाम खेल प्रशासन ने कई स्कूलों के साथ प्रशिक्षण सहयोग समझौतों पर भी हस्ताक्षर किए हैं, जिनमें सबसे हालिया अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई, और बाक निन्ह खेल एवं शारीरिक शिक्षा विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी खेल एवं शारीरिक शिक्षा विश्वविद्यालय जैसे जाने-माने खेल स्कूलों के साथ है... ताकि एथलीटों को खेल की प्रमुख कंपनियों, प्रशिक्षकों, खेल प्रबंधन से लेकर अर्थशास्त्र, व्यवसाय प्रशासन जैसे अन्य क्षेत्रों में अध्ययन करने में सहायता मिल सके... कई स्कूल अब एथलीटों के विशिष्ट प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धा को समझते हैं, इसलिए वे उपयुक्त अध्ययन समय (मुख्यतः शाम की कक्षाएं, दूरस्थ शिक्षा) की व्यवस्था करते हैं, कई विषयों का बोझ कम करते हैं और विशेष रूप से अच्छी उपलब्धियों वाले एथलीटों की भर्ती करते हैं (जैसा कि वियतनाम खेल कानून के आदेश में निर्धारित है)। उदाहरण के लिए, गुयेन थी ओआन्ह, हालाँकि अभी भी प्रतिस्पर्धा कर रही हैं, उन्होंने मास्टर डिग्री प्राप्त करने के लिए अध्ययन किया है।

छात्र समुदाय में बास्केटबॉल आंदोलन बढ़ रहा है।
फोटो: हनोई सिटी बास्केटबॉल
आजकल, एथलीट पढ़ाई के महत्व को अच्छी तरह समझते हैं, जिसमें स्कूल में पढ़ाई के साथ-साथ कौशल सीखना, कोई न कोई व्यवसाय सीखना और जीवन के अनुभवों से सीखकर बदलाव की तैयारी करना शामिल है। एथलीटों की स्व-अध्ययन की भावना सराहनीय है। उन्होंने ऑनलाइन व्यवसाय की ओर रुख किया है और कई चीजों को समझने के लिए ऑनलाइन लघु और दीर्घकालिक कौशल पाठ्यक्रम ले रहे हैं। हालाँकि, यह तो बस शुरुआत है।
कई एथलीट अपने खेल करियर को जारी रखना चाहते हैं, जैसे कोच, खेल प्रबंधक और शारीरिक शिक्षा शिक्षक बनना। इसके "आउटपुट" भी हैं, जैसे स्थानीय स्तर पर प्रतिभाशाली लोगों को कोचिंग के लिए भर्ती करना, टीमों का नेतृत्व करना, या कुछ एथलीट छोटे से लेकर बड़े खेल केंद्रों का प्रबंधन कर सकते हैं, ब्रांड एंबेसडर बन सकते हैं, सामूहिक खेल, स्कूली खेल सिखा सकते हैं... जब समाज में स्वास्थ्य के प्रति जागरूकता और खेल प्रशिक्षण की आवश्यकता बढ़ेगी, तो खिलाड़ियों के लिए और भी ज़्यादा नौकरियाँ उपलब्ध होंगी।
बेशक, अभी भी कई सीमाएँ बाकी हैं। खास तौर पर, खेल उद्योग लंबे समय से मुख्य रूप से पेशेवर प्रशिक्षण पर केंद्रित रहा है, जिसमें अभ्यास और प्रतिस्पर्धा पर ज़ोर दिया जाता है, और यह एथलीटों को गैर-खेल कौशल में विशेष प्रशिक्षण प्रदान करने में सक्षम नहीं रहा है। करियर मार्गदर्शन ज़रूरी है, लेकिन एथलीटों को अभी भी और गहराई से प्रशिक्षित करने की ज़रूरत है, ताकि वे अवसरों की तलाश करने के लिए पर्याप्त तैयारी कर सकें।
राज्य प्रबंधन की सोच के अनुसार, एथलीटों के लिए करियर मार्गदर्शन कई मंत्रालयों, कई सामाजिक संगठनों और व्यवसायों की कहानी है। इसके लिए एक साझा आवाज़ की ज़रूरत है, साथ ही रणनीतियाँ बनाने और उन्हें लागू करने के लिए मिलकर काम करने वाले हाथ भी होने चाहिए, क्योंकि खेल उद्योग सब कुछ कवर नहीं कर सकता।


विकसित खेलों में, सफलता के लिए सदैव दो आधार होते हैं: व्यावसायिक खेल और सामूहिक खेल।
वियतनाम में, पेशेवर खेल (या कुलीन खेल) प्रशंसकों के लिए एक जानी-पहचानी अवधारणा है। यह किसी भी खेल के विकास का अग्रदूत भी है, जो क्षेत्र और दुनिया के प्रमुख खेल आयोजनों में उपलब्धियाँ, गौरव और गौरव लाता है। वियतनाम में पेशेवर खेल कई वर्षों से पार्टी, सरकार और राज्य द्वारा निवेश का केंद्र रहे हैं।
इस बीच, स्कूली खेलों, जमीनी स्तर के खेलों सहित सामूहिक खेल (सभी के लिए खेल) एक ऐसा पिरामिड है जो समानांतर रूप से मौजूद है और विशिष्ट खेलों का भरपूर समर्थन करता है। इसमें, स्कूली खेल न केवल पेशेवर खेलों के लिए प्रशिक्षण हेतु प्रतिभाओं को खोजने का एक लॉन्चिंग पैड हैं, बल्कि एथलीटों को शिक्षित करने, ज्ञान, जीवन कौशल और पेशेवर आधार प्रदान करने का एक स्थान भी हैं, जिससे एथलीटों को सेवानिवृत्ति के बाद एक ठोस आधार मिल सके। दुर्भाग्य से, वियतनाम में स्कूली खेल अभी भी "सुप्त" अवस्था में हैं, अपनी पूरी क्षमता तक विकसित नहीं हो पा रहे हैं, और न ही उनकी प्रभावशीलता को बढ़ावा दे पा रहे हैं।
कई लोगों को आश्चर्य हो सकता है कि जब खिलाड़ियों को छोटी उम्र से ही केन्द्रीकृत, पृथक तरीके से प्रशिक्षित किया जाता है, तो स्कूली खेलों की क्या आवश्यकता है?
इसका उत्तर यह है कि वियतनाम में "लड़ाकू मुर्गों" को प्रशिक्षित करने का मॉडल अब उपयुक्त नहीं रहा। कई जगहों पर अब एथलीटों को प्रशिक्षण केंद्रों में एक केंद्रीकृत मॉडल के तहत प्रशिक्षित किया जाता है, जहाँ दिन भर केवल खाना और व्यायाम ही होता है। एक एथलीट सेवानिवृत्ति के बाद क्या करेगा, जब उसकी सारी जवानी स्विमिंग पूल, रनिंग ट्रैक या जिम की चारदीवारी के भीतर प्रशिक्षण उपकरणों के साथ बीतती है, और वह केवल पदकों के लिए "हल चलाना" ही जानता है? हम अपने छात्रों के करियर को कैसे दिशा दे सकते हैं, जब हम उन्हें युवावस्था में ही बुनियादी शिक्षा नहीं देते?

स्कूल के खेल छात्रों को व्यापक रूप से विकसित करने में मदद करते हैं, संभावित एथलीटों की खोज में योगदान करते हैं, और एथलीटों को कम उम्र से ही बुनियादी ज्ञान से लैस करते हैं।
फोटो: फाम हू
इसलिए, सेवानिवृत्ति के बाद अपने करियर को दिशा देने का पहला उपाय स्कूली खेलों को बढ़ावा देना है। हो ची मिन्ह सिटी में आज केवल 16% प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में ही व्यायामशालाएँ और छोटे फुटबॉल मैदान हैं, लेकिन उनमें से अधिकांश केवल शारीरिक शिक्षा के बुनियादी स्तर पर ही हैं। स्कूली खेलों को विकसित करने के लिए, पर्याप्त सुविधाएँ, अच्छे शारीरिक शिक्षा शिक्षक और गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण कार्यक्रम होने चाहिए, साथ ही समग्र विकास की एक सामान्य रणनीति भी होनी चाहिए, न कि "हर जगह की अपनी लय होती है"। स्कूलों में खेलों का सही प्रशिक्षण देना सही कदम है ताकि सभी के पास एक अच्छा शारीरिक और ज्ञान का आधार हो।
अगर स्कूली खेलों में सफलता मिलती है, तो हमें दो फ़ायदे होंगे। पहला, यह केंद्रीय और स्थानीय, दोनों स्तरों पर शीर्ष खेलों के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले एथलीटों का स्रोत होगा। लंबे समय से, एथलीटों का चयन आसान नहीं रहा है। कई परिवार नहीं चाहते कि उनके बच्चे खेलों में भाग लें क्योंकि उन्हें लगता है कि यह "अनुचित" है, घटिया है, और उन्हें लगता है कि खेलों में भाग लेने का मतलब है ठीक से पढ़ाई न कर पाना। एक मज़बूत स्कूली खेल आधार एथलीटों को पेशेवर बनने से पहले ज्ञान और जीवन कौशल का व्यवस्थित प्रशिक्षण प्राप्त करने में मदद करेगा, जिससे परिवारों में अपने बच्चों को खेलों में भाग लेने देने के प्रति अधिक सहानुभूति पैदा होगी, साथ ही, खेल प्रतिभा खोज के क्षेत्र का विस्तार करते हैं, जिससे गुणवत्ता कारकों का आसानी से पता चलता है।
दूसरा, स्कूली खेल हमें "बिना सफलता के सफल होने" में मदद करते हैं। खेलों का अभ्यास करने वाले केवल 1% से भी कम लोग पेशेवर बन पाते हैं, और केवल कुछ% पेशेवर एथलीट ही चैंपियन बन पाते हैं। जो लोग खेलों में रुचि रखते हैं, भले ही वे सफल न हों, उनके पास पहले से ही ज्ञान का एक ठोस आधार और दिशा बदलने और अपने करियर के बारे में सोचने की क्षमता होती है।

टीएन मिन्ह एक ऐसे एथलीट का विशिष्ट उदाहरण है जो अपने नाम और प्रभाव का उपयोग ब्रांडों के साथ सहयोग करने और सामुदायिक खेलों में योगदान देने के लिए कर सकता है।
एथलीटों को स्कूल के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण, व्यवस्थित शिक्षा की आवश्यकता होती है, बजाय इसके कि वे युवावस्था में ही पढ़ाई छोड़ दें और फिर सेवानिवृत्ति के करीब आने तक "पैचवर्क" तरीके से स्कूल वापस जाने का इंतज़ार करें। क्या इस तरह पढ़ाई करना वाकई सार्थक है, या सिर्फ़ डिग्री हासिल करने या प्रसिद्धि पाने के लिए, यह अभी भी एक सवाल है। पढ़ाई सिर्फ़ डिग्री हासिल करने के लिए नहीं है, बल्कि जीवन कौशल सीखने, टीम में काम करना सीखने, अनुकूलन और बदलाव सीखने, एक स्थिर करियर बनाने के लिए विशिष्ट ज्ञान प्राप्त करने के लिए भी है, चाहे आप खेल में हों या नहीं।
एक और पहलू यह है कि वियतनामी खेलों में वर्तमान में कोई पेशेवर प्रशिक्षण और प्रतियोगिता प्रणाली नहीं है। अधिकांश खेल अभी भी सरकारी सब्सिडी पर निर्भर हैं, और एथलीट केवल कुछ मिलियन वीएनडी/माह कमाते हैं। कुछ एथलीट (फुटबॉल में) अरबों की रिश्वत लेते हैं, और कई विज्ञापन अनुबंध प्राप्त करते हैं, लेकिन यह संख्या बहुत कम है। कम आय के कारण एथलीटों के लिए पैसे बचाना, प्रतियोगिता पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो जाता है (क्योंकि उन्हें जीविका चलाने के लिए अन्य काम करने पड़ते हैं), और जब उन्हें पता चलता है कि सेवानिवृत्ति के बाद उनका भविष्य अनिश्चित है, तो वे अपने समर्पण में सुरक्षित महसूस नहीं कर पाते।
केवल तभी जब वियतनामी खेल पेशेवर रूप से संचालित होंगे, पूरी तरह से सामाजिक होंगे, और राजस्व उत्पन्न करने के लिए बड़े निगमों और उद्यमों का सहयोग प्राप्त होगा (केवल राज्य के बजट की प्रतीक्षा करने के बजाय), तभी एथलीटों के जीवन में सुधार होगा, जिससे कैरियर के बाद के चरण में दिशा बदलने के लिए संचय होगा।
साथ ही, गुयेन थी ओआन्ह और गुयेन थी आन्ह विएन जैसे प्रसिद्ध एथलीटों को देखकर पता चलता है कि अगर एथलीटों की छवि और ब्रांड अच्छी है, तो वे अपनी छवि का इस्तेमाल पैसा कमाने के लिए कर सकते हैं। हालाँकि, हर कोई अपनी छवि बनाने के लिए एक टीम नहीं रख सकता। खेल उद्योग को खेल अर्थशास्त्र में बेहतर प्रदर्शन करने की ज़रूरत है, न केवल एथलीटों और व्यवसायों को एक-दूसरे के करीब लाने की, बल्कि एथलीटों को अपनी छवि बनाने और अपने ब्रांड का प्रसार करने में भी मदद करने की ताकि वे अपनी प्रतिष्ठा और प्रभाव से पैसा कमा सकें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/ky-6-nganh-the-thao-can-xay-nen-tang-cho-vdv-185250617134403206.htm






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