आज दोपहर, 12 जून को, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के विशेषीकृत उच्च विद्यालयों तथा विशेषीकृत कक्षाओं वाले विद्यालयों में विशेषीकृत भौतिकी कक्षाओं के लिए प्रवेश परीक्षा देने वाले अभ्यर्थियों ने 150 मिनट के भीतर भौतिकी की परीक्षा उत्तीर्ण कर ली।
जब तक आप हर प्रश्न का स्कोरकार्ड नहीं देखेंगे, तब तक सब कुछ ठीक रहेगा। दरअसल, परीक्षा में 5 प्रश्न होते हैं। संरचना के अनुसार, प्रश्न 1 1.5 अंक का है; प्रश्न 2 2 अंक का है; प्रश्न 3 2.5 अंक का है; प्रश्न 4 2.5 अंक का है और प्रश्न 5 1 अंक का है।
इस प्रकार, इस स्कोरिंग संरचना के साथ, यदि कोई अभ्यर्थी सभी प्रश्नों के सही उत्तर भी दे देता है, तो भी उसे 10 अंक नहीं मिल सकते, क्योंकि अधिकतम कुल अंक केवल 9.5 अंक ही है।
वियतनामनेट से बातचीत में हनोई के एक शिक्षक ने बताया कि जब छात्रों ने उनसे पूछने के लिए संदेश भेजा तो उन्हें भी बहुत आश्चर्य हुआ और उन्हें समझाने में कठिनाई हुई।
"छात्र थोड़े हैरान थे, हालाँकि इससे परीक्षा परिणामों पर कोई असर नहीं पड़ा। छात्रों को यह भी समझ में आया कि यह परीक्षा समिति की ओर से एक चूक थी, लेकिन ऐसा होना वाकई दुर्लभ है। मुझे उम्मीद है कि हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग कोई उचित समाधान निकालेगा ताकि सभी छात्र निश्चिंत हो सकें," शिक्षक ने कहा।
यह कहानी इस वर्ष हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की परीक्षा की तैयारी के आयोजन के मुद्दे से संबंधित है, हालांकि यह परीक्षा की गुणवत्ता से संबंधित नहीं है।
क्योंकि 2023 हनोई गैर-विशिष्ट सार्वजनिक 10वीं कक्षा की गणित परीक्षा की समाप्ति के बाद, कई अभिभावकों और छात्रों ने यह भी बताया कि परीक्षा में समीकरणों की प्रणालियों को हल करने के प्रश्न में मुद्रण संबंधी त्रुटियां थीं, जिससे छात्रों को गलतफहमी हुई और उन्होंने गलतियाँ कीं।
विशेष रूप से, गणित की परीक्षा में, बिंदु 1, प्रश्न III में, अभ्यर्थियों को समीकरणों की एक प्रणाली को हल करना होता है।
हालाँकि, कुछ परीक्षा पत्रों में, अस्पष्ट मुद्रण के कारण, डैश टूटे हुए हैं और निरंतर नहीं हैं, जिससे कई छात्र गलती से समझ जाते हैं कि आगे (-) चिह्न है। परिणामस्वरूप, 2/(x-3) के बजाय, कई छात्र गलती से इसे -2/(x-3) समझ लेते हैं, जिससे गलत उत्तर दे देते हैं।
हाल ही में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को 10वीं कक्षा की गणित परीक्षा के कुछ प्रश्नों के धुंधले छप जाने की समस्या के समाधान पर सहमति बनाने के लिए बैठक करनी पड़ी, जिसके कारण अभ्यर्थियों को गलतफहमी हो गई और उन्हें गलत परिणाम प्राप्त हुए।
तदनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधि ने स्वीकार किया कि परीक्षा के प्रश्नों में कोई त्रुटि नहीं थी, लेकिन मुद्रण प्रक्रिया के दौरान, कुछ परीक्षा प्रश्न धुंधले, टूटे हुए थे, तथा आंशिक डैश पर निरंतर नहीं थे, जिसके कारण छात्रों ने उन्हें माइनस चिह्न (-) समझ लिया।
अभ्यर्थियों के अधिकारों की रक्षा के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने एक उत्तर कुंजी जारी की है जिसके आगे (-) चिह्न लगा है ताकि यदि अभ्यर्थी कोई गलती कर दें तो उन्हें कोई नुकसान न हो। इस प्रकार, यदि अभ्यर्थी प्रश्न को गलत समझ लेते हैं, तो भी उनका उत्तर स्वीकार कर लिया जाएगा, बशर्ते वे उसे सही हल करें।
इसलिए, इस स्थिति में, अंकन प्रक्रिया के दौरान, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग समीकरणों की प्रणाली के बारे में प्रश्न 3 के भाग 1 के लिए 2 उत्तरों को मान्यता देगा।
पहला उत्तर उन अभ्यर्थियों के लिए है जो सामान्य रूप से परीक्षा देते हैं। दूसरा उत्तर उन अभ्यर्थियों के लिए है जो परीक्षा पत्र पर धराशायी रेखा को ऋण चिह्न मानते हैं। इस प्रकार, यदि कोई अभ्यर्थी इन दोनों में से किसी भी स्थिति में सही उत्तर देता है, तो दोनों को गिना जाएगा।
(स्रोत: वियतनामनेट)
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