क्वांग निन्ह के एक पहाड़ी जिले में साक्षरता कक्षा

हर हफ़्ते की शाम, क्वांग निन्ह प्रांत के बा चे ज़िले के नाम सोन कम्यून में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए साक्षरता कक्षा जगमगा उठती है। यह एक बहुत ही खास कक्षा है क्योंकि ज़्यादातर छात्राएँ दादियाँ और माँएँ हैं, और उन सभी का एक ही सपना है कि वे पढ़ना-लिखना सीखकर अपनी ज़िंदगी बदल सकें।

"मधुमक्खी शहद बनाती है, फूलों से प्रेम करती है। मछली तैरती है, पानी से प्रेम करती है; पक्षी गाता है, आकाश से प्रेम करता है। यदि तुम जीना चाहते हो, मेरे बच्चे, तो तुम्हें अपने साथियों से प्रेम करना होगा, अपने भाइयों से प्रेम करना होगा..."।

रात लगभग 9 बजे, जब हम नाम सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय (नाम सोन कम्यून, बा चे जिला, क्वांग निन्ह प्रांत) पहुंचे, तो लगभग 20 छात्र कवि तो हू की कविता के प्रत्येक शब्द की वर्तनी बता रहे थे।

हर कार्यदिवस रात 8 से 10 बजे तक, नाम सोन प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय की विशेष कक्षा को रोशन किया जाता है। इसे विशेष कक्षा इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह निरक्षरता उन्मूलन कक्षा है, यहाँ के छात्र ज़्यादातर जातीय अल्पसंख्यक, बुज़ुर्ग हैं और दिन भर खेती-बाड़ी में व्यस्त रहते हैं।

क्वांग निन्ह प्रांत के बा चे ज़िले के नाम सोन कम्यून में लोगों के लिए साक्षरता कक्षा। फ़ोटो: बुई माई

48 साल की उम्र में, सुश्री फुन थी कुऊ (बा चे ज़िले के नाम सोन कम्यून के नाम हा ट्रोंग गाँव में रहती हैं) ने अभी-अभी हर अक्षर से परिचित होना शुरू किया है। सुश्री कुऊ ने बताया कि पहले संदेश पढ़ने या पैसे भेजने के लिए उन्हें अपने बच्चों से पूछना पड़ता था, लेकिन यह हमेशा संभव नहीं होता था। इसलिए, जब इलाके में साक्षरता कक्षा शुरू हुई और लोगों को संगठित किया गया, तो वह भी उस कक्षा में शामिल हो गईं।

"मैंने एक किताब लगभग पूरी कर ली है, अब मैं धाराप्रवाह पढ़ और लिख सकती हूँ! अब चूँकि मैं कई शब्द जानती हूँ, मैं अधिक सहज महसूस करती हूँ, दूसरों पर निर्भर नहीं रहती," सुश्री फुन थी कुऊ ने कहा।

सुश्री फुन उंग मुई (47 वर्ष, बा चे जिले के नाम सोन कम्यून के नाम हा ट्रोंग गाँव में रहती हैं) ने बताया कि पहले कठिन परिस्थितियों के कारण वह स्कूल नहीं जा पाती थीं और न ही पढ़-लिख पाती थीं। उन्हें सभी कागजी कामों के लिए दूसरों पर निर्भर रहना पड़ता था। अब जब साक्षरता कक्षा शुरू हो गई है, तो वह हर दिन अपने काम की व्यवस्था करके कक्षा जाने की कोशिश करती हैं।

"मैं काम के बाद उसी समय कक्षा में आती हूँ। अगर मैं जल्दी घर आती हूँ, तो मैं कक्षा में भी जल्दी आती हूँ। कभी-कभी मैं शाम 7:30 बजे के आसपास कक्षा में पहुँचती हूँ। मैं बस तेज़ी से पढ़ने और बेहतर लिखने की उम्मीद करती हूँ...", सुश्री फुन उंग मुई ने बताया।

क्वांग निन्ह प्रांत के बा चे ज़िले के नाम सोन कम्यून में साक्षरता कक्षा के सभी छात्र सीखने के लिए बहुत उत्सुक हैं। चित्र: बुई माई

नाम सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय की साक्षरता कक्षा में वर्तमान में नाम हा ट्रोंग गाँव, नाम सोन कम्यून, बा चे जिला, क्वांग निन्ह प्रांत के लगभग 20 छात्र भाग ले रहे हैं। शुरुआत में, कई लोग झिझक रहे थे, कुछ तो अपनी उम्र को लेकर शर्मिंदगी महसूस कर रहे थे, और कुछ इसलिए कि उन्हें डर था कि वे ज्ञान को आत्मसात नहीं कर पाएँगे। उनके लिए, नोटबुक पर हर स्ट्रोक लिखने के लिए कलम पकड़ना कुदाल या चाकू पकड़ने से ज़्यादा मुश्किल लग रहा था। हालाँकि, पढ़ना-लिखना सीखने के अपने सपने के कारण, वे सभी नियमित रूप से कक्षा में आने के लिए अपने काम को व्यवस्थित करने की कोशिश कर रहे थे।

यह दूसरी बार है जब शिक्षिका दोआन थी हिएन (नाम सोन प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय) ने क्वांग निन्ह प्रांत के बा चे जिले के नाम सोन कम्यून में लोगों को साक्षरता कक्षाएं सिखाई हैं। सुश्री हिएन ने बताया कि 2021-2022 में उन्होंने खे सौ गाँव में छात्रों को साक्षरता सिखाई थी और इस वर्ष उन्होंने नाम हा ट्रोंग गाँव में छात्रों को साक्षरता सिखाई। पाठ्यक्रम के दौरान, दो शिक्षक शिक्षण सहायता में भाग लेंगे।

"साक्षरता कक्षा में आने वाले सभी छात्र वयस्क हैं, लेकिन वे सभी पढ़ना-लिखना सीखना चाहते हैं। इसलिए, छात्र कक्षा में आने में बहुत मेहनत करते हैं, हालाँकि, कुछ हद तक इसलिए क्योंकि वे बूढ़े हैं, कुछ हद तक इसलिए क्योंकि वे अभी भी शर्मीले और निर्भीक महसूस करते हैं। हालाँकि उन्हें अभी भी पढ़ने में परेशानी होती है, उनकी लिखावट अभी भी थोड़ी लड़खड़ाती है,... लेकिन वे सभी सीखना पसंद करते हैं, सीखने की प्रक्रिया में रुचि रखते हैं, और कक्षा में पूरी तरह से उपस्थित रहने की कोशिश करते हैं। केवल उन दिनों जब भारी बारिश होती है, छात्र कक्षाएँ छोड़ देते हैं, कुछ छात्र तो रविवार को भी पढ़ना चाहते हैं। कभी-कभी छात्र कक्षा में आते हैं और हमारे लिए मक्का, कसावा, अनानास आदि लाते हैं," सुश्री हिएन ने कहा।

शिक्षक साक्षरता छात्रों को प्रवाह में सुधार के लिए बार-बार पढ़ने का मार्गदर्शन देते हैं। फोटो: बुई माई

बा चे ज़िले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की प्रमुख सुश्री होआंग थी ओआन्ह के अनुसार, 2024 में लोग साक्षरता कक्षाओं में सक्रिय रूप से भाग लेंगे। कम निरक्षरता दर वाले समुदायों में, शिक्षक पाठ पढ़ाएँगे और सीधा मार्गदर्शन प्रदान करेंगे; साथ ही, वे घर पर अतिरिक्त सहायता प्रदान करने के लिए युवा संघ और परिवार के सदस्यों के साथ समन्वय करेंगे।

बा चे ज़िले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने आगे कहा कि क्वांग निन्ह प्रांत के सामान्य लक्ष्य के अनुसार, ज़िला क्षेत्र में निरक्षरों की संख्या को न्यूनतम करने का प्रयास करता है। इसलिए, हाल के दिनों में, साक्षरता कक्षाओं में भाग लेने और साक्षरता के बाद शिक्षा जारी रखने के लिए 15 से 60 वर्ष की आयु के लोगों को सक्रिय रूप से प्रेरित करने के साथ-साथ, विभाग ने स्कूलों को कार्यदिवसों की शाम को साक्षरता कक्षाएं पढ़ाने के लिए सक्षम और उत्साही शिक्षक भेजने का निर्देश दिया है।

हाल के वर्षों में, क्वांग निन्ह प्रांत के बा चे, हाई हा, दाम हा आदि कई इलाकों में लोगों के लिए कई साक्षरता कक्षाएं आयोजित की गई हैं। इनकी बदौलत लोग नई जानकारी आसानी से प्राप्त कर सकते हैं, अपने ज्ञान में सुधार कर सकते हैं, गरीबी से मुक्ति पा सकते हैं, अर्थव्यवस्था का विकास कर सकते हैं और एक सभ्य जीवन जी सकते हैं।

अब तक, क्वांग निन्ह ने सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा स्तर 3 और सार्वभौमिक माध्यमिक शिक्षा स्तर 2 हासिल कर लिया है। इसके अलावा, 100% जिला-स्तरीय इकाइयों और 99.43% कम्यून-स्तरीय इकाइयों ने स्तर 2 साक्षरता मानकों को पूरा किया है, स्तर 1 पर साक्षर 15 से 60 वर्ष की आयु के लोगों की संख्या 99.68% है, और स्तर 2 पर 99.25% साक्षर हैं।

यह देखा जा सकता है कि निरक्षरता उन्मूलन कक्षाएं खोलना बहुत महत्वपूर्ण है, इससे यहां जातीय अल्पसंख्यकों के लिए अवसर खुलेंगे, लोगों के बौद्धिक स्तर में सुधार होगा, गरीबी में स्थायी कमी आएगी; साथ ही लोगों के लिए पार्टी और राज्य की नीतियों और दिशानिर्देशों को लागू करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां पैदा होंगी; लोग पशुधन प्रजनन और उत्पादन में वैज्ञानिक और तकनीकी ज्ञान को बेहतर ढंग से लागू करेंगे, जिससे उच्च आय होगी।

स्रोत: https://danviet.vn/lop-xoa-mu-chu-o-huyen-vung-cao-cua-quang-ninh-20241111172450277.htm