हो ची मिन्ह सिटी में नया स्कूल वर्ष: स्कूल कार्यक्रमों में कम से कम 2 विकल्प होने चाहिए

2025-2026 स्कूल वर्ष से, जो बिन्ह डुओंग प्रांत और पूर्व बा रिया-वुंग ताऊ प्रांत के साथ विलय के बाद पहला स्कूल वर्ष होगा, हो ची मिन्ह सिटी विषय-वस्तु और ट्यूशन फीस पर विनियमों के साथ स्कूल कार्यक्रम को लागू करेगा।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग नये स्कूल वर्ष में स्कूल कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को नियंत्रित करता है।

फोटो: दाओ एनजीओसी थाच

20 अगस्त की दोपहर को, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 स्कूल वर्ष से स्कूल कार्यक्रमों में सामग्री का चयन करने के निर्देश हाई स्कूलों में जारी किए।

तदनुसार, हो ची मिन्ह सिटी में वर्तमान में प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय तक 1,583 स्कूल हैं जिनमें 51,000 से अधिक कक्षाएँ हैं। हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा है कि सार्वजनिक स्कूल सीधे स्कूल कार्यक्रम की विषय-वस्तु तय करते हैं और उन्हें गतिविधियों, कक्षा स्तर, विषय-वस्तु की रूपरेखा, विधियों, संगठन के स्वरूपों, कार्यान्वयन योजनाओं और शैक्षिक गतिविधियों का समन्वय करने वाले संगठनों एवं इकाइयों पर स्कूल परिषद से अनुमोदन प्राप्त करना होता है, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि छात्रों को अभ्यास करने और ज्ञान को व्यवहार में लागू करने का वातावरण मिले।

स्कूल कार्यक्रमों को स्वैच्छिक आधार पर लागू करना

प्रधानाचार्य स्कूल कार्यक्रम के चयन और कार्यान्वयन के लिए पूरी तरह ज़िम्मेदार है, साथ ही कार्यान्वयन की स्थितियाँ जैसे स्टाफ़, सुविधाएँ और उपयुक्त शिक्षण एवं अधिगम योजनाएँ सुनिश्चित करता है। चयनित स्कूल कार्यक्रम की विषय-वस्तु सक्षम प्राधिकारी द्वारा लाइसेंस प्राप्त होनी चाहिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा मूल्यांकन किया जाना चाहिए और पूरे कक्षा स्तर पर स्थिरता और सुसंगत कार्यान्वयन सुनिश्चित करना चाहिए।

स्कूल कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षण और अधिगम संगठन और शैक्षिक गतिविधियों के रूपों में विविधता लाना है ताकि छात्रों को नैतिक शिक्षा, जीवन मूल्य शिक्षा, जीवन कौशल, STEM/STEAM शिक्षा, पठन संस्कृति शिक्षा, स्कूल संस्कृति, शारीरिक शिक्षा, कला, वित्तीय शिक्षा सहित नैतिकता, बुद्धिमत्ता, शारीरिक फिटनेस और सौंदर्यशास्त्र में व्यापक शैक्षिक गतिविधियों की गुणवत्ता विकसित करने और सुधारने में मदद मिल सके। साथ ही, छात्रों में जागरूकता और आजीवन सीखने की आदतें विकसित करने के लिए विदेशी भाषा कौशल, डिजिटल कौशल, कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) कौशल, सौंदर्य कौशल आदि का विकास करना है।

स्कूल कार्यक्रम की विषय-वस्तु इस प्रकार तैयार करता है कि छात्रों और अभिभावकों को अपनी आवश्यकताओं के अनुसार चयन करने का अधिकार हो।

स्कूल कार्यक्रम में शैक्षिक गतिविधियों को लागू करने की योजना को स्कूल बोर्ड द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए और स्वैच्छिक आधार पर अभिभावकों को सूचित किया जाना चाहिए तथा उनसे सहमति होनी चाहिए, तथा छात्रों और अभिभावकों की इच्छाओं को पूरा करने के लिए स्कूल कार्यक्रम में प्रत्येक विषय-वस्तु के अनुसार उचित कक्षा और समय की व्यवस्था की जानी चाहिए।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, पाठ्यक्रम सामग्री विकसित करते समय स्कूलों के पास कम से कम दो विकल्प होने चाहिए, ताकि छात्रों और अभिभावकों को अपनी क्षमताओं और आवश्यकताओं के अनुसार चयन करने का अधिकार हो।

स्कूल कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षण संगठन और शैक्षिक गतिविधियों के स्वरूप में विविधता लाना है, ताकि छात्रों को व्यापक शैक्षिक गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार करने और विकास करने में मदद मिल सके।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

एक सर्वेक्षण आयोजित करना होगा

स्कूलों को सर्वेक्षण आयोजित करना चाहिए और स्कूल तथा कक्षा स्तर की वास्तविक स्थितियों के अनुरूप सर्वेक्षण प्रपत्रों का चयन लचीले ढंग से करना चाहिए, जैसे प्रश्नावली या त्वरित सर्वेक्षण सॉफ्टवेयर का उपयोग करके सर्वेक्षण करना, ताकि अभिभावक स्कूल का कार्यक्रम चुन सकें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि सभी मामलों में, सर्वेक्षण प्रक्रिया और राय एकत्र करने के परिणामों के पूर्ण और स्पष्ट प्रमाण होने चाहिए। सर्वेक्षण और छात्रों व अभिभावकों से राय एकत्र करने की प्रक्रिया में स्वैच्छिकता, लोकतंत्र, प्रचार, पारदर्शिता और सटीकता के सिद्धांतों का पालन सुनिश्चित होना चाहिए। इस कार्यक्रम को चयन प्रक्रिया पूरी होने और अधिकांश अभिभावकों की सहमति प्राप्त होने के बाद ही लागू किया जा सकता है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि स्कूल के कार्यक्रम को क्रियान्वित करने की लागत का निर्धारण मूल्यों पर कानूनी विनियमों तथा सार्वजनिक सेवा इकाइयों की वित्तीय स्वायत्तता तंत्र पर सरकारी विनियमों के अनुसार किया जाता है, तथा राजस्व और व्यय का अनुमान, अधिकांश अभिभावकों की भुगतान क्षमता के अनुरूप राजस्व स्तर के आधार पर लगाया जाता है।

स्कूल कार्यक्रम में पर्याप्त धन संग्रह, पर्याप्त व्यय और एकत्रित धनराशि का सही उद्देश्यों के लिए उपयोग करने के सिद्धांत को सुनिश्चित किया जाना चाहिए; कार्यान्वयन से पहले प्रत्येक संग्रह मद की संग्रह और व्यय योजना को अभिभावकों के समक्ष सार्वजनिक रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। संग्रह का स्तर शिक्षा और प्रशिक्षण सेवाओं की गुणवत्ता के अनुरूप होना चाहिए। संग्रह स्तर में वृद्धि (यदि कोई हो) पिछले स्कूल वर्ष में लागू संग्रह स्तर की तुलना में 15% से अधिक नहीं होनी चाहिए।

स्रोत: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tai-tphcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-185250820180022279.htm