जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार

पिछले 16 वर्षों में, क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल (ह्युंग हीप कम्यून) ने कठिन क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और नवाचार करने के लिए कई सकारात्मक और प्रभावी समाधान लागू किए हैं, जिसमें वान कियू और पा को जातीय समूहों के कई छात्र अध्ययन कर रहे हैं; कर्मचारी और शिक्षक हमेशा लोगों को शिक्षित करने के लिए समर्पित और समर्पित हैं और पूरे दिल से छात्रों को व्यावहारिक कार्यों में समर्थन और सशक्त बनाते हैं; छात्रों की पीढ़ियां जानती हैं कि कठिनाइयों को दूर करने का प्रयास कैसे किया जाता है, वे अध्ययनशील हैं... शिक्षा में प्राप्त परिणामों के साथ, स्कूल ने अपनी प्रतिष्ठा को और अधिक पुष्ट किया है, सभी स्तरों और क्षेत्रों से योग्यता के कई प्रमाण पत्र और कई अन्य महान पुरस्कार प्राप्त किए हैं।

क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल के छात्र सक्रिय रूप से वियतनामी भाषा का प्रयोग करते हैं और संचार में अधिक आत्मविश्वास रखते हैं।

वियतनामी भाषा कौशल में सुधार करें

23 जून, 2025 को, क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल को क्वांग त्रि प्रांत की जन समिति के अध्यक्ष द्वारा "2016-2020 की अवधि में जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए वियतनामी भाषा का संवर्धन, 2025 के दृष्टिकोण के साथ" परियोजना के कार्यान्वयन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किया गया। यह स्कूल द्वारा जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को उनके वियतनामी भाषा कौशल में सुधार करने में सहायता के लिए समाधानों को समकालिक रूप से लागू करने के निरंतर प्रयासों के लिए एक योग्य मान्यता है - जो उन्हें सामान्य शिक्षा कार्यक्रम तक बेहतर पहुँच प्रदान करने का एक महत्वपूर्ण साधन है।

क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य होआंग तुआन कीट ने कहा, "जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए, वियतनामी उनकी मातृभाषा नहीं है, इसलिए उन्हें अक्सर सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने में कठिनाई होती है। विशेष रूप से, कक्षा एक में प्रवेश करने वाले छात्रों की वियतनामी भाषा बहुत सीमित होती है। इसका सीधा असर उनके ज्ञान अर्जन, संचार कौशल और सीखने के परिणामों पर पड़ता है। इसलिए, वियतनामी भाषा को बेहतर बनाना न केवल एक महत्वपूर्ण कार्य है, बल्कि स्कूल और शिक्षण कर्मचारियों की ज़िम्मेदारी भी है। हमने प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के लिए स्कूल और छात्रों की वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल एक विशिष्ट योजना तैयार की है।"

मुख्य गतिविधियों में शामिल हैं: कार्यों को लागू करने के लिए प्रशिक्षण सत्र आयोजित करना, वरिष्ठों के निर्णयों और योजनाओं को मूर्त रूप देना; शिक्षण योजनाएं, समय-सारिणी विकसित करना, जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए उपयुक्त वियतनामी शिक्षण विधियों का चयन करना; शब्दावली शिक्षण और उच्चारण अभ्यास को बढ़ाना, प्रौद्योगिकी और दृश्य सहायता को प्रभावी ढंग से लागू करना; छात्रों के लिए एक समृद्ध वियतनामी वातावरण बनाने के लिए स्कूलों और कक्षाओं में "वियतनामी कॉर्नर" का निर्माण करना।

स्कूल और कक्षा में उपलब्ध सुविधाओं का लाभ उठाते हुए, बच्चों को "हमारा वियतनामी", "वियतनामी भाषी और लेखन क्लब" जैसे विषयों के अनुसार वियतनामी भाषा में संवाद और बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित करता है; परिवार और समुदाय में आम भाषा के प्रयोग की आदत डालता है और शिक्षकों को शिक्षण के लिए जातीय भाषाओं का स्व-अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करता है... ये गतिविधियाँ मनोरंजक शिक्षण की दिशा में बनाई गई हैं, जिससे छात्रों को सबसे अनुकूल और प्राकृतिक वातावरण में वियतनामी भाषा का प्रयोग करने के अवसर मिलते हैं। विशेष रूप से, सबसे सफल और प्रभावी समाधान जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए वियतनामी भाषा के आदान-प्रदान का आयोजन करके और प्राथमिक विद्यालय के पुस्तकालय में पठन गतिविधियों का आयोजन करके वियतनामी भाषा को बढ़ावा देना है।

पर्वतीय शिक्षा में 29 वर्षों से अधिक के अनुभव के साथ, शिक्षिका होआंग थी नहत थू को जातीय अल्पसंख्यकों के रीति-रिवाजों, प्रथाओं और जीवन, और वान किउ व पा को के बच्चों के जीवन और संचार की कठिनाइयों की अच्छी समझ है। सुश्री थू ने कहा, "कई वर्षों तक एक गृहशिक्षक के रूप में कार्य करते हुए, मैंने देखा है कि छात्रों की वियतनामी भाषा दक्षता बहुत कम है, जिससे ज्ञान प्राप्त करना कठिन हो जाता है। जातीय भाषा में अपनी प्रवीणता के कारण, मैं छात्रों को नई अवधारणाएँ समझाने और उनकी मातृभाषा में प्रारंभिक पाठों का मार्गदर्शन करने में एक सेतु की भूमिका निभाने में सक्षम रही हूँ। इसके बाद, मैंने छात्रों के लिए एक समृद्ध भाषाई वातावरण बनाने के लिए धीरे-धीरे संचार और शिक्षण में वियतनामी भाषा का उपयोग करना शुरू किया।"

वियतनामी भाषा शिक्षण को एकीकृत रूप से बेहतर बनाने और नियमित शिक्षण प्रक्रिया में सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के कौशल को शामिल करने के अभ्यास के कारण, छात्र वियतनामी भाषा को अधिक सहज और जीवंत तरीके से सीख पाते हैं, संवाद में अधिक आत्मविश्वासी होते हैं, और अपनी पढ़ाई और दैनिक गतिविधियों में वियतनामी भाषा का सक्रिय रूप से उपयोग करते हैं। उनकी शब्दावली का भी उल्लेखनीय विस्तार होता है, विशेष रूप से जीवन से संबंधित शब्दों का। कक्षा 1 और 2 के छात्रों के वियतनामी भाषा में सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के कौशल में सुधार होता है। इसके बाद, एक सकारात्मक और नियमित पढ़ने की आदत बनती है, जो स्कूल में छात्रों और शिक्षकों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों को मजबूत करने में योगदान देती है।

क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल - जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में एक उज्ज्वल स्थान।

अनेक "मीठे फल" प्राप्त करें

2024-2025 शैक्षणिक वर्ष क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल के लिए कई मायनों में सफलता का प्रतीक रहा। उल्लेखनीय रूप से, जन शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के कार्य का प्रभावी क्रियान्वयन उल्लेखनीय है। स्कूल ने कमज़ोर छात्रों को ट्यूशन देने, गरीब छात्रों को उपहार और सहायता देने, और स्कूल छोड़ने के जोखिम वाले छात्रों को नियमित रूप से स्कूल आने के लिए प्रेरित करने और उनकी मदद करने के लिए शिक्षकों को घर-घर भेजने की व्यवस्था करने जैसे कई समकालिक समाधान लागू किए हैं...

इसके कारण, छात्रों के सीखने के परिणाम उनकी सार्थकता की स्पष्ट पुष्टि करते हैं। सामान्य गुणवत्ता में सुधार के अलावा, स्कूल ने प्रमुख विषयों की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए अनुकरणीय गतिविधियों का आयोजन किया है; शिक्षण कर्मचारियों को आधुनिक शिक्षण विधियों को शीघ्रता से अपनाने में मदद करने पर ध्यान केंद्रित किया है; और व्यावसायिक विशेषज्ञता में सुधार किया है।

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, कक्षा कार्यक्रम की पूर्णता दर 99.14% तक पहुँच गई। खेल के मैदानों में छात्रों की उपलब्धियाँ, जैसे: प्रांतीय वियतनामी चैंपियन खेल के मैदान में भाग लेकर 56 छात्रों ने पुरस्कार जीते; प्रांतीय ऑनलाइन IOE प्रतियोगिता में भाग लेकर 18 पुरस्कार जीते; राष्ट्रीय IOE प्रतियोगिता में भाग लेकर 1 छात्र ने कांस्य पदक जीता; ज़िला स्तर पर "STEM उत्पाद प्रदर्शन" प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता; ज़िला स्तर पर "स्कूल संस्कृति" प्रतियोगिता में प्रथम पुरस्कार जीता...

16 जून, 2025 को, वियतनाम जनरल कन्फ़ेडरेशन ऑफ़ लेबर ने क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल के ट्रेड यूनियन को 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में ट्रेड यूनियन गतिविधियों और अनुकरणीय आंदोलनों में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए योग्यता प्रमाणपत्र प्रदान किया। पिछला जून भी एक विशेष अवसर था जब स्कूल ने लगातार कई "मीठे फल" प्राप्त किए।

क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य होआंग तुआन कीट ने गर्व से कहा: "क्रोंग क्लैंग टाउन प्राइमरी स्कूल को राष्ट्रीय स्तर के प्राथमिक विद्यालय स्तर 2 के रूप में मान्यता प्राप्त है। यह आयोजन कैडरों, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों के समूह के निर्माण, प्रयास और विकास की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है। स्कूल को "2020-2025 की अवधि में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के देशभक्ति अनुकरण आंदोलन में उत्कृष्ट उपलब्धियाँ प्राप्त करने" के लिए उन्नत मॉडल की उपाधि से भी सम्मानित किया गया है। शिक्षकों और छात्रों के चेहरे पर खुशी की लहर दौड़ गई जब प्रांतीय जन समिति के अध्यक्ष ने 2024-2025 के स्कूल वर्ष में देशभक्ति अनुकरण आंदोलन का नेतृत्व करते हुए, कार्य को उत्कृष्ट रूप से पूरा करने के लिए अनुकरण ध्वज प्रदान किया। ये "मीठे फल" हमें शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए और अधिक प्रयास जारी रखने की प्रेरणा देते हैं, जिससे इस कठिन भूमि में स्कूल की समृद्ध परंपरा में वृद्धि होती है।"

मिन्ह डुक

स्रोत: https://baoquangtri.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-thieu-so-195535.htm