वीडियो गेम के माध्यम से लड़कियों के डिजिटल कौशल में सुधार

संयुक्त राष्ट्र बाल कोष (यूनिसेफ) और कंबोडिया ने मिलकर देश के शिक्षक प्रशिक्षण मंच में वीडियो गेम विकास कार्यक्रम को शामिल किया है, जिसका उद्देश्य कक्षा में रचनात्मकता को बढ़ावा देना और लड़कियों को प्रौद्योगिकी को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करना है।

2023 में चार ग्रामीण पब्लिक स्कूलों में शुरू किए गए गेम चेंजर्स कोएलिशन (जीसीसी) को अब कंबोडिया के छह प्रांतों के 40 स्कूलों में लागू किया गया है और इसका लक्ष्य पूरे देश में इसका विस्तार करना है।

यूनिसेफ के नवाचार कार्यालय द्वारा विकसित जीसीसी, लड़कियों को वीडियो गेम के डिजाइन और विकास के माध्यम से कला और रचनात्मकता के तत्वों के साथ विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) विषयों को सीखने में मदद करता है।

कम्बोडियाई शिक्षा , युवा और खेल मंत्रालय के डिजिटल परिवर्तन विभाग की उप निदेशक सुश्री सिनेथ सेंग ने टिप्पणी की कि कार्यक्रम ने कार्यान्वयन के पहले दिन से ही स्पष्ट क्षमता दिखाई।

उन्होंने कहा, "यह कार्यक्रम सरल लेकिन प्रभावी है: मौज-मस्ती और मनोरंजन के ज़रिए सीखना।" यह कंबोडियाई सरकार के डिजिटल कौशल विस्तार के प्रयासों के भी बिल्कुल अनुकूल है।

प्रौद्योगिकी में लैंगिक अंतर को कम करना

दुनिया भर में 2 अरब लोग वीडियो गेम खेलते हैं, जिनमें से लगभग आधी महिलाएँ हैं, फिर भी वीडियो गेम डेवलपमेंट उद्योग में केवल 25% कार्यबल महिलाएँ हैं। जीसीसी की स्थापना किशोरियों को गेमिंग से सीखने और फिर कमाई करने के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करके वैश्विक डिजिटल लैंगिक अंतर को पाटने के लिए की गई थी।

गेम डेवलपमेंट प्रशिक्षण के अलावा, जीसीसी का पाठ्यक्रम ब्लॉकचेन सहित नए मॉड्यूल के साथ विस्तारित हो रहा है। इसका लक्ष्य युवा महिलाओं को तेज़ी से बढ़ती डिजिटल अर्थव्यवस्था में सक्रिय भूमिका निभाने और उसमें आगे बढ़ने के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करना है।

जीसीसी से जुड़े कई लोगों के लिए, इसका मिशन बेहद निजी भी है। सेंग कहती हैं, "मैंने इसमें अपना पूरा दिल लगा दिया है। इस उद्योग में एक महिला होने के नाते, मैं चाहती हूँ कि लड़कियाँ और भी ज़्यादा हासिल करें और मैं चाहती हूँ कि समुदाय इस धारणा को बदले कि लड़कियाँ क्या कर सकती हैं और क्या नहीं।"

शुरुआत में, कंबोडिया में जीसीसी कार्यक्रम को कई बाधाओं का सामना करना पड़ा। कुछ शिक्षक "खेल-खेल में सीखने" की अवधारणा से भ्रमित थे। कई माता-पिता अभी भी इस रूढ़ि पर अड़े हुए थे कि लड़कियों को गृहिणी बनना चाहिए, और बच्चे खुद सोचते थे कि STEM सिर्फ़ लड़कों के लिए है।

हालाँकि, सुश्री सिनेथ सेंग के अनुसार, जैसे-जैसे कार्यक्रम का विस्तार हो रहा है और इसके स्पष्ट परिणाम सामने आ रहे हैं, ये रूढ़ियाँ धीरे-धीरे टूट रही हैं। जीसीसी को सफल बनाने वाले प्रमुख कारकों में से एक है विश्वविद्यालय की महिला छात्राओं की सक्रिय भागीदारी, जो राजदूत और मार्गदर्शक के रूप में कार्य करती हैं और लड़कियों को तकनीक को करीब से और प्रेरणादायक तरीके से अपनाने के लिए मार्गदर्शन करती हैं।

रॉयल यूनिवर्सिटी ऑफ़ नोम पेन्ह में खाद्य प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग की छात्रा सेरेनी मेचस्प्रिंग दिसंबर 2023 से इस कार्यक्रम की मेंटर हैं। सेरेनी ने बताया: "कई छात्र सोचते हैं कि STEM नीरस है, सूत्रों और जटिल तकनीकों से भरा है। लेकिन जब रचनात्मकता जुड़ जाती है, तो सब कुछ ज़्यादा नज़दीक और जीवंत हो जाता है।

यह सिर्फ़ तकनीक के बारे में नहीं है, यह कहानी कहने, डिज़ाइन, समस्या समाधान और कल्पनाशीलता के बारे में है। यही बात STEM को मज़ेदार और रोमांचक बनाती है, खासकर लड़कियों के लिए, और उन्हें यह समझने में मदद करती है कि वे इस क्षेत्र में हैं।"

यूनिसेफ 2027 तक 11 लाख छात्रों तक पहुँचने के लिए प्रौद्योगिकी और गेमिंग क्षेत्र के साझेदारों के साथ मिलकर काम कर रहा है। 2023 में छह देशों - आर्मेनिया, ब्राज़ील, कंबोडिया, भारत, कज़ाकिस्तान और दक्षिण अफ्रीका - में शुरू किया गया गेम चेंजर्स गठबंधन तेज़ी से मलेशिया और मोरक्को तक फैल गया है। अब तक, यह पहल 1,54,000 से ज़्यादा किशोरियों, उनके अभिभावकों और शिक्षकों तक पहुँच चुकी है।

सेरेनी मेचस्प्रिंग एक खाद्य उद्यमी और एक स्टार्टअप की सह-संस्थापक भी हैं जो कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), रोबोटिक्स और STEM से संबंधित करियर सलाह में प्रारंभिक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। वह लड़कियों के लिए एक प्रेरणा और मार्गदर्शक बनने की आशा रखती हैं।

अगली पीढ़ी को प्रेरित करना

वास्तव में, कंबोडिया में प्रौद्योगिकी में महिलाओं की भागीदारी को बढ़ावा देने की यात्रा में अभी भी कई चुनौतियां हैं, जिनमें लड़कियों की क्षमताओं के बारे में लैंगिक रूढ़िवादिता को समाप्त करना, शिक्षण विधियों के बारे में पारंपरिक अवधारणाओं को बदलना तथा दूरदराज के क्षेत्रों के लिए बिजली, इंटरनेट कनेक्शन और कंप्यूटर के लिए बुनियादी ढांचे का निर्माण करना शामिल है।

सुश्री सिनेथ सेंग ने पुष्टि की कि जीसीसी लड़कियों की अगली पीढ़ी को बेहतर भविष्य के लिए तैयार करने की देश की दीर्घकालिक रणनीति का एक मुख्य हिस्सा बन गया है।

सुश्री सेंग ने ज़ोर देकर कहा, "शिक्षकों की भूमिका केवल ज्ञान प्रदान करना नहीं है, बल्कि छात्रों को जिज्ञासा और सीखने के माध्यम से स्वयं ज्ञान की खोज करने और उसे निर्मित करने में सक्षम बनाना है। यह पद्धति उन्हें 21वीं सदी की कामकाजी दुनिया के लिए आवश्यक कौशल से लैस करेगी।"

स्रोत: यूनिसेफ

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-ky-nang-so-cho-tre-em-gai-thong-qua-tro-choi-dien-tu-20250721130803999.htm