यह 2019 से ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल में आयोजित होने वाला एक वार्षिक कार्यक्रम है, जो चार वर्षों से चल रहा है। कई वर्षों की सफलता के बाद, इस वर्ष ई-टीचर ने अतिथि वक्ताओं के साथ सीखने के अनुभवों को साझा किया है ताकि छात्र प्रश्न पूछ सकें और उत्तर दे सकें, जिससे वे अपने लक्ष्य प्राप्त कर सकें और संवाद के माध्यम से कठिन ज्ञान पर विजय प्राप्त कर सकें।
यह कार्यक्रम प्रतिवर्ष आयोजित किया जाता है और छात्रों का काफी ध्यान आकर्षित करता है।
यह कार्यक्रम 4 अतिथियों की भागीदारी के साथ आयोजित किया गया: फुंग थी ऐ वी, ले थान डुओक जो ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल का प्रतिनिधित्व करते हैं; ताओ वियत डुक और ले जिया कैट जो ई-टीचर में ट्यूटर हैं तथा स्कूल के सभी शिक्षक और छात्र।
कार्यक्रम की थीम "जेन जेड और इनोवेशन" के साथ, आयोजक जेन जेड - उत्साह और जुनून से भरी युवा पीढ़ी - के बीच रचनात्मक संयोजन पर जोर देना चाहते हैं, जिसमें न केवल सीखने के तरीकों के माध्यम से बल्कि अन्य सॉफ्ट स्किल्स विकास पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से रचनात्मकता और नवाचार भी शामिल है।
अतिथियों ने अपने शिक्षण अनुभव साझा किए तथा विद्यार्थियों के प्रश्नों के उत्तर दिए।
साझाकरण सत्र के दौरान, छात्रों से वांछित विश्वविद्यालयों में प्रवेश पाने के अधिक अवसर प्राप्त करने के लिए विभिन्न प्रवेश परीक्षा विधियों के बारे में प्रश्न पूछे गए और उनका उत्तर दिया गया।
एक्सचेंज सत्र में, कई छात्रों ने यह भी बताया कि उन्हें अपने कार्यक्रम तय करने में दिक्कत हो रही है और पढ़ाई ठीक से न होने पर वे दबाव महसूस कर रहे हैं। इस मुद्दे पर प्रतिक्रिया देते हुए, ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के ब्लॉक C00 की वेलेडिक्टोरियन, फुंग थी ऐ वी ने कहा: "12वीं कक्षा के छात्रों के लिए यह एक आम स्थिति है। सबसे अच्छा तरीका है कि आप अपने भविष्य के करियर का निर्धारण करें, फिर संबंधित विषयों पर ध्यान केंद्रित करें। बहुत ज़्यादा परफेक्शनिस्ट होना अच्छा तरीका नहीं है, कभी-कभी यह उल्टा भी पड़ सकता है।"
अतिथियों से कई प्रश्न पूछे गए।
इसके अलावा, जब उनसे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 8, 9, 10 अंक प्राप्त करने में मदद करने वाली किताबों के बारे में पूछा गया, तो ले ट्रोंग टैन हाई स्कूल के ब्लॉक बी के वेलेडिक्टोरियन, ले थान डुओक ने पुष्टि की कि ऐसी कोई किताब नहीं है। ले थान डुओक ने कहा कि उन्होंने और उनके दोस्त ने एक ही किताब पढ़ी थी, लेकिन उनके अंकों में बहुत अंतर था, जो इसका सबसे स्पष्ट प्रमाण है।
"स्कोर का मतलब किताब पढ़ना नहीं है। पढ़ने का मूल उद्देश्य हमें यह समझने में मदद करना है कि हम क्या सीखते हैं, समझते हैं और ज्ञान प्राप्त करते हैं। उच्च स्कोर प्रभावी सोच और सीखने के तरीकों में परिलक्षित होते हैं," ले थान डुओक ने सलाह दी।
कार्यक्रम को छात्रों से उत्साहजनक प्रतिक्रिया मिली और आयोजकों ने इसे छात्रों को हाई स्कूल पूरा करने के बाद उनकी पढ़ाई को दिशा देने और भविष्य की योजना बनाने में सहायता करने की दिशा में एक बड़ी सफलता माना।
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