"ज्यादा कुछ नहीं कहना"
आम जनता, खासकर ऑटिस्टिक बच्चों के माता-पिता, मनोविज्ञान एवं विशेष शिक्षा संस्थान, काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा (83 टन क्वांग फ़ीत, सोन ट्रा ज़िला, दा नांग शहर) के एक शिक्षक द्वारा एक ऑटिस्टिक बच्चे को पीटने और उसके बाल खींचने की तस्वीर देखकर निराश हुए। इस घटना की सूचना उस माता-पिता ने सोशल मीडिया पर दी, जिनकी बच्ची के साथ 1 मार्च को दुर्व्यवहार हुआ था। विशेष रूप से, सुश्री ट्रान नोक जिया ह (29 वर्ष, मान थाई वार्ड, सोन ट्रा ज़िला) ने सोशल मीडिया पर एक लेख पोस्ट किया, जिसमें शिक्षक द्वारा उनकी बेटी के साथ किए गए दुर्व्यवहार की तस्वीरें थीं।
माता-पिता ने मनोविज्ञान और विशेष शिक्षा संस्थान की काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा के शिक्षकों पर विकलांग बच्चों के साथ दुर्व्यवहार करने का आरोप लगाया
श्री फान मिन्ह तुआन (जो सोन ट्रा जिले के एन हाई बाक वार्ड में रहते हैं) का एक ऑटिस्टिक बच्चा काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा के मनोविज्ञान - विशेष शिक्षा संस्थान में पढ़ता है। जब उन्होंने एक शिक्षक को अपने बच्चे के सहपाठी के साथ दुर्व्यवहार करते देखा, तो वे बहुत चिंतित हो गए। श्री तुआन के अनुसार, विकलांग बच्चे दुर्व्यवहार के दौरान अपनी रक्षा नहीं कर सकते। इस घटना के बाद, उनके परिवार ने अपने बच्चे को किसी भी ऑटिस्टिक बच्चों के शिक्षा केंद्र में भेजने की हिम्मत नहीं की। श्री तुआन ने कहा, "परिवार बहुत चिंतित है, क्योंकि अगर वे स्कूल जाते रहे, तो क्या बच्चे के साथ दुर्व्यवहार होगा? मनोविज्ञान - विशेष शिक्षा संस्थान, काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा में हुई इस घटना ने मुझे और कई अन्य अभिभावकों को परेशान कर दिया है।"
काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा में पढ़ने वाले बच्चों के कई अभिभावकों को इस बात से और भी ज़्यादा गुस्सा आता है कि पहले इस केंद्र में एक नियम था कि विकलांग छात्रों के लिए शिक्षण जानकारी और तस्वीरों की "गोपनीयता" के कारण अभिभावकों को कक्षा के निगरानी कैमरे देखने की अनुमति नहीं थी। श्री तुआन ने भावुक होकर कहा, "शुरू में, अभिभावकों ने शिक्षकों पर भरोसा किया और इस ऑटिस्टिक बच्चों की शिक्षा केंद्र की शिक्षण पद्धति का समर्थन किया। लेकिन विकलांग बच्चों के साथ दुर्व्यवहार की ऐसी घटनाओं के सामने कहने के लिए कुछ भी नहीं बचा है।"
श्री गुयेन न्गोक टैम (होआ वांग ज़िले, दा नांग शहर में रहते हैं) की 10 साल की बेटी ऑटिज़्म से पीड़ित है और वे विकलांग बच्चों के लिए ऐसी सुविधाएँ चाहते हैं जहाँ माता-पिता हर घंटे कैमरों पर नज़र रख सकें और अपने बच्चों के साथ होने वाली किसी भी अप्रिय स्थिति से तुरंत निपट सकें। श्री टैम ने कहा, "जब बच्चे अजीबोगरीब लक्षण दिखाते हैं, तो केवल माता-पिता ही उन्हें सबसे अच्छी तरह समझ पाते हैं। उदाहरण के लिए, जब वे साथ रहते हैं, तो किसी दोस्त की छोटी सी हरकत ही उन्हें अपना संयम खोने के लिए काफी होती है, जिसके गंभीर परिणाम आसानी से हो सकते हैं।" श्री टैम की बेटी दा नांग शहर के एक विशेष स्कूल में पढ़ती है। कई शिक्षकों के बच्चे भी ऑटिस्टिक होते हैं, इसलिए वे माता-पिता की भावनाओं को समझते हैं।
प्रबंधन में अंतर
4 मार्च को, सोन ट्रा जिले की पीपुल्स कमेटी के नेता ने कहा कि काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा में एक छात्र के साथ संदिग्ध दुर्व्यवहार के मामले के संबंध में, पुलिस अभी भी मामले की जांच कर रही है।
माता-पिता ने मनोविज्ञान और विशेष शिक्षा संस्थान की काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा के शिक्षकों पर विकलांग बच्चों के साथ दुर्व्यवहार करने का आरोप लगाया
माता-पिता द्वारा शिक्षकों पर ऑटिस्टिक बच्चों के साथ दुर्व्यवहार की रिपोर्ट करने के बाद, सोन ट्रा जिला अधिकारियों ने निर्धारित किया कि काऊ वोंग सोन ट्रा सुविधा को 83 टन क्वांग फ़ीट में चाइल्डकैअर केंद्र स्थापित करने और संचालित करने के लिए लाइसेंस नहीं दिया गया था। डा नांग शहर के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थी थुक ने कहा कि काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा ने पहले ही संचालन के पंजीकरण के प्रमाण पत्र के लिए आवेदन प्रस्तुत किया था। "लेकिन अब तक, हम पुष्टि करते हैं कि हमने नियमों के अनुसार कई कारणों से, मनोविज्ञान और विशेष शिक्षा अनुसंधान संस्थान की काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा को अभी तक लाइसेंस नहीं दिया है," सुश्री थुक ने बताया। डा नांग शहर के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के एक प्रतिनिधि ने कहा कि मनोविज्ञान और विशेष शिक्षा अनुसंधान संस्थान हनोई शहर के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के प्रबंधन के अधीन है
काऊ वोंग सोन ट्रा शाखा में ऑटिस्टिक बच्चों के साथ दुर्व्यवहार करने वाले एक शिक्षक की तस्वीर देखकर क्रोधित होकर, श्री होआंग थान ल्यूक (थान खे जिला, दा नांग शहर में रहने वाले) ने सुझाव दिया: "शोध संस्थान के अंतर्गत ऑटिस्टिक बच्चों को पढ़ाने वाले केंद्र का स्थानीय शिक्षा क्षेत्र द्वारा पेशेवर प्रबंधन नहीं किया जाता... यह एक कमी है। यही "अंतर" बच्चों के साथ दुर्व्यवहार का कारण भी है।"
बच्चों को पढ़ाने के लिए समझ और प्यार दोनों की ज़रूरत होती है
बाल दुर्व्यवहार, खासकर ऑटिस्टिक बच्चों के साथ दुर्व्यवहार, इस क्षेत्र में काम करने वालों को क्रोधित करता है। विशेष बच्चों को अन्य बच्चों की तुलना में अधिक नुकसान उठाना पड़ा है, इसलिए विशेष बच्चों की देखभाल और शिक्षा के लिए समझ (ज्ञान) और प्यार दोनों की आवश्यकता होती है। अगर इनमें से कोई भी तत्व अनुपस्थित है, तो दृष्टिकोण गलत है।
बच्चे के सहपाठी के साथ दुर्व्यवहार किया गया, माता-पिता फूट-फूट कर रोने लगे: मैं अब अपने बच्चे को स्कूल नहीं भेजने दूंगा!
डा नांग शहर के न्यू लाइफ साइकोलॉजिकल काउंसलिंग एंड स्किल्स डेवलपमेंट सेंटर (एक ऐसा केंद्र जो विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों की देखभाल और सहायता करता है: ऑटिज़्म, अतिसक्रियता - एकाग्रता की कमी, धीमा विकास...) के निदेशक श्री गुयेन मिन्ह फुंग ने कहा कि उनके लिए बच्चों की सुरक्षा सर्वोपरि है। श्री फुंग के अनुसार, विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चे अक्सर शारीरिक स्वास्थ्य, संज्ञानात्मक और सामाजिक कार्यों में कमज़ोर होते हैं, और उन्हें दैनिक जीवन में आने वाले खतरों का एहसास नहीं होता। इसलिए, केंद्र में शिक्षकों, विशेषज्ञों या आयाओं की देखभाल के संबंध में सख्त नियम हैं, और बच्चों के साथ दुर्व्यवहार बिल्कुल नहीं होता। यह केंद्र के नियमों के पहले भाग में निर्धारित है।
शिक्षकों के पास उपयुक्त योग्यताएँ और अच्छी विशेषज्ञता होनी चाहिए, नियमित विश्वविद्यालयों से स्नातक होना चाहिए और मनोविज्ञान, विशेष शिक्षा और सामाजिक कार्य में विशेषज्ञता हासिल करनी चाहिए। "सबसे बढ़कर, नैतिकता, शिक्षक का हृदय और बच्चों के प्रति प्रेम सर्वोपरि होना चाहिए। विशेष बच्चों की देखभाल और शिक्षा एक कठिन काम है, क्योंकि इसके लिए विशेषज्ञता, अनुभव और सबसे महत्वपूर्ण, बच्चों के प्रति प्रेम, पेशे के प्रति प्रेम और लगन की आवश्यकता होती है। यह बहुत कठिन काम है, शिक्षक अक्सर काम के दौरान बहुत थका हुआ महसूस करते हैं। मैं हमेशा शिक्षकों में पेशे के प्रति प्रेम और बच्चों के प्रति प्रेम की भावना को प्रोत्साहित, पोषित और पोषित करता हूँ। बच्चों की देखभाल और शिक्षा की प्रक्रिया में दुर्भाग्यपूर्ण घटनाओं से बचने के लिए, मैं आंतरिक बैठकों में शिक्षकों को उनके व्यवहार के बारे में हमेशा याद दिलाता हूँ। पूरी कक्षा में निगरानी कैमरे लगाए जाते हैं और शिक्षक हमेशा शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वालों की तरह ज़िम्मेदारी और नैतिकता की भावना के साथ काम करने के प्रति सचेत रहते हैं," श्री गुयेन मिन्ह फुंग ने बताया।
अपने बच्चों को डेकेयर में भेजते समय माता-पिता को ये बातें जाननी चाहिए
हनामिकी एकीकरण सहायता एवं परामर्श केन्द्र (हनोई) के निदेशक श्री होआंग हा ने कहा कि माता-पिता को सावधानीपूर्वक यह पता लगाना चाहिए कि जिस केन्द्र या इकाई में उनके बच्चे अध्ययन या हस्तक्षेप करने वाले हैं, उसके पास पूर्ण कानूनी दस्तावेज हैं या नहीं, इसके लिए उन्हें लाइसेंस, स्थापना निर्णयों आदि की जांच करनी चाहिए।
माता-पिता को अपने बच्चों के साथ काम करने वाले शिक्षक के बायोडाटा, योग्यता और व्यावसायिक योग्यता के बारे में पूछने में संकोच नहीं करना चाहिए, ताकि पता चल सके कि जो व्यक्ति उनके बच्चों को पढ़ाएगा और व्यक्तिगत रूप से उनके साथ काम करेगा, वह योग्य है या नहीं।
श्री गुयेन मिन्ह फुंग ने कहा कि विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए स्कूल और परिवार के बीच समन्वित हस्तक्षेप और समन्वय की आवश्यकता है। ऐसा करने के लिए, केंद्र और स्कूल को घर पर बच्चों को पढ़ाने के तरीकों के बारे में अभिभावकों को बताना और साझा करना होगा। अभिभावकों को घर पर बच्चों को पढ़ाने और अपने बच्चों का समर्थन करने के लिए उपयुक्त अभ्यास, विधियाँ और तकनीकें जानने की आवश्यकता है।
माता-पिता को यह अधिकार भी है कि वे शिक्षकों को सीधे तौर पर अपने बच्चों के साथ हस्तक्षेप करते हुए देख सकें या आवश्यकता पड़ने पर कैमरा देख सकें।
"विशेष बच्चों की जानकारी की सुरक्षा के सिद्धांत के संदर्भ में, माता-पिता को अन्य बच्चों को देखने की अनुमति नहीं है, लेकिन उनके अपने बच्चे निश्चित रूप से देख और नियंत्रित कर पाएंगे। केंद्र में बच्चों को पढ़ाने के तरीके और विधियां हमेशा वैज्ञानिक रूप से सत्यापित और प्रत्येक बच्चे के लिए उपयुक्त होती हैं, इसलिए माता-पिता को केंद्र के विशेषज्ञों और शिक्षकों के साथ प्रश्न पूछने, परामर्श करने और चर्चा करने का अधिकार है ताकि दोनों पक्ष बच्चों को सर्वोत्तम समर्थन देने के लिए समन्वय कर सकें," श्री गुयेन मिन्ह फुंग ने कहा।
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