जर्मनी में स्कूल छोड़ने वालों की संख्या बढ़ रही है।

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जर्मनी में अन्य यूरोपीय देशों की तुलना में लंबे समय से बिना हाई स्कूल डिप्लोमा या व्यावसायिक प्रशिक्षण वाले युवाओं का अनुपात बहुत अधिक रहा है, और अब यह एक वास्तविक समस्या बनती जा रही है।

स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की संख्या दिन-प्रतिदिन बढ़ती जा रही है। चित्र 1 — जर्मनी में बिना डिग्री हासिल किए स्कूल छोड़ने वाले युवाओं की संख्या बढ़कर 12% हो गई है। चित्रांकन: जीआई

2023 की शरद ऋतु में, 17 लाख से ज़्यादा नौकरियों के लिए आवेदन आए। 200 से ज़्यादा विभिन्न व्यवसायों में कुशल कर्मचारियों की माँग आवेदकों की संख्या से कहीं ज़्यादा थी, जिनमें चिकित्सा और नर्सिंग स्टाफ, निर्माण और आईटी कर्मचारी, पेशेवर ड्राइवर, शिक्षक... की माँग बहुत ज़्यादा थी।

2024 की शुरुआत में, लगभग 48 लाख लोग जो काम करने में सक्षम थे, उन्हें सरकारी बेरोज़गारी भत्ता मिल रहा था। इनमें से आधे से ज़्यादा लोगों के पास कोई व्यावसायिक प्रशिक्षण नहीं था। जर्मन संघीय रोज़गार एजेंसी के अनुसार, उनके नौकरी पाने की संभावनाएँ बहुत कम हैं। एक और उल्लेखनीय आँकड़ा यह है कि लंबे समय से बेरोज़गार 25% लोगों के पास कोई योग्यता नहीं है।

अतीत की तुलना में, जर्मनी की वर्तमान शिक्षा प्रणाली ने हाई स्कूल और विश्वविद्यालय की पढ़ाई पूरी करने के लिए अधिक युवाओं को आकर्षित किया है, लेकिन अभी भी बड़ी संख्या में ऐसे स्नातक हैं जो नियोक्ताओं द्वारा निर्धारित न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं।

वर्षों से, आर्थिक सहयोग एवं विकास संगठन (ओईसीडी) जैसे अंतर्राष्ट्रीय संगठन, बिना डिग्री वाले लोगों की संख्या कम करने के लिए महत्वपूर्ण उपाय न करने के लिए जर्मनी की आलोचना करते रहे हैं।

यूरोपीय सांख्यिकी कार्यालय (यूरोस्टेट) हर साल यूरोपीय देशों में 18 से 24 वर्ष की आयु के उन युवाओं की संख्या के आँकड़े एकत्र करता है जिन्होंने स्कूल छोड़ दिया है या किसी व्यावसायिक प्रशिक्षण में दाखिला नहीं लिया है। परिणामस्वरूप, जर्मनी 27 यूरोपीय संघ के देशों में चौथे स्थान पर है।

स्कूल छोड़ने वाले बच्चों के आंकड़ों में वे युवा भी शामिल हैं जिन्होंने जर्मनी में अनिवार्य शिक्षा का सबसे बुनियादी स्तर पूरा कर लिया है। जर्मनी में, बच्चे चार से छह साल तक एक साथ पढ़ते हैं, उसके बाद उनके प्रदर्शन के आधार पर उन्हें अलग-अलग माध्यमिक विद्यालयों में भेज दिया जाता है।

हर जर्मन राज्य की स्कूल व्यवस्था अलग है। हर राज्य में स्कूल छोड़ने वाले युवाओं की संख्या ज़्यादा है, अकेले 2022 में ही लगभग 52,000 युवा स्कूल छोड़ देंगे।

जर्मन फ़ेडरल इंस्टीट्यूट फ़ॉर पॉपुलेशन रिसर्च (BiB) के एक अध्ययन के अनुसार, स्कूल छोड़ने वालों में से ज़्यादातर प्रवासी पृष्ठभूमि वाले युवा हैं। 2022 में, 25 वर्षीय जर्मन पुरुषों में से 3% और 25 वर्षीय महिलाओं में से 2% के पास हाई स्कूल डिप्लोमा नहीं था, जबकि प्रवासी पृष्ठभूमि वाले समान आयु के 12% पुरुषों और 10% महिलाओं के पास हाई स्कूल डिप्लोमा नहीं था।

स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की संख्या दिन-प्रतिदिन बढ़ रही है, चित्र 2 — जर्मनी में शिक्षकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और नर्सरी की देशव्यापी कमी है। फोटो: डीपीए

शिक्षा विशेषज्ञ लंबे समय से जर्मनी की स्कूल प्रणाली की आलोचना करते रहे हैं क्योंकि यह बहुत से युवाओं को पीछे छोड़ देती है। दुनिया भर के 15 साल के बच्चों के पढ़ने, गणित और विज्ञान कौशल की तुलना करने वाले नवीनतम पीसा परीक्षणों में, जर्मन छात्रों ने रिकॉर्ड स्तर पर सबसे कम अंक प्राप्त किए।

उपलब्धि में गिरावट का कारण कोविड-19 महामारी के दौरान स्कूलों का बंद होना बताया जा रहा है। हालाँकि, ज़्यादा महत्वपूर्ण कारण शैक्षिक असमानता है जो कई वर्षों से बनी हुई है।

शिक्षा एवं विज्ञान ट्रेड यूनियन की बोर्ड सदस्य अंजा बेन्सिंगर-स्टोल्जे ने कहा, "जर्मनी में, शैक्षणिक सफलता अभी भी सामाजिक पृष्ठभूमि पर निर्भर करती है।" यूनियन ने कहा कि जिन लोगों के घर में सीखने का अच्छा माहौल नहीं है, वे विशेष रूप से प्रभावित हैं।

सुश्री बेन्सिंगर-स्टोल्ज़े ने कहा, "पाठ्यक्रम की कमी, कम योग्यता वाले शिक्षक और सहायता प्रणालियों की कमी का मतलब है कि उनके शैक्षिक अवसर लगातार सीमित होते जा रहे हैं।"

इसके अलावा, बच्चों में जर्मन भाषा कौशल की कमी एक ऐसी समस्या है जो प्रीस्कूल उम्र से ही शुरू हो जाती है। वर्तमान में, 3 से 6 वर्ष की आयु के पाँच में से एक बच्चा घर पर जर्मन नहीं बोलता है। हेस्से, बर्लिन और ब्रेमेन राज्यों में यह अनुपात तीन में से एक जितना ज़्यादा है।

इससे बच्चों के लिए किंडरगार्टन जाना विशेष रूप से महत्वपूर्ण हो जाता है। हालाँकि, जर्मन सरकार की शिक्षा रिपोर्ट के अनुसार, प्रवासी पृष्ठभूमि वाले केवल 81% बच्चे ही किंडरगार्टन जाते हैं।

अगर बच्चे स्कूल शुरू करते समय जर्मन नहीं बोल पाते, तो वे शुरुआत से ही पिछड़ सकते हैं – जिससे उनमें सीखने की प्रेरणा कम हो सकती है। ज़रूरत है व्यक्तिगत सहयोग और सामाजिक कार्यकर्ताओं व शिक्षा विशेषज्ञों की मदद की। लेकिन किंडरगार्टन से लेकर शिक्षकों तक, हर चीज़ की कमी है।

जर्मनी में वर्तमान में केवल लगभग 350,000 डेकेयर सुविधाएं हैं, लगभग 14,000 शिक्षकों की कमी है, तथा यह संख्या बढ़ने की संभावना है।

बेन्सिंगर-स्टोल्ज़े ने कहा, "शिक्षकों की माँग और आपूर्ति के बीच का अंतर 2035 तक बढ़कर 56,000 पूर्णकालिक पदों तक पहुँच जाएगा।" "दुर्भाग्य से, राजनेता बहुत लंबे समय से इस स्थिति की अनदेखी कर रहे हैं। इसलिए अल्पावधि में स्थिति में सुधार करना बहुत मुश्किल है।"

यह उन छात्रों के लिए बुरी खबर है जिन्हें बहुत ज़्यादा मदद की ज़रूरत है। कुछ राज्यों ने "प्रभावी शिक्षा" कार्यक्रम लागू किए हैं जिनका उद्देश्य आठवीं कक्षा के बाद फेल होने के जोखिम वाले छात्रों की मदद करना है। लेकिन ये कार्यक्रम, जो जल्दी पढ़ाई छोड़ने वालों की संख्या कम करने के लिए बनाए गए हैं, भी खतरे में हैं।

ऐसे कई छात्र हैं जिन्हें कविताओं की व्याख्या करने या त्रिकोणमिति समझने में कठिनाई होती है, लेकिन पाठ्यक्रम के बिल्कुल अलग क्षेत्रों में उनकी प्रतिभा और कौशल होते हैं। इसीलिए जर्मनी की पूर्व श्रम और सामाजिक मामलों की मंत्री एंड्रिया नाहलेस ने पाँचवीं कक्षा से ही स्कूलों में करियर मार्गदर्शन शुरू करने का प्रस्ताव रखा था।

होई फुओंग (डीडब्ल्यू के अनुसार)

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स्रोत