संशोधित परिपत्र 29: विभाग निदेशक को प्रति सप्ताह 2 से अधिक अतिरिक्त पीरियड पढ़ाने का निर्णय लेने का प्रस्ताव

(डैन ट्राई) - यदि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा अनुमोदित किया जाता है, तो स्कूल वर्तमान में विनियमित प्रत्येक विषय के लिए प्रति सप्ताह केवल 2 पीरियड के स्थान पर अतिरिक्त शिक्षण पीरियड की संख्या बढ़ा सकते हैं।

एचसीएमसी शिक्षक कक्षा में (फोटो: हुएन गुयेन)।

उपरोक्त सामग्री अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाले 30 दिसंबर, 2024 के परिपत्र 29/2024/TT-BGDDT को संशोधित और पूरक करने वाले मसौदा परिपत्र में शामिल है, जिसे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा शिक्षा और प्रशिक्षण के कई विभागों को टिप्पणियों के लिए भेजा जा रहा है।

विशेष रूप से, मसौदा परिपत्र अनुच्छेद 5 के खंड 4 के बिंदु c में संशोधन करता है: "प्रत्येक विषय को प्रति सप्ताह 2 पीरियड से अधिक के लिए अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के लिए आयोजित किया जाता है। प्रधानाचार्य या निदेशक या स्कूल के प्रमुख (जिसे आगे प्रधानाचार्य कहा जाएगा) के प्रस्ताव पर शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक द्वारा विचार किए गए और तय किए गए विशेष मामलों को छोड़कर"।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा फरवरी में जारी परिपत्र संख्या 29, स्कूलों में ट्यूशन गतिविधियों पर अपने सख्त नियमों के कारण काफी विवाद का विषय रहा है। विशेष रूप से, यह परिपत्र जूनियर हाई और हाई स्कूलों में ट्यूशन को केवल तीन समूहों के छात्रों तक सीमित करता है (जिनमें वे शामिल हैं जिन्होंने आवश्यक स्तर हासिल नहीं किया है, वे जो उत्कृष्ट छात्रों को बढ़ावा दे रहे हैं, और वे जो वर्ष के अंत में परीक्षाओं के लिए स्वेच्छा से समीक्षा करते हैं) और इसके लिए निःशुल्क व्यवस्था की आवश्यकता है।

उल्लेखनीय रूप से, परिपत्र 29 में यह भी "कठोरतापूर्वक" निर्धारित किया गया है कि प्रत्येक विषय को प्रति सप्ताह अधिकतम 2 पीरियड के लिए ही अतिरिक्त कक्षाओं में पढ़ाया जा सकता है।

जैसे ही यह विनियमन लागू हुआ, कई शिक्षकों और अभिभावकों ने कहा कि प्रति सप्ताह 2 पीरियड की सीमा कमजोर छात्रों की क्षमता में सुधार करने या अच्छे छात्रों को गहराई से विकसित करने के लिए पर्याप्त नहीं थी।

वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने संशोधित परिपत्र के मसौदे में इस सीमा को शिथिल करने की योजना बनाई है, जिससे शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के लिए कानूनी ढांचे और अधिकार का विस्तार होगा, जिससे शैक्षणिक संस्थानों को प्रत्येक विषय के लिए प्रति सप्ताह 2 से अधिक अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने की अनुमति मिल सकेगी।

हंग येन के एक स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा कि पहले जारी किए गए परिपत्र संख्या 29 में प्रति सप्ताह 2 पीरियड की सख्त सीमा थी, जिससे कभी-कभी स्कूलों के लिए कठिनाई उत्पन्न हो जाती थी, जिन्हें छात्रों के लिए ज्ञान बढ़ाने या गहन समीक्षा करने की आवश्यकता होती थी।

इस व्यक्ति ने टिप्पणी की कि यह एक उचित विनियमन है, जो स्कूलों को सभी मामलों पर कठोर सीमा लागू करने के बजाय, छात्रों की वास्तविक आवश्यकताओं और विशिष्ट स्थानीय परिस्थितियों के आधार पर अपनी पाठ्येतर शिक्षण योजनाओं को सक्रिय रूप से समायोजित करने की अनुमति देता है।

मसौदा जिला/काउंटी जन समितियों और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों की जिम्मेदारियों पर विनियमों को भी समाप्त करता है; साथ ही, दो-स्तरीय स्थानीय सरकार को लागू करने के बाद अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर विनियमों को लागू करने में कम्यून-स्तरीय जन समितियों की भूमिका को मजबूत करता है।

पाठ्येतर शिक्षण सुविधाओं के संबंध में, संचालन में पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए मसौदे में अधिक जानकारी की भी आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया कि वे सामान्य एवं सतत शिक्षा संस्थानों को निर्देश दें कि वे मसौदे पर टिप्पणियां एकत्रित करें तथा 7 दिसंबर से पहले शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को लिखित रूप में टिप्पणियों का सारांश भेजें।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/sua-thong-tu-29-de-xuat-giam-doc-so-quyet-dinh-day-them-qua-2-tietuan-20251203003009975.htm