सार्वजनिक विश्वविद्यालयों का पुनर्गठन: मानदंड स्पष्ट करना

जीडी एंड टीडी - पुनर्गठन प्रक्रिया में, विश्वविद्यालयों के विलय के लिए मानदंड निर्धारित करना एक महत्वपूर्ण कारक है।

उपयुक्त मानदंड न केवल संसाधनों को अनुकूलित करने में मदद करते हैं बल्कि कनेक्टिविटी, विशेषज्ञता और सतत विकास को भी सुनिश्चित करते हैं।

"चॉपस्टिक के बंडल की कहानी"

न्घे एन विश्वविद्यालय की स्थापना न्घे एन शैक्षणिक महाविद्यालय को न्घे एन अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में विलय के आधार पर की गई थी और 26 दिसंबर, 2024 के निर्णय संख्या 1653/QD-TTg के अनुसार इसका नाम बदल दिया गया।

पार्टी सचिव, स्कूल बोर्ड के अध्यक्ष डॉ. गुयेन दिन्ह तुओंग ने कहा कि प्रत्येक विलय चरण की अपनी विशेषताएं होती हैं, लेकिन महत्वपूर्ण बात यह है कि प्रभावशीलता और स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए शुरू से ही मानदंडों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाए।

"भौगोलिक स्थान निर्णायक कारक है, उसके बाद प्रशिक्षण उद्योग या उद्योगों का समूह आता है। ये दोनों मानदंड विलय के बाद संगठन और प्रबंधन को और अधिक सुविधाजनक बनाते हैं, और साथ ही स्कूलों के लिए अपनी क्षमताओं को बढ़ावा देने का आधार तैयार करते हैं, जिससे ओवरलैप और फैलाव से बचा जा सके," श्री तुओंग ने अपनी राय व्यक्त की।

व्यावहारिक अनुभव से, श्री तुओंग ने कहा कि न्घे आन विश्वविद्यालय का गठन दो बिल्कुल अलग-अलग क्षेत्रों के प्रशिक्षण संस्थानों के विलय के आधार पर हुआ था: एक पक्ष शैक्षणिक क्षेत्र से संबंधित है, दूसरा पक्ष अर्थशास्त्र और प्रौद्योगिकी पर केंद्रित है। पैमाने, उद्योग संरचना और प्रबंधन विधियों में अंतर के कारण विलय प्रक्रिया के दौरान एक बार काफ़ी भ्रम की स्थिति पैदा हुई थी। हालाँकि, विलय के बाद, स्कूल ने प्रशिक्षण के पैमाने का विस्तार किया है, शिक्षा के स्तरों के बीच संपर्क स्थापित किया है और उद्योगों में विविधता लाई है।

श्री तुओंग ने कहा, "विलय से संसाधनों का लाभ उठाने, बेहतर प्रशिक्षण वातावरण बनाने और सामाजिक आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करने में मदद मिलती है।" उन्होंने स्वीकार किया कि यदि व्यक्तिगत प्रशिक्षण सुविधाएं अभी भी कायम रखी जाती हैं, तो आगे विकास करना कठिन होगा।

विलय से पहले, न्घे अन अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय में केवल लगभग 140 कर्मचारी और व्याख्याता थे - जो किसी बड़े विश्वविद्यालय के 1-2 संकायों के बराबर थे। वास्तव में, इस विलय मॉडल ने स्पष्ट प्रभावशीलता दिखाई है। इसने न केवल प्रशिक्षण के दायरे का विस्तार किया है, बल्कि स्कूल ने सक्षम व्याख्याताओं की एक टीम भी बनाई है और मजबूत अंतःविषय अनुसंधान समूहों का गठन किया है, जो वर्तमान उच्च शिक्षा में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

आने वाले समय में उच्च शिक्षा संस्थानों के विलय की नीति पर चर्चा करते हुए, डॉ. गुयेन दिन्ह तुओंग ने कहा कि यह विलय पिछली अवधि की तुलना में अधिक विशिष्ट है। इसका लक्ष्य न केवल व्यवस्था को सुव्यवस्थित करना है, बल्कि प्रशिक्षण क्षमता, इनपुट गुणवत्ता और संसाधन दक्षता में भी सुधार करना है।

श्री तुओंग के अनुसार, आगामी विलय के मानदंडों में कई नए बिंदु शामिल हैं। पैमाने के अलावा, भौगोलिक स्थिति और उद्योग समूह संरचना को भी दो प्रमुख मानदंड माना जाता है। उन्होंने विश्लेषण करते हुए कहा, "एक ही क्षेत्र में, यदि एक ही पेशे में कई स्कूल प्रशिक्षण दे रहे हैं, तो इससे प्रतिस्पर्धा और संसाधनों का बिखराव होगा। विलय के दौरान, शिक्षण स्टाफ़ एकत्रित होगा, सुविधाओं में निवेश केंद्रित होगा, जिससे मज़बूत अनुसंधान समूह बनेंगे और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार होगा।"

ट्रा विन्ह विश्वविद्यालय के नेता और विशेषज्ञ प्रौद्योगिकी इंजीनियरिंग प्रयोगशाला का दौरा करते हुए। चित्र: क्यू. न्गु

आंतरिक पुनर्गठन

मेकांग डेल्टा में सबसे बड़े पैमाने पर स्थित, कैन थो विश्वविद्यालय, प्रधानमंत्री के 15 जुलाई, 2025 के निर्णय संख्या 1531 के अनुसार आधिकारिक तौर पर कैन थो विश्वविद्यालय बन गया। 1 अगस्त को, कैन थो विश्वविद्यालय ने संबद्ध इकाइयों की स्थापना, विलय, समेकन और पुनर्गठन पर प्रस्ताव की घोषणा की।

स्कूल प्रमुखों के अनुसार, यह नीति नई परिस्थितियों के अनुरूप विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए है, जो एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालय मॉडल के निर्माण में दृढ़ संकल्प और रणनीतिक दृष्टि का प्रदर्शन करती है; यह लचीला, प्रभावी, स्वायत्तता और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की दिशा में है। यह कैन थो विश्वविद्यालय के प्रबंधन और संचालन की प्रभावशीलता को बेहतर बनाने और आने वाले समय में विकास रणनीति के कार्यान्वयन में एकता और समन्वय सुनिश्चित करने में मदद करने का एक महत्वपूर्ण आधार भी है।

विलय के बाद, विन्ह लॉन्ग प्रांत में अब छह उच्च शिक्षा संस्थान हैं, जो प्रशिक्षण के पैमाने के मामले में मेकांग डेल्टा में दूसरे स्थान पर है। ट्रा विन्ह विश्वविद्यालय के रेक्टर और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह होआ के अनुसार, विन्ह लॉन्ग एक विशाल प्राकृतिक क्षेत्रफल और विशाल जनसंख्या वाला प्रांत है। आर्थिक विशेषज्ञों द्वारा एक नई प्रशासनिक-आर्थिक इकाई के जन्म का आकलन "संभावित तटीय विकास क्षेत्र" बनाने और अभूतपूर्व अवसरों के द्वार खोलने के लिए किया जा रहा है।

हालाँकि, इस दृष्टिकोण को साकार करने और समग्र क्षमताओं को अधिकतम करने के लिए, संसाधन या निवेश पूँजी नहीं, बल्कि लोग ही मुख्य कारक हैं। एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह होआ ने कहा कि मेकांग डेल्टा में प्रचुर श्रम शक्ति है, लेकिन गुणवत्ता और संरचना के मामले में इसे कई चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है। इस क्षेत्र में प्रशिक्षित श्रमिकों की दर केवल 14.9% है, जिसमें विश्वविद्यालय या उच्चतर डिग्री वाले श्रमिकों की दर केवल 6.8% है - जो देश में सबसे निचला स्तर है।

विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) ने मध्य क्षेत्र में एआई और सेमीकंडक्टर प्रौद्योगिकी पर उत्कृष्ट प्रशिक्षण केंद्रों के नेटवर्क के सदस्यों के साथ एक सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं। फोटो: पीवी

"6 उच्च शिक्षा संस्थानों की उपस्थिति के साथ, प्रशिक्षण पैमाने के मामले में क्षेत्र में दूसरे स्थान पर, विन्ह लांग प्रांत के पास इस रणनीतिक सफलता को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए एक विशेष लाभ है," श्री होआ ने जोर दिया और सिफारिश की कि, मौजूदा लाभों और पैमाने से, प्रांत को 2025-2030 की अवधि और उसके बाद के चरणों में प्रांत के प्रमुख आर्थिक क्षेत्रों के लिए मानव संसाधन प्रदान करने के लिए पिछले व्यक्तिगत, असमकालिक समाधानों से आगे बढ़कर एक व्यापक, सफलता की रणनीति बनाने की आवश्यकता है।

श्री होआ के अनुसार, ट्रा विन्ह विश्वविद्यालय और अन्य स्कूल पूरी तरह सक्षम हैं और उन्होंने सामाजिक और व्यावसायिक आवश्यकताओं के अनुरूप मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लिए कई समकालिक समाधान तैयार किए हैं, जिससे प्रांत और क्षेत्र के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की मांग पूरी हो सके।

"उच्च शिक्षा प्रणाली के पुनर्गठन के लिए उपलब्ध संसाधनों का अधिकतम उपयोग, गुणवत्ता और प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार आवश्यक है। यह विलय स्वायत्तता और उत्तरदायित्व को भी बढ़ावा देगा। विलय की सामान्य भावना 'यांत्रिक विलय' नहीं, बल्कि मज़बूत, अंतःविषयक, स्वायत्त और अत्यधिक उत्तरदायी विश्वविद्यालयों के निर्माण हेतु रणनीतिक पुनर्गठन है। अंतिम लक्ष्य केवल एक अस्थायी समाधान नहीं है, बल्कि वियतनामी विश्वविद्यालयों को सतत विकास, एकीकरण और वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता के पथ पर अग्रसर करने के लिए एक प्रेरक शक्ति है," एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. गुयेन मिन्ह होआ ने साझा किया।

उच्च शिक्षा संस्थानों के नेटवर्क की योजना बनाने की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. लुओंग मिन्ह कू - पार्टी सचिव, क्यू लोंग विश्वविद्यालय के प्रिंसिपल के दृष्टिकोण के अनुसार - उच्च शिक्षा संस्थानों को रणनीतिक दृष्टि के साथ विकास के एक नए चरण के लिए तैयार होने की आवश्यकता है।

विशेष रूप से, एक नई विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली का निर्माण मौजूदा नेटवर्क के साथ समन्वयित होना चाहिए; प्रमुख उद्योगों के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले व्याख्याताओं और उपयुक्त सुविधाओं की एक टीम तैयार करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए; साथ ही, सुविधाओं में निवेश करने और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का समर्थन करने के लिए संगठनों और व्यवसायों को आकर्षित करने के लिए समाधान की आवश्यकता है।

अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के छात्रों ने अर्थशास्त्र और व्यवसाय के क्षेत्र में विश्वविद्यालयों में वैज्ञानिक अनुसंधान करने वाले छात्रों के अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक सम्मेलन 2025 में भाग लिया। फोटो: एनटीसीसी

एक मजबूत विश्वविद्यालय के 3 स्तंभ

दानंग विश्वविद्यालय के पूर्व निदेशक प्रो. डॉ. ट्रान वान नाम ने टिप्पणी की: "वर्तमान में, वियतनामी विश्वविद्यालय प्रणाली में बड़ी संख्या में विश्वविद्यालय हैं, लेकिन उनका पैमाना और गुणवत्ता एक समान नहीं है। कई स्कूल अभी भी वित्त, मानव संसाधन, सुविधाओं के मामले में सीमित हैं, और वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियाँ भी मज़बूत नहीं हैं।"

इसलिए, संसाधनों को केंद्रित करने, संपूर्ण प्रणाली की गुणवत्ता और प्रतिष्ठा में सुधार लाने के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन एक अनिवार्य आवश्यकता है। हालाँकि, विलय प्रक्रिया के प्रभावी होने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण बात स्पष्ट और पारदर्शी मानदंडों का होना है।

प्रो. डॉ. ट्रान वान नाम के प्रस्ताव के अनुसार, उच्च शिक्षा संस्थानों के मानकों को विनियमित करने वाले शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 01/2024 में दिए गए 6 मानदंडों के आधार पर विलय के मानदंड बनाना संभव है। ये हैं: संगठन और प्रशासन; व्याख्याता; सुविधाएँ; वित्त; नामांकन और प्रशिक्षण; अनुसंधान और नवाचार। ये प्रत्येक विद्यालय की प्रतिक्रिया के स्तर का मूल्यांकन करने के लिए मूलभूत कारक हैं, जिससे वैज्ञानिक और वस्तुनिष्ठ तरीके से विलय योजना बनाई जा सके।

दानंग विश्वविद्यालय के पूर्व निदेशक ने ज़ोर देकर कहा कि विश्वविद्यालय विलय प्रक्रिया का लक्ष्य न केवल प्रबंधन इकाइयों की संख्या कम करना है, बल्कि तीन मुख्य स्तंभों को भी मज़बूत करना है: उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और सामुदायिक सेवा। तभी ऐसे मज़बूत विश्वविद्यालय बन सकते हैं जो क्षेत्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धी हों।

इसी विचार को साझा करते हुए, डॉ. गुयेन दिन्ह तुओंग ने कहा कि विलय किए जा रहे विश्वविद्यालयों का लक्ष्य केवल बड़े पैमाने पर ही नहीं होना चाहिए, बल्कि प्रवेश में निष्पक्षता का भी ध्यान रखना चाहिए। श्री तुओंग ने कहा, "बड़े स्कूलों को प्रवेश मानदंड बहुत ऊँचे नहीं रखने चाहिए, जिससे कठिन परिस्थितियों वाले उम्मीदवारों को अध्ययन का अवसर गँवाना पड़े। प्रशिक्षण और अनुसंधान के कार्य के अलावा, विश्वविद्यालयों का यह भी कर्तव्य है कि वे समुदाय की सेवा करें और सभी शिक्षार्थियों के लिए ज्ञान के द्वार खोलें।"

जब इकाइयों को उचित रूप से पुनर्गठित किया जाएगा, तो शिक्षा क्षेत्र न केवल अत्यधिक प्रतिस्पर्धी प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र बनाएगा, बल्कि अपने सामाजिक मिशन को भी सुनिश्चित करेगा, जिससे सभी क्षेत्रों में सभी के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच बनेगी।

विलय प्रक्रिया में निश्चित रूप से कठिनाइयाँ आएंगी, खासकर संगठन और कार्मिकों के संदर्भ में। इसलिए, मुख्य कारक एक ऐसी नेतृत्व टीम का चयन करना है जिसमें दूरदर्शिता, प्रतिष्ठा और प्रबंधन क्षमता हो, जो हितों और समान विकास अभिविन्यास में सामंजस्य स्थापित कर सके। - प्रो. डॉ. ट्रान वान नाम

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/tai-cau-truc-truong-dai-hoc-cong-lap-lam-ro-tieu-chi-post753944.html