अगले वर्ष 70,000 छात्रों की वृद्धि के साथ, हनोई अधिभार की समस्या का समाधान कैसे करेगा?

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2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, हनोई में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की संख्या में तेज़ी से वृद्धि जारी रहेगी। उम्मीद है कि कक्षा 1 में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या पिछले वर्ष की तुलना में लगभग 7,000, कक्षा 6 में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या लगभग 58,000 और कक्षा 10 में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या लगभग 5,000 बढ़ जाएगी।

इसलिए, हनोई में 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में अध्ययन स्थलों की माँग और नामांकन का दबाव बढ़ेगा। इस बीच, वर्तमान औसत अनुपात लगभग 40.7 छात्र/कक्षा है, जो मानक से अधिक है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रारंभिक आंकड़ों के अनुसार, पिछले 5 वर्षों में, हनोई में प्रथम कक्षा (प्रीस्कूल, ग्रेड 1, ग्रेड 6 और ग्रेड 10) में प्रवेश करने वाले स्कूली आयु के छात्रों की संख्या में लगातार वृद्धि हुई है।

2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष तक, हनोई में प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा का स्तर 23 लाख छात्रों का है। हनोई में वर्तमान में सभी स्तरों पर 2,800 से अधिक स्कूल हैं, जो मूल रूप से सभी स्तरों के छात्रों की सीखने की ज़रूरतों को पूरा करते हैं। काउ गिया, थान शुआन, हा डोंग और होआंग माई के कुछ ज़िलों में, जहाँ प्रति कक्षा छात्रों की संख्या निर्धारित सीमा से अधिक है, भीड़भाड़ वाले स्कूल केंद्रित हैं।

अगले वर्ष 70,000 छात्रों की वृद्धि के साथ, हनोई अधिभार की समस्या का समाधान कैसे करेगा?

2024-2025 स्कूल वर्ष में छात्र अधिभार की समस्या को हल करने के लिए, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने कहा कि वे शहर के नेताओं को पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा प्रणाली के लिए विकास अभिविन्यास विकसित करने और हनोई में स्कूल नेटवर्क की योजना बनाने की सलाह देंगे, इसे 2030 तक हनोई की सामान्य योजना में अद्यतन करेंगे।

इसके अतिरिक्त, विभाग सक्रिय रूप से विभागों, शाखाओं और स्थानीय निकायों के साथ समन्वय करेगा तथा शहर के नेताओं को अधिक स्कूल बनाने के लिए भूमि निधि की पहचान करने के लिए सलाह देगा और प्रस्ताव देगा।

हनोई ने कम्यूनों की सार्वजनिक सेवाओं के लिए भूमि निधि के 5% को प्राथमिकता देने और स्कूलों के निर्माण के लिए अप्रयुक्त खाली भूमि निधि का लाभ उठाने की भी योजना बनाई है; अधिक स्कूलों के निर्माण के लिए नए शहरी क्षेत्रों, पुनर्वास क्षेत्रों और घनी आबादी वाले क्षेत्रों में भूमि निधि व्यवस्था को प्राथमिकता दी जाएगी।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री ट्रान द कुओंग ने एक बार शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया था कि वे अध्ययन करें और कठिनाइयों को दूर करें, जिससे जिलों और आंतरिक शहर क्षेत्र की सीमा से लगे कुछ जिलों के पब्लिक स्कूलों में 10वीं कक्षा के छात्रों के नामांकन में विशेष तंत्र के अनुप्रयोग की अनुमति मिल सके।

इसका उद्देश्य शहर में प्रवेश आयु के विद्यार्थियों की संख्या में प्रतिवर्ष हो रही तीव्र वृद्धि के परिप्रेक्ष्य में विद्यार्थियों की सीखने की आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करना है।

विभाग ने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय प्रति विद्यालय कक्षाओं की संख्या में 10% की वृद्धि की अनुमति दे (प्रति विद्यालय 45 कक्षाओं से बढ़कर 50 कक्षाएँ, प्रति विद्यालय 5 कक्षाओं से अधिक)। इसके साथ ही, विभाग ने प्रस्ताव दिया कि मंत्रालय प्रति कक्षा छात्रों की संख्या में 10% की वृद्धि करे (प्रति कक्षा 45 छात्रों से बढ़कर 50 छात्र, प्रति कक्षा 5 छात्रों से अधिक) और प्रति छात्र भूमि क्षेत्र को प्रति छात्र उपयोग योग्य क्षेत्र से बदलने के आवेदन की अनुमति दे।

हनोई पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष वु थू हा ने बताया कि वर्तमान में "आंतरिक शहर में कोई भूमि नहीं बची है", और उपनगरों में नए स्कूलों के निर्माण में भी समय लगेगा।

इस बीच, मंत्रालय के 2018 के परिपत्र संख्या 18 के अनुसार, राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने के लिए, स्कूलों का न्यूनतम क्षेत्रफल 6 वर्ग मीटर/छात्र (आंतरिक शहरी क्षेत्रों के लिए लागू) और 10 वर्ग मीटर/छात्र (उपनगरीय क्षेत्रों के लिए लागू) होना चाहिए। खेल के मैदानों और अभ्यास मैदानों का क्षेत्रफल स्कूल के कुल उपयोग योग्य क्षेत्रफल का कम से कम 25% होना चाहिए।

सुश्री हा ने प्रस्ताव दिया कि हनोई को विशेष तंत्र दिया जाए, जिसमें मूल्यांकन मानदंड को भूमि क्षेत्र/छात्र से बदलकर मंजिल क्षेत्र/छात्र कर दिया जाए; आंतरिक शहर क्षेत्र के स्कूलों को मंजिलें जोड़ने और अतिरिक्त बेसमेंट बनाने की अनुमति दी जाए।

सुश्री हा ने कहा , "इसका उद्देश्य भूमि निधि का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करना और बड़ी संख्या में छात्रों की ज़रूरतों को पूरा करना है।" मौजूदा नियमों के अनुसार, हनोई में स्कूल पाँच मंज़िल से ज़्यादा नहीं बनाए जा सकते। इनमें से कक्षाएँ केवल चौथी मंज़िल से नीचे ही बनाई जा सकती हैं।

हा कुओंग

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