2-सत्र/दिन शिक्षण को लागू करने में आने वाली कठिनाइयों को दूर करना

जीडीएंडटीडी - सामान्य शिक्षा संस्थान छात्रों के लिए प्रतिदिन दो-सत्र शिक्षण को लागू करने के लिए मानव संसाधन और सुविधाओं में कठिनाइयों पर काबू पा रहे हैं।

इस नीति के कई अर्थ हैं।

लगभग 1,000 छात्रों वाला चुओंग डुओंग सेकेंडरी स्कूल (होंग हा वार्ड, हनोई ) प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाता है और छात्रों को हर हफ्ते शनिवार और रविवार की छुट्टी देता है। प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी वान होंग ने हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निर्देशात्मक दस्तावेजों के आधार पर, छात्रों के लिए प्रतिदिन 7 पीरियड (सुबह 5 पीरियड, दोपहर में 2 पीरियड) से अधिक पढ़ाई न करने की योजना पर चर्चा और सहमति बनाने के लिए बैठक की।

सुश्री वान होंग ने बताया, "हमारे पास वर्तमान में पर्याप्त शिक्षक हैं, इसलिए हमें प्रतिदिन दो सत्रों में पढ़ाने के लिए विषयों का कार्यक्रम बनाते समय कर्मचारियों के साथ बहुत अधिक कठिनाइयों का सामना नहीं करना पड़ता है। बच्चों को कक्षा में पूर्ण पोषण के साथ दोपहर का भोजन दिया जाता है, जिससे माता-पिता अधिक सुरक्षित महसूस करते हैं, उन्हें दोपहर के समय बच्चों को स्कूल लाने-ले जाने में समय बर्बाद नहीं करना पड़ता है, और फिर भी स्कूल में उनकी पढ़ाई का कार्यक्रम सुनिश्चित हो जाता है।"

होई डुक बी हाई स्कूल के गणित कक्षा में छात्र।

इसी तरह, होई डुक बी हाई स्कूल (एन खान कम्यून, हनोई) के प्रधानाचार्य श्री गुयेन क्य नाम ने कहा कि प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने से छात्रों को ज्ञान को समेकित करने, अभ्यास करने और शिक्षकों से समय पर सहायता प्राप्त करने के लिए अधिक समय मिलता है। इससे स्कूल की मौजूदा सुविधाओं और उपकरणों का अधिकतम लाभ उठाने में भी मदद मिलती है।

दूसरी कक्षा आमतौर पर जीवन कौशल शिक्षा , अनुभवात्मक गतिविधियों, करियर शिक्षा, STEM, हॉबी क्लबों... के लिए समर्पित होती है ताकि छात्रों को आवश्यक गुण और कौशल विकसित करने में मदद मिल सके। शिक्षकों के पास शिक्षण विधियों में नवीनता लाने, विविध गतिविधियों का आयोजन करने और प्रत्येक छात्र के मनोविज्ञान और क्षमताओं की गहरी समझ हासिल करने के लिए अधिक समय होता है।

लुओंग द विन्ह सेकेंडरी एंड हाई स्कूल (येन होआ कैंपस, हनोई) की उप-प्रधानाचार्य सुश्री वान थुई डुओंग ने कहा कि स्कूल में आधुनिक सुविधाएँ और उपकरण उपलब्ध हैं, और विशेषज्ञ शिक्षकों की एक टीम भी है, इसलिए प्रतिदिन दो सत्र चलाना सुविधाजनक है। साथ ही, यह स्कूल के पाठ्यक्रम के अनुसार, प्रत्येक कक्षा के लिए उपयुक्त एक लचीली शैक्षिक योजना बनाता है और विभिन्न पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करता है।

तैनाती के लिए कठिनाइयों पर काबू पाना

हनोई में प्रथम श्रेणी के छात्र नए स्कूल वर्ष 2025-2026 का स्वागत करने के लिए खुशी से तैयारी कर रहे हैं।

प्रतिदिन दो सत्र की पढ़ाई लागू करने की प्रक्रिया में कुछ स्कूलों को मानव संसाधन और सुविधाओं के संदर्भ में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, जिसके लिए जमीनी स्तर से ही लचीले समाधान की आवश्यकता थी।

डुक थुओंग प्राइमरी स्कूल (होई डुक कम्यून, हनोई) की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी होआ ने बताया कि वर्तमान में पूरे स्कूल में 33 कक्षाओं में 1,485 छात्र हैं, लेकिन केवल 49 शिक्षक हैं, जिनमें संविदा शिक्षक भी शामिल हैं। स्कूल को प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने के लिए 4-5 और शिक्षकों की आवश्यकता है। यदि वर्तमान शिक्षकों को 19 पीरियड से बढ़ाकर 23 पीरियड प्रति सप्ताह पढ़ाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, तो ओवरटाइम शिक्षण के लिए धन जुटाना भी एक कठिन समस्या होगी।

सुश्री गुयेन थी होआ ने कहा, "प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की नीति को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, सभी स्तरों पर नेताओं को शिक्षकों की संख्या, कक्षा की स्थिति, स्कूलों में शिक्षण के लिए आवश्यक सुविधाओं और उपकरणों की बेहतर पूर्ति पर ध्यान देना जारी रखना होगा। तभी औपचारिक शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार होगा और शिक्षण कर्मचारियों तथा सुविधाओं के उपयोग की दक्षता को अधिकतम किया जा सकेगा।"

थाई थिन्ह माध्यमिक विद्यालय के छात्र एक कक्षा में।

थाई थिन्ह सेकेंडरी स्कूल (डोंग दा वार्ड, हनोई) के प्रधानाचार्य श्री गुयेन काओ कुओंग ने बताया कि कुल 38 कक्षाओं, 66 शिक्षकों और कर्मचारियों तथा लगभग 1,700 छात्रों के साथ, स्कूल को प्रतिदिन दो पालियाँ चलानी पड़ रही हैं, कक्षा 8-9 के लिए सुबह और कक्षा 6-7 के लिए दोपहर। भविष्य में, स्कूल अपने वरिष्ठ अधिकारियों को प्रतिदिन दो पालियों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए और कक्षाएँ जोड़ने के लिए एक रिपोर्ट भेजेगा।

"निकट भविष्य में, हम विद्यार्थियों के लिए शनिवार की छुट्टी की व्यवस्था करेंगे, ताकि उन्हें जीवन कौशल शिक्षा, कला, खेल और व्यापक विकास गतिविधियों में भाग लेने का अवसर मिल सके। प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के लिए एक रोडमैप होना चाहिए और सुविधाओं के साथ-साथ शिक्षण स्टाफ की बुनियादी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा, और इसमें जल्दबाजी नहीं की जा सकती, और जहाँ भी समस्याएँ आएंगी, हम उनका समाधान करेंगे," श्री गुयेन काओ कुओंग ने विश्वास के साथ कहा।

श्री कुओंग के अनुसार, राज्य में शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में कई प्रमुख और क्रांतिकारी नीतियाँ हैं, जिनमें शिक्षकों के वेतन में सुधार भी शामिल है। इससे स्कूलों के लिए निर्देशों के अनुसार प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने में काफ़ी सुविधा होती है। जब जीवन की गारंटी होती है, तो शिक्षक अपने पेशे में सुरक्षित महसूस कर सकते हैं।

हनोई में एक कार्यालय कर्मचारी और छठी व दसवीं कक्षा के बच्चों की माँ, सुश्री गुयेन थू हा ने बताया: "हमें प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने की नीति बहुत उचित लगती है। इससे न केवल बच्चों को कक्षा में ही अपने कौशल को मज़बूत करने के लिए अधिक समय मिलता है, बल्कि सुरक्षा भी सुनिश्चित होती है। अन्यथा, जब वे बाहर जाएँगे, तो वे आसानी से बहक जाएँगे और बुरी आदतों में फँस जाएँगे।"

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-kho-khan-khi-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post754947.html