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वियतनाम का एडटेक उत्पाद बाजार दक्षिण पूर्व एशिया में तीसरे स्थान पर है और निवेशकों के लिए आकर्षण के मामले में 10वें स्थान पर है।

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế20/08/2023

वियतनाम में शिक्षा प्रौद्योगिकी (एडटेक) उत्पाद बाजार मजबूती से बढ़ रहा है, वर्तमान में दक्षिण पूर्व एशिया में तीसरे स्थान पर है और साथ ही निवेशकों के लिए दुनिया के सबसे आकर्षक बाजारों में 10वें स्थान पर है।
Thị trường sản phẩm EdTech tại Việt Nam đứng thứ 3 Đông Nam Á, đứng thứ 10 về độ hấp dẫn với nhà đầu tư
19 अगस्त को हनोई में व्हाइट बुक एंड एडटेक रैंकिंग 2023 की घोषणा समारोह। (फोटो: न्गोक बाओ)

यह उल्लेखनीय जानकारी एडटेक एजेंसी द्वारा 19 अगस्त को हनोई में आयोजित एडटेक व्हाइट बुक एंड रैंकिंग 2023 कार्यक्रम में दी गई। यहाँ, आयोजन समिति ने प्रीस्कूल सेगमेंट, सामान्य सेगमेंट, एप्लिकेशन, विदेशी भाषा प्रशिक्षण, कॉर्पोरेट प्रशिक्षण और कामकाजी लोगों के लिए सर्वश्रेष्ठ उत्पादों को प्रस्तुत किया।

ट्रैक्सन टेक्नोलॉजीज़ के अनुसार, वियतनाम में 300 से ज़्यादा एडटेक कंपनियाँ हैं, जिनमें से ज़्यादातर स्टार्टअप और B2C कंपनियाँ हैं। वियतनाम में एडटेक स्टार्टअप वर्तमान में घरेलू और विदेशी वेंचर कैपिटल फंड्स का ध्यान आकर्षित कर रहे हैं। स्टार्टअप ऑनलाइन शिक्षा बाज़ार और डिजिटल परिवर्तन में कई नए बिज़नेस मॉडल लेकर आ रहे हैं।

आंकड़ों के अनुसार, 2022 तक लगभग 100 मिलियन की आबादी के साथ, वियतनाम में पूर्वस्कूली और प्राथमिक स्कूल के छात्रों की संख्या लगभग 23.5 मिलियन होगी, जो देश की आबादी का 20% से अधिक होगा।

रैंकिंग के अनुसार, आज वियतनामी बाज़ार में एडटेक उत्पाद काफ़ी विविध हैं। हालाँकि, हाई स्कूल के छात्रों की संख्या जनसंख्या के 20% से ज़्यादा होने के कारण, इस क्षेत्र पर केंद्रित एडटेक उत्पाद सबसे ज़्यादा हैं। शैक्षिक प्रौद्योगिकी उत्पादों के मामले में दूसरा सबसे प्रमुख क्षेत्र व्यावसायिक प्रशिक्षण, कौशल प्रशिक्षण और कामकाजी लोगों के लिए प्रशिक्षण है।

इस रैंकिंग के ज़रिए, एडटेक व्यवसायों को संभावित उपयोगकर्ताओं को आकर्षित करने और उन्हें विकसित करने का अवसर मिलता है, साथ ही बाज़ार और हितधारकों का अवलोकन भी मिलता है। इससे उन्हें उत्पादों और सेवाओं की गुणवत्ता विकसित करने और बेहतर बनाने की प्रेरणा मिलती है।

साथ ही, यह शिक्षा प्रबंधकों और नीति निर्माताओं को शिक्षा क्षेत्र में नए अनुप्रयोगों और समाधानों के अवशोषण के आधार पर उचित सुधार नीतियों के लिए पूरे बाजार की समीक्षा करने का अवसर प्रदान करता है।

एडटेक एजेंसी की संस्थापक और सीईओ सुश्री गुयेन हांग हान के अनुसार, बड़े और विविध उत्पाद बाजार के साथ, शैक्षिक प्रौद्योगिकी प्रणाली की गुणवत्ता ने छात्रों, अभिभावकों, निवेशकों और सिस्टम डेवलपर्स का बहुत ध्यान आकर्षित किया है।

एडटेक उत्पादों की गुणवत्ता के मूल्यांकन के कार्य का उपयोगकर्ता के दृष्टिकोण से अधिक विस्तार से अध्ययन किया जाना आवश्यक है क्योंकि एडटेक प्रणाली विकसित करते समय उपयोगकर्ता संतुष्टि एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। इसलिए, उपयोगकर्ताओं को आसान विकल्प चुनने में मदद करने के लिए एडटेक प्रणालियों की रैंकिंग के लिए प्रभावी तरीके विकसित करना आवश्यक है।

Thị trường sản phẩm EdTech tại Việt Nam đứng thứ 3 Đông Nam Á, đứng thứ 10 về độ hấp dẫn với nhà đầu tư
वियतनाम एडटेक रैंकिंग 2023. (स्रोत: एडटेक एजेंसी)

रैंकिंग मॉडल में 6 मानदंड शामिल हैं: सूचना की गुणवत्ता, उपयोगकर्ता संतुष्टि, सिस्टम स्थिरता, तकनीकी नवाचार, बाजार का आकार और शिक्षा क्षेत्र में रैंकिंग।

सुश्री हान ने कहा, "रैंकिंग मानक निवेशकों को बाजार की नब्ज पर नजर रखने, क्षेत्र में एडटेक उद्यमों की तुलना में वियतनामी उद्यमों की क्षमता को देखने, अवसरों का लाभ उठाने और उचित और समय पर निवेश निर्णय लेने में मदद करने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण है।"

वियतनाम एडटेक रैंकिंग 2023 के परिणामों से, शोध दल ने सिफारिश की है कि व्यवसाय नए संदर्भ में डिजिटल कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रमों में उपयुक्त सामग्री विकसित करने, अपडेट बढ़ाने और व्यावहारिक लचीलेपन के लिए कार्यशील खंड पर ध्यान केंद्रित करें; नियमित सीखने और आजीवन सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए वयस्कों और बुजुर्गों के लिए नए खंडों का विकास और विस्तार करें।

उपयोगकर्ता अनुभव के अवसरों को बढ़ाने और पाठ्यक्रमों के लिए अंतर्जात डेटा और प्रमाणन विकसित करने के लिए लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (एलएमएस) दृष्टिकोण से लर्निंग एक्सपीरियंस प्लेटफॉर्म (एलएक्सपी) में स्थानांतरित करने के लिए प्लेटफॉर्म उत्पादों का विकास करना; ग्राहकों के लिए विश्वास को पूरा करने और बनाने के लिए "पूर्ण सदस्यता" दृष्टिकोण के अनुसार उत्पाद वितरण में नए मॉडल विकसित करना और विविधता लाना।

इसके अतिरिक्त, ऐसे अभिसारी समाधान विकसित करना आवश्यक है जो प्रौद्योगिकियों और सेवाओं को एक ही मंच पर एकीकृत करें, तथा सीखने के अनुभवों, व्यावहारिक कार्य अनुभवों और आजीवन सीखने की आवश्यकताओं को बढ़ाने के लिए सामान्य डेटा साझा करें।


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