इस धारणा से बाहर निकलें कि 'आत्मनिर्भरता का अर्थ स्वयं का भरण-पोषण करना है'।

थान निएन अखबार से बात करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के निदेशक श्री गुयेन तिएन थाओ ने कहा कि राष्ट्रीय सभा द्वारा हाल ही में पारित उच्च शिक्षा कानून के मसौदे के अभूतपूर्व नए बिंदुओं में से एक यह है कि 'स्वायत्तता का अर्थ आत्मनिर्भरता है' के दृष्टिकोण से हटकर एक ऐसे तंत्र की ओर बदलाव किया गया है जहां राज्य और उच्च शिक्षा संस्थान संयुक्त रूप से उच्च शिक्षा के विकास की देखभाल करते हैं।

नए महत्वपूर्ण बिंदु

श्री गुयेन तिएन थाओ के अनुसार, उच्च शिक्षा संबंधी मसौदा कानून का पहला महत्वपूर्ण नया बिंदु, जिसका उल्लेख करना आवश्यक है, उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए एक ऐसा कानूनी ढांचा तैयार करना है जो उन्हें नई खोजें करने, नवाचार में अग्रणी बनने, विशिष्ट प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने, उच्च गुणवत्ता वाला प्रशिक्षण प्रदान करने और देश एवं मानवता के विकास में योगदान देने के लिए उच्च कुशल मानव संसाधन उपलब्ध कराने में सक्षम बनाए। मसौदे में एक एकीकृत उच्च शिक्षा प्रणाली स्थापित की गई है, विश्वविद्यालय प्रशासन को उन्नत बनाया गया है, आंतरिक शक्ति को बढ़ाया गया है और उच्च शिक्षा संस्थानों में पार्टी संगठन की नेतृत्व भूमिका को मजबूत किया गया है।

हाल ही में पारित उच्च शिक्षा कानून की एक महत्वपूर्ण उपलब्धि मानकों को पूरा करने वाले उच्च शिक्षा संस्थानों में निवेश करने की नीति है।

फोटो: टीटी

दूसरा नया बिंदु उच्च शिक्षा संस्थानों के जमीनी स्तर पर शासन में एक महत्वपूर्ण प्रगति है, जो विभिन्न स्तरों और विशिष्ट, गहन प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बीच समन्वय और अंतर्संबंध स्थापित करता है। विश्वविद्यालय स्वायत्तता से संबंधित नियमों में इस नए बिंदु को और मजबूत किया गया है: "कानून विश्वविद्यालय स्वायत्तता को बढ़ावा देगा, वित्तीय स्वायत्तता के स्तर की परवाह किए बिना उच्च शिक्षा संस्थानों को पूर्ण और व्यापक स्वायत्तता प्रदान करेगा, 'स्वायत्तता का अर्थ आत्मनिर्भरता' की पिछली गलत धारणा से दूर हटकर एक ऐसे तंत्र की ओर अग्रसर होगा जहां राज्य और उच्च शिक्षा संस्थान संयुक्त रूप से उच्च शिक्षा के विकास की देखरेख करेंगे। स्वायत्तता में शैक्षणिक स्वायत्तता, संगठनात्मक संरचना, प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, कार्मिक और वित्त शामिल हैं, जबकि जवाबदेही को एक अनिवार्य कानूनी दायित्व के रूप में स्थापित किया गया है। स्वायत्तता सत्ता को नियंत्रित करने, शैक्षणिक अखंडता, पारदर्शिता और उच्च शिक्षा संस्थानों के संचालन की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के तंत्र के साथ-साथ चलती है," श्री थाओ ने कहा।

श्री थाओ के अनुसार, एक अभूतपूर्व नया बिंदु उच्च शिक्षा संस्थानों में निवेश करने की नीति है ताकि मानकों को पूरा किया जा सके और उन्हें उन्नत बनाया जा सके, जिसका उद्देश्य विभिन्न क्षेत्रों और विषयों को अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुंचाना है; प्रणाली का नेतृत्व करने के लिए उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों की स्थापना करना; और उच्च शिक्षा प्रणाली के लिए निवेश संसाधनों को सुनिश्चित करना है। यह कानून संसाधनों का विस्तार और विविधीकरण करता है और उच्च शिक्षा गतिविधियों में भाग लेने वाली संस्थाओं के बीच निष्पक्षता सुनिश्चित करता है; सभी संसाधनों को जुटाने के लिए अभूतपूर्व तंत्र और नीतियां बनाता है, एक विकासात्मक वातावरण तैयार करता है, और सार्वजनिक और निजी संस्थानों के बीच प्रतिस्पर्धा के लिए समान अवसर प्रदान करता है।

श्री थाओ ने कहा, "एक और महत्वपूर्ण नया बिंदु राष्ट्रीय नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में उच्च शिक्षा संस्थानों की केंद्रीय भूमिका की पुष्टि करना है, जो प्रशिक्षण, अनुसंधान और ज्ञान हस्तांतरण में विश्वविद्यालयों, व्यवसायों और स्थानीय निकायों के बीच घनिष्ठ संबंधों को बढ़ावा देता है। इस विनियमन का उद्देश्य पोलित ब्यूरो के संकल्प 57 की भावना को संस्थागत रूप देना है।"

सरकार छात्रों को सहयोग देने और उच्च कुशल कर्मियों को प्रशिक्षित करने के लिए नीतियां लागू करेगी।

फोटो: न्हाट थिन्ह

छात्रवृत्ति सहित पूर्णकालिक डॉक्टरेट प्रशिक्षण

राष्ट्रीय सभा के शिक्षा एवं प्रशिक्षण में अभूतपूर्व विकास संबंधी प्रस्ताव के मसौदे के अनुसार, सरकार शिक्षार्थियों को सहयोग देने और उच्च स्तरीय मानव संसाधन तैयार करने के लिए नीतियां बनाएगी। शिक्षार्थियों को अध्ययन एवं जीवन निर्वाह व्यय के लिए सामाजिक नीति बैंक से रियायती ऋण की सुविधा उपलब्ध होगी; साथ ही, सरकार इस बैंक के लिए पूंजी जुटाने हेतु एक प्राथमिकता तंत्र पर विचार करेगी और उसे संबंधित अधिकारियों के समक्ष प्रस्तुत करेगी ताकि नीति का कार्यान्वयन सुनिश्चित हो सके।

इसके अतिरिक्त, सरकार ने पूर्णकालिक डॉक्टरेट प्रशिक्षण के लिए एक राष्ट्रीय प्रमुख कार्यक्रम निर्धारित किया है; राज्य द्वारा निर्देशित, प्राथमिकता वाले विज्ञान और प्रौद्योगिकी कार्यों से जुड़े कार्य-निर्धारण तंत्र के तहत भाग लेने वाले डॉक्टरेट छात्रों को छात्रवृत्ति और रहने-सहने के खर्च के लिए सहायता प्रदान की जाएगी।

2030 तक उच्च शिक्षा के लिए डिजिटल बुनियादी ढांचे को पूरा करें ।

उपर्युक्त मसौदा प्रस्ताव के अनुसार, राज्य शिक्षा और प्रशिक्षण पर एक राष्ट्रीय डेटाबेस बनाने के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देता है; और साथ ही साथ डिजिटल बुनियादी ढांचे और साझा डिजिटल प्लेटफार्मों में निवेश करता है, जिससे संपूर्ण प्रणाली में कनेक्टिविटी और अंतरसंचालनीयता सुनिश्चित हो सके। 2030 तक, उच्च शिक्षा संस्थान समन्वित और परस्पर जुड़े डिजिटल बुनियादी ढांचे और प्लेटफार्मों को पूरा कर लेंगे; और व्यवसायों को सार्वजनिक-निजी भागीदारी के माध्यम से डिजिटल शिक्षा उत्पादों और सेवाओं में निवेश करने और उन्हें विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

इसके अतिरिक्त, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान, उच्च शिक्षा संस्थान और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी संगठन सक्षम अधिकारियों द्वारा अनुरोध/आदेशित किए जाने पर, अपने प्रत्यक्ष पर्यवेक्षकों को पूर्व सूचना देने की व्यवस्था का पालन करते हुए, अपने निर्धारित व्यावसायिक क्षेत्रों और अत्यावश्यक कार्यों में अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन और सेमिनार आयोजित करने के लिए स्वतंत्र हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/thoat-ly-khoi-quan-diem-tu-chu-la-tu-lo-185251210205739998.htm