उप मंत्री गुयेन दानह हुई ने 20 नवंबर के अवसर पर रेलवे कॉलेज को बधाई दी
Báo Giao thông•19/11/2024
परिवहन उप मंत्री गुयेन दानह हुई ने वियतनामी शिक्षक दिवस (20 नवंबर, 1982 - 20 नवंबर, 2024) की 42वीं वर्षगांठ के अवसर पर रेलवे कॉलेज को बधाई भेजी।
आज दोपहर (19 नवंबर) रेलवे कॉलेज में वियतनामी शिक्षक दिवस मनाने के लिए एक बैठक आयोजित की गई। बैठक में, रेलवे कॉलेज के प्रभारी उप-प्राचार्य डॉ. ट्रुओंग ट्रोंग वुओंग ने कहा: 69 वर्षों के निर्माण और विकास में, अनेक कठिनाइयों और नियमित खर्चों में पूरी तरह आत्मनिर्भर होने के बावजूद, स्कूल के शिक्षकों और छात्रों की पीढ़ियों ने हर स्तर पर अवसरों को पार करने और उनका लाभ उठाने का प्रयास किया है।
परिवहन उप मंत्री गुयेन दानह हुई ने वियतनामी शिक्षक दिवस की 42वीं वर्षगांठ के अवसर पर रेलवे कॉलेज को बधाई देने के लिए फूल भेंट किए।
स्कूल की सुविधाओं में काफ़ी बदलाव आया है, शिक्षण पद्धति को बनाए रखा गया है और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हुआ है। शिक्षण स्टाफ़ सक्रिय रूप से शहरी रेलवे तकनीकों सहित नई तकनीकों का अध्ययन और उपयोग करता है, कार्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का विकास और संकलन करता है, और हनोई और हो ची मिन्ह सिटी में शहरी रेलवे लाइनों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लेता है। प्रशिक्षण कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों को रेलवे तकनीक और व्यावसायिक आवश्यकताओं के अनुरूप संशोधित और समायोजित किया गया है। प्रशिक्षण व्यवस्था का तरीका भी अधिक लचीला हो गया है, लेकिन फिर भी व्यावसायिक शिक्षा कानून के प्रावधानों को सुनिश्चित करता है, जो स्कूल और रेलवे उद्योग के अंदर और बाहर की इकाइयों की वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल हों। वर्तमान में, स्कूल शहरी रेलवे प्रशिक्षण क्षमता बढ़ाने के लिए JICA परियोजना और वियतनाम में रेलवे सुरक्षा प्रबंधन क्षमता बढ़ाने के लिए कोरियाई परियोजना को लागू कर रहा है। यह स्कूल के शिक्षण स्टाफ़ के लिए राष्ट्रीय और शहरी रेलवे के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने हेतु अपनी व्यावसायिक योग्यता और क्षमता में सुधार करने का एक अवसर है। डॉ. ट्रुओंग ट्रोंग वुओंग के अनुसार, आधुनिक रेलवे और हाई-स्पीड रेलवे को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता स्कूल के लिए एक अवसर और एक बड़ी चुनौती दोनों है क्योंकि हाई-स्पीड रेलवे तकनीक मौजूदा रेलवे से अलग है। श्री वुओंग ने कहा, "निर्माण और संचालन के चरणों में संसाधनों, मौजूदा मानव संसाधनों के साथ-साथ हाई-स्पीड रेलवे को तैयार करने के लिए, उत्तराधिकारी कार्यबल, मानव संसाधन प्रशिक्षण की पीढ़ियों के बीच संक्रमण और निर्माण चरण में भाग लेने की क्षमता, क्षमता तैयार करना, प्रौद्योगिकी तक पहुंच, हाई-स्पीड रेलवे को संचालित करने और बनाए रखने की पर्याप्त क्षमता होना आवश्यक है, जिसके लिए स्कूल के शिक्षण कर्मचारियों से बहुत प्रयास की आवश्यकता होती है।"
उप मंत्री गुयेन दानह हुय ने बैठक में बात की।
बैठक में बोलते हुए, परिवहन उप मंत्री गुयेन दानह हुई ने हाल के वर्षों में रेलवे कॉलेज द्वारा प्राप्त परिणामों की भूरि-भूरि प्रशंसा की। इस प्रकार, रेलवे उद्योग में प्रशिक्षण के लिए अपनी भूमिका और ज़िम्मेदारी के साथ स्कूल की परंपरा को बढ़ावा दिया गया। उप मंत्री ने ज़ोर देकर कहा, "स्कूल ने विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग करते हुए न केवल कॉलेज स्तर पर, बल्कि इंजीनियरों और मास्टर्स को भी प्रशिक्षित करने के लिए अपनी सोच और कार्य-प्रणाली में नवीनता लाई है, जिससे समाज को आवश्यक मानव संसाधन उपलब्ध हो रहे हैं।" इस अवसर पर, उप मंत्री गुयेन दानह हुई ने स्कूल के निदेशक मंडल और व्याख्याताओं की पीढ़ियों को उनके अच्छे स्वास्थ्य, सदैव जोश और समर्पण से भरे रहने और विशेष रूप से रेलवे उद्योग और सामान्य रूप से परिवहन उद्योग की राजनीतिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अपनी शुभकामनाएँ प्रेषित कीं।
वियतनाम रेलवे कॉर्पोरेशन के महानिदेशक श्री होआंग गिया खान ने वियतनाम शिक्षक दिवस की 42वीं वर्षगांठ के अवसर पर रेलवे कॉलेज को बधाई देने के लिए फूल भेंट किए।
बैठक में, वियतनाम रेलवे कॉर्पोरेशन के महानिदेशक, श्री होआंग गिया खान ने स्कूल के सभी अधिकारियों, व्याख्याताओं और कर्मचारियों से अनुरोध किया कि वे अपनी बुद्धिमत्ता को निरंतर बढ़ावा दें, पेशेवर अनुसंधान में प्रयास करें और नई रेलवे तकनीक, विशेष रूप से हाई-स्पीड रेलवे, को सक्रिय रूप से अपनाएँ। निकट भविष्य में, यानी 2030 तक, रेलवे उद्योग के लिए मानव संसाधनों की माँग बहुत अधिक है। यह एक अवसर और चुनौती है जिसके लिए रेलवे कॉलेज को अथक प्रयास करने होंगे। श्री खान ने कहा, "स्कूल को तत्काल कार्य कार्यक्रम, रोडमैप और विशिष्ट कार्यान्वयन योजनाएँ विकसित करने की भी आवश्यकता है, जिसमें सुविधाओं के उन्नयन, शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता और प्रशिक्षण क्षमता में सुधार पर विशेष ध्यान दिया जाए।"
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