प्रधानमंत्री: शैक्षणिक संस्थानों में प्राकृतिक आपदाओं से हुए नुकसान को शीघ्र दूर करें

टीपीओ - प्रधानमंत्री ने प्रांतों और शहरों की जन समितियों के अध्यक्षों से अनुरोध किया कि वे शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को निर्देश दें कि वह तूफान संख्या 11 से हुई क्षति की तत्काल समीक्षा करने और आंकड़े संकलित करने के लिए विभागों और शाखाओं के साथ समन्वय स्थापित करे।

Báo Tiền Phong•13/10/2025

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने 12 अक्टूबर को एक आधिकारिक प्रेषण पर हस्ताक्षर किए हैं, जिसमें संबंधित मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों से तूफान संख्या 11 से शिक्षा क्षेत्र को हुए नुकसान का आकलन करने और उसे दूर करने का अनुरोध किया गया है।

प्रेषण में कहा गया है कि हाल के दिनों में, तूफ़ान संख्या 11 (माटमो) ने उत्तर-मध्य और उत्तरी क्षेत्रों के प्रांतों और शहरों में लोगों और संपत्ति को गंभीर नुकसान पहुँचाया है। विशेष रूप से, शिक्षा क्षेत्र बुरी तरह प्रभावित हुआ है, सैकड़ों स्कूल क्षतिग्रस्त हो गए हैं; किताबें, शिक्षण उपकरण और स्कूल की सामग्री पानी में बह गई है और उपयोग के लायक नहीं बची है।

ट्रुंग वुओंग प्राइमरी स्कूल ( थाई न्गुयेन प्रांत) बाढ़ के बाद अस्त-व्यस्त है। फोटो: वीजीपी।

उपरोक्त स्थिति का सामना करते हुए, प्रधान मंत्री ने प्रांतों और शहरों की जन समितियों के अध्यक्षों से अनुरोध किया कि वे शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को निर्देश दें कि वह तूफान संख्या 11 से हुई क्षति की तत्काल समीक्षा करने और आंकड़े संकलित करने के लिए विभागों और शाखाओं के साथ समन्वय स्थापित करे।

प्रधानमंत्री ने मानवीय क्षति के स्तर पर ध्यान केन्द्रित करने का सुझाव दिया: घायल या मृत अधिकारियों, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों की संख्या (स्तर के अनुसार वर्गीकृत: मृत्यु, चोट), साथ ही प्रारंभिक सहायता सूचना (यदि कोई हो)।

स्कूल सुविधाओं को हुए नुकसान में, शिक्षा के स्तर और प्रकार के आधार पर वर्गीकरण करना, मात्रा के आधार पर वर्गीकरण करना और नुकसान के मूल्य का अनुमान लगाना आवश्यक है।

पाठ्यपुस्तकों को हुई क्षति के लिए, प्रयुक्त पुस्तकों के सेट के आधार पर वर्गीकरण करना आवश्यक है, जिसमें सेट का नाम, विषय और कक्षा के अनुसार खोई/क्षतिग्रस्त पुस्तकों की संख्या, तथा क्षति के मूल्य का अनुमान शामिल है...

प्रांतों और शहरों की जन समितियों के अध्यक्ष स्थानीय बजट, केंद्रीय सहायता और अन्य कानूनी रूप से जुटाए गए स्रोतों का सक्रिय रूप से उपयोग करेंगे ताकि तूफान संख्या 11 से हुई क्षति को तुरंत दूर किया जा सके, तथा छात्रों के स्कूल जाने के लिए शिक्षकों, कक्षाओं, शिक्षण उपकरणों, शिक्षण सामग्री और स्कूल स्वच्छता के लिए स्थितियां सुनिश्चित की जा सकें।

प्रधानमंत्री ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को स्थानीय शिक्षा क्षेत्र को निर्देश देने और आग्रह करने का कार्य सौंपा है कि वे प्राकृतिक आपदाओं से प्रभावित शैक्षिक सुविधाओं की शीघ्र मरम्मत के लिए बलों और संसाधनों की समीक्षा करें तथा उन्हें जुटाएं; तथा क्षतिग्रस्त शैक्षिक सुविधाओं के लिए पुस्तकों, शिक्षण उपकरणों और शिक्षण सामग्री की सहायता के लिए समय पर योजना बनाएं।

सरकार के प्रमुख ने सार्वजनिक सुरक्षा, राष्ट्रीय रक्षा, कृषि और पर्यावरण मंत्रियों से अनुरोध किया कि वे क्षेत्र में स्थित इकाइयों को निर्देश देना जारी रखें कि वे प्रांतों और शहरों की जन समितियों के अनुरोध के अनुसार स्कूलों की सफाई, समीक्षा और क्षति की गणना में स्थानीय लोगों की सहायता करें।