कृत्रिम बुद्धिमत्ता दूरस्थ शिक्षा को किस प्रकार प्रभावित करती है?

(एनएलडीओ) - नेपाल, मंगोलिया, मलेशिया और वियतनाम के छह वक्ताओं ने मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को एकीकृत करने के अपने अनुभव साझा किए।

Người Lao Động•12/03/2025

12 मार्च को हो ची मिन्ह सिटी में, हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी और कोरिया नेशनल ओपन यूनिवर्सिटी ने यूनेस्को यूनिटविन 2025 परियोजना का शुभारंभ किया, जिसका विषय था: कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के युग में दूरस्थ शिक्षा का भविष्य उन्मुखीकरण: चुनौतियां, अवसर और वैश्विक सहयोग।

Trí tuệ nhân tạo tác động thế nào đến giáo dục từ xa?- Ảnh 1. — विदेशी विशेषज्ञ एआई युग में दूरस्थ शिक्षा की भविष्य की दिशा प्रस्तुत करते हैं

यह परियोजना लिंग, मीडिया और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में यूनेस्को के अनुसंधान प्रशिक्षण और कार्यक्रम विकास को बढ़ावा देने के लिए दुनिया भर के विश्वविद्यालयों के साथ संबंधों का एक नेटवर्क बनाती है।

इस वर्ष के आयोजन में, मुक्त एवं दूरस्थ शिक्षा के क्षेत्र के शोधकर्ताओं और विशेषज्ञों ने अनुभवों को साझा करने, डिजिटल शिक्षा में नए रुझानों पर चर्चा करने और शिक्षण में एआई को लागू करने पर ध्यान केंद्रित किया।

उच्च शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन, शिक्षार्थियों के लिए डिजिटल कौशल विकसित करना और सीमा पार शैक्षिक सहयोग मॉडल जैसे विषयों पर चर्चा की जाएगी, जिसका उद्देश्य प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान ढूंढना होगा।

कार्यक्रम के ढांचे के भीतर, नेपाल, मंगोलिया, मलेशिया और वियतनाम के 6 वक्ताओं ने मुक्त और दूरस्थ शिक्षा में एआई को एकीकृत करने पर अपने अनुभव साझा किए।

Trí tuệ nhân tạo tác động thế nào đến giáo dục từ xa?- Ảnh 2. — हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी के प्रिंसिपल प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह हा बोलते हुए

हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी के रेक्टर, प्रोफ़ेसर गुयेन मिन्ह हा ने बताया कि 2016 में, स्कूल ने एक अलग ऑनलाइन शिक्षण कार्यक्रम विकसित किया, जिसकी शुरुआत ई-लर्निंग सेंटर की स्थापना से हुई। इसके लिए, स्कूल ने न केवल बुनियादी ढाँचा प्रणाली, बल्कि ऑनलाइन शिक्षण के लिए प्लेटफ़ॉर्म, सॉफ़्टवेयर और सामग्री भी विकसित की।

ऑनलाइन शिक्षण कार्यक्रम विकसित करना न केवल अंतिम लक्ष्य है, बल्कि यह शैक्षिक प्रौद्योगिकी में नए विचारों के लिए एक पायलट परियोजना और इनक्यूबेटर के रूप में भी कार्य करता है: शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और वृद्धि के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ कैसे उठाया जाए।

इन प्रयासों से स्कूल को कई परिणाम मिले हैं। ई-लर्निंग सेंटर और उसके कार्यक्रमों के कई शोध और संचालन संबंधी परिणामों को दूरस्थ शिक्षा कार्यक्रमों और नियमित प्रशिक्षण कार्यक्रमों, दोनों में वापस एकीकृत किया गया है।

स्रोत: https://nld.com.vn/tri-tue-nhan-tao-tac-dong-the-nao-den-giao-duc-tu-xa-196250312191838303.htm