विदेशी व्याख्याताओं की भर्ती: कई बाधाएँ बनी हुई हैं

हाल के वर्षों में, कई वियतनामी विश्वविद्यालयों ने न केवल दुनिया भर से वियतनामी प्रतिभाओं को आकर्षित किया है, बल्कि विदेशी व्याख्याताओं की भी भर्ती की है।

हालाँकि, कई बाधाएं हैं जिनके कारण स्कूलों के लिए विदेशी व्याख्याताओं की भर्ती करना मुश्किल हो जाता है।

हो ची मिन्ह सिटी के एक विश्वविद्यालय में छात्र विदेशी व्याख्याताओं के साथ अध्ययन करते हैं।

एक अंतर्राष्ट्रीय शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देना

हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के कार्मिक संगठन विभाग के प्रमुख मास्टर ट्रान क्विन होआ ने थान निएन के साथ साझा करते हुए कहा कि अपनी स्थापना के बाद से, स्कूल ने निर्धारित किया कि वह पूरी तरह से अंग्रेजी में पढ़ाएगा, इसलिए इसने स्थायी विदेशी शिक्षकों की महत्वपूर्ण भूमिका भी निर्धारित की।

मास्टर होआ के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय व्याख्याताओं की एक टीम होने से विश्वविद्यालयों को सहयोग बढ़ाने, आदान-प्रदान करने, अंतर्राष्ट्रीय साझेदारों से संपर्क करने और अनुसंधान विकसित करने के अधिक अवसर मिलते हैं क्योंकि विदेशी व्याख्याताओं के पास अक्सर एक बड़ा अनुसंधान नेटवर्क और बहुराष्ट्रीय वातावरण में काम करने का अनुभव होता है। मास्टर होआ ने कहा, "विशेष रूप से, उच्च-गुणवत्ता वाले विदेशी व्याख्याताओं की एक टीम होने से देश और विदेश में विश्वविद्यालयों की प्रतिष्ठा बढ़ती है और कई प्रतिभाशाली छात्र आकर्षित होते हैं। अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में विदेशी व्याख्याताओं और छात्रों का कारक भी एक महत्वपूर्ण संकेतक है।"

हो ची मिन्ह सिटी इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी की 2025-2030 की अवधि के लिए विकास रणनीति, जिसका लक्ष्य 2045 तक का लक्ष्य है, स्कूल में काम करने के लिए विदेशी शिक्षकों को आकर्षित करना है। विशेष रूप से, स्कूल में विदेशी शिक्षकों की संख्या अब तक लगभग 2.63% तक पहुँच चुकी है और निकट भविष्य में इसके बढ़ने की उम्मीद है।

वान लैंग विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष डॉ. वो वान तुआन का मानना ​​है कि विदेशी व्याख्याताओं की उपस्थिति शैक्षणिक वातावरण के अंतर्राष्ट्रीयकरण में मदद करेगी, साथ ही एक बहुसांस्कृतिक शिक्षण वातावरण का निर्माण करेगी, जिससे छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय दृष्टिकोणों तक पहुँचने, उनके संचार कौशल में सुधार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में मदद मिलेगी। डॉ. तुआन के अनुसार, वान लैंग विश्वविद्यालय में वर्तमान में सामाजिक विज्ञान और मानविकी, भाषा, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी, स्वास्थ्य, प्रशासन-प्रबंधन और कला के सभी क्षेत्रों में कुल 153 विदेशी व्याख्याता और शोधकर्ता कार्यरत हैं।

वर्तमान में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स में लगभग 20 स्थायी व्याख्याता और 100 से ज़्यादा विदेशी अतिथि व्याख्याता कार्यरत हैं। हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी, यूनिवर्सिटी ऑफ़ सोशल साइंसेज एंड ह्यूमैनिटीज़ (हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी), हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन, हो ची मिन्ह सिटी बैंक, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड जैसे विश्वविद्यालय भी यूरोप, एशिया और अमेरिका के कई व्याख्याताओं के लिए पूर्णकालिक या अंशकालिक कार्यस्थल हैं।

अधिक विदेशी शिक्षकों की भर्ती करना चाहते हैं, लेकिन यह आसान नहीं है

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी के उप-प्राचार्य, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान थिएन फुक ने कहा कि स्कूल को और अधिक स्थायी विदेशी शिक्षकों की भर्ती करने की आवश्यकता है, लेकिन 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल ने तकनीकी भौतिकी के क्षेत्र में केवल एक व्यक्ति की भर्ती की है। "विदेशी शिक्षकों की भर्ती में कई कठिनाइयाँ आती हैं, जैसे विदेशी श्रम कोटा के लिए आवेदन करने की प्रक्रिया और वर्क परमिट के लिए आवेदन। साथ ही, आवेदनों की समीक्षा में लंबा समय लगता है, प्रक्रियाएँ जटिल होती हैं, और प्रत्येक देश के अनुभव प्रमाणपत्रों के अलग-अलग नियम होते हैं... नियमों के अनुसार, स्कूलों को श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग को वियतनामी शिक्षकों को नियुक्त न करने और विदेशियों की भर्ती करने का कारण भी बताना होगा। यह भी उल्लेखनीय है कि आव्रजन प्रक्रियाएँ हनोई स्थित वियतनाम आव्रजन विभाग द्वारा ही पूरी की जानी चाहिए, इसलिए स्कूल के कर्मचारियों को इसके लिए कई बार हनोई जाना पड़ता है, जिसमें बहुत समय और पैसा लगता है," एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान थिएन फुक ने बताया।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स के उप-निदेशक, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. बुई क्वांग हंग ने स्वीकार किया कि विदेशी शिक्षकों की भर्ती में सबसे कठिन कदम कानूनी प्रक्रियाएँ हैं। एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. हंग ने बताया, "सरकारी स्कूलों को परियोजना में एक पद होना चाहिए और यह साबित करना होगा कि यह पद वियतनामी लोगों द्वारा नहीं भरा जा सकता या उनके पास अभी तक कोई पद नहीं है। विदेशी शिक्षकों के लिए वर्क परमिट प्राप्त करना आसान नहीं है।"

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रिंसिपल और एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. गुयेन ज़ुआन होआन के अनुसार, जटिल प्रक्रियाओं और लंबे इंतज़ार के कारण, कई विदेशी शिक्षक निराश महसूस करते हैं और अब और इंतज़ार नहीं कर सकते। स्कूल को किसी और की तलाश करनी होगी और प्रक्रिया फिर से शुरू करनी होगी।

एक अन्य मुद्दे पर, मास्टर ट्रान क्विन होआ ने कहा कि स्कूलों के पास अब 2022 के डिक्री नंबर 111 के प्रावधानों के अनुसार विदेशी शिक्षकों के साथ अनुबंध करने का आधार है। हालाँकि, शिक्षकों के लिए नौकरी के पदों, व्यावसायिक उपाधियों, नियुक्तियों और वेतन व्यवस्था को नियंत्रित करने वाले कानूनी दस्तावेज़ केवल सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के सिविल सेवकों पर लागू होते हैं, और नियमों के अनुसार, सिविल सेवकों को वियतनामी नागरिक होना चाहिए। इसलिए, ये नियम विदेशी शिक्षकों पर पूरी तरह लागू नहीं हो सकते।

हो ची मिन्ह सिटी इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी के एक प्रतिनिधि ने बताया कि स्कूल में विदेशी शिक्षकों की संख्या ज़्यादा न होने का एक और मुख्य कारण यह है कि शिक्षकों के लिए आय भुगतान, हालाँकि इस पर ध्यान दिया जा रहा है और इसे बढ़ाया जा रहा है, फिर भी यह पर्याप्त आकर्षक नहीं है, जबकि सरकारी विश्वविद्यालयों के वित्तीय संसाधन अभी भी सीमित हैं। मास्टर ट्रान क्विन होआ ने कहा, "स्कूल अभी भी प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय शिक्षकों और वैज्ञानिकों को आकर्षित करने और उन्हें लंबे समय तक काम पर बनाए रखने के लिए और अधिक प्रभावी नीतियों की खोज और निर्माण की प्रक्रिया में है। हालाँकि, वर्तमान में इसे दुनिया भर के अन्य देशों के विश्वविद्यालयों की तुलना में पारिश्रमिक के मामले में प्रतिस्पर्धा करने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। यहाँ तक कि कई घरेलू विश्वविद्यालय भी अंतरराष्ट्रीय संबंधों और एकीकरण का विस्तार करने के लिए कई तरह के निवेश कर रहे हैं, जिससे शिक्षकों, खासकर उच्च योग्यता प्राप्त विदेशी शिक्षकों की भर्ती में प्रतिस्पर्धा बढ़ती जा रही है।"

अंतर्राष्ट्रीय संकाय विश्वविद्यालयों को सहयोग बढ़ाने, आदान-प्रदान करने, अंतर्राष्ट्रीय साझेदारों से संपर्क करने और अनुसंधान विकसित करने में सहायता करते हैं।

विश्वविद्यालयों को स्वायत्तता दी जानी चाहिए

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन शुआन होआन ने कहा कि निकट भविष्य में विश्वविद्यालयों में विदेशी व्याख्याताओं की भर्ती की माँग बढ़ेगी। एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. होआन ने सुझाव दिया, "गुणवत्ता में सुधार के लिए अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रक्रिया को सुगम बनाने हेतु, विश्वविद्यालयों को इस मामले में स्वायत्त होना चाहिए। भर्ती परिणाम आने के बाद, विश्वविद्यालय निरीक्षण और पर्यवेक्षण के लिए सक्षम प्राधिकारी को रिपोर्ट करेगा। प्रक्रियाएँ अधिक अनुकूल होनी चाहिए और समय कम होना चाहिए।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए कई नियम जारी किए हैं, हालाँकि, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान थिएन फुक ने स्वीकार किया कि आवेदन प्रक्रिया के दौरान शिक्षकों के कार्य अनुभव को साबित करने में काफ़ी समय लगता है। श्री फुक ने कहा, "अगर इस मामले में कुछ प्रशासनिक प्रक्रियाएँ कम कर दी जाएँ, तो स्कूलों के लिए काम करना बहुत आसान हो जाएगा। स्वायत्तता और निर्णय लेने का अधिकार विश्वविद्यालयों को दिया जाना चाहिए, जबकि प्रबंधन एजेंसी बाद में निरीक्षण करती है।"

मास्टर ट्रान क्विन्ह होआ के अनुसार, 2020 के डिक्री 152 में, जिसे 2023 के डिक्री 70 द्वारा संशोधित और पूरक किया गया है, सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को वियतनाम में शिक्षण और शोध कार्य करने के लिए आने वाले विदेशी कर्मचारियों के मामलों की पुष्टि करने का अधिकार सौंप दिया है। मास्टर होआ ने सुझाव दिया, "वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षकों पर मसौदा कानून को अंतिम रूप देने की प्रक्रिया में है। हमें उम्मीद है कि विश्वविद्यालयों के लिए विदेशी शिक्षकों की भर्ती से संबंधित कार्यों को करने के लिए जल्द ही अनुकूल निर्देश और नियम जारी होंगे।"

व्यावसायिक अनुभव की पहचान के लिए अधिक लचीलेपन की आवश्यकता होती है

नियमों के अनुसार, वियतनामी विश्वविद्यालयों में पढ़ाने के इच्छुक विदेशी उम्मीदवारों के पास 3-5 साल का पेशेवर अनुभव होना आवश्यक है। मास्टर ट्रान क्विन्ह होआ ने कहा कि यह विशेषज्ञ पदों पर विदेशी कर्मचारियों के लिए वर्क परमिट हेतु आवेदन करने का एक सामान्य नियम है, जो सामान्य रूप से श्रमिकों की भर्ती और विशेष रूप से शिक्षकों की भर्ती के लिए उपयुक्त है, जिससे विश्वविद्यालयों को शिक्षकों के अनुभव को सत्यापित करने में आंशिक रूप से मदद मिलती है।

हालांकि, वास्तविकता में, विश्वविद्यालय व्याख्याता पदों के लिए विदेशी श्रमिकों के पेशेवर अनुभव का वर्तमान निर्धारण मुख्य रूप से केवल प्रासंगिक शिक्षण अनुभव के साक्ष्य को स्वीकार करता है, अन्य उद्यमों या संगठनों में पेशेवर क्षेत्र में कार्य अनुभव के साक्ष्य को नहीं, हालांकि यह अनुभव उस शिक्षण क्षेत्र के लिए बहुत उपयुक्त है जिसके लिए विश्वविद्यालय भर्ती कर रहा है।

"यह विश्वविद्यालय शिक्षा परिवेश की वास्तविकता से कुछ हद तक असंगत है और विश्वविद्यालयों तथा शिक्षार्थियों को विदेशी विशेषज्ञों से सीखने और उनसे संपर्क करने के अवसर से वंचित करता है। इसलिए, विश्वविद्यालय शिक्षा परिवेश की वास्तविकता और दिशा के अनुरूप 3 वर्ष के शिक्षण अनुभव की आवश्यकता पर अधिक लचीले और खुले ढंग से विचार करने की आवश्यकता है," मास्टर होआ ने कहा।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tuyen-giang-vien-nuoc-ngoai-con-nhieu-diem-vuong-185241106191927512.htm