
सहयोगी इकाइयों के नेताओं ने कार्यक्रम का शुभारंभ किया - फोटो: हो नहुओंग
कार्यशाला का आयोजन शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत दक्षिण पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्री संगठन क्षेत्रीय केंद्र फॉर लाइफलॉन्ग लर्निंग इन वियतनाम (SEAMEO CELLL) द्वारा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्यालय के दक्षिणी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास केंद्र के समन्वय से किया गया था।
यह कार्यक्रम व्यक्तित्व मूल्यांकन और कैरियर रुचि प्रश्नावली पर आधारित है, जो मध्य विद्यालय के छात्रों को उनकी क्षमताओं, शक्तियों की पहचान करने और हाई स्कूल या व्यावसायिक शिक्षा में जाने पर अध्ययन की सही दिशा चुनने में सलाह और सहायता प्रदान करता है।
कार्यशाला में बोलते हुए, वियतनामी विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों के संघ के परीक्षण एवं शैक्षिक गुणवत्ता मूल्यांकन संस्थान के अध्यक्ष एवं निदेशक डॉ. साई कांग होंग ने कहा कि घरेलू अध्ययनों से पता चलता है कि लगभग 25-30% छात्र जानकारी और करियर परामर्श के अभाव में पहले दो वर्षों के बाद पढ़ाई छोड़ देते हैं या विषय बदल लेते हैं। माध्यमिक विद्यालय स्तर पर, लगभग 25% छात्र सीमित क्षमता के कारण नहीं, बल्कि उचित अभिविन्यास के अभाव में व्यावसायिक प्रशिक्षण चुनते हैं।
उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "हालाँकि सरकार ने माध्यमिक विद्यालय स्तर से ही करियर मार्गदर्शन को बढ़ावा देने के लिए कई नीतियाँ बनाई हैं, लेकिन शिक्षकों के पास उपकरणों और जानकारी की कमी के कारण इनका कार्यान्वयन अभी भी मुश्किल है। इसलिए, छात्रों को सही करियर मार्गदर्शन प्रदान करना अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।"

डॉ. साई कांग होंग ने कहा कि कई छात्रों को पहले दो वर्षों के बाद अपना विषय बदलना पड़ता है क्योंकि उन्हें लगता है कि यह उनके लिए उपयुक्त नहीं है, जिसका मुख्य कारण जानकारी और करियर परामर्श का अभाव है। - फोटो: हो नहुओंग
डॉ. ले थी माई हा - एसईएएमईओ सेल के निदेशक - ने कहा कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) शिक्षा में तेजी से बदलाव ला रही है।
इसलिए, मूल्यांकन कार्यक्रम आधुनिक मूल्यांकन प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हुए, कंप्यूटर प्लेटफॉर्म पर किया जाता है, जिसमें आरंभ में डिजाइनिंग, डेटा का विश्लेषण और रिपोर्ट बनाने की प्रक्रिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग किया जाता है।
प्रश्न बैंक प्रणाली को वैज्ञानिक प्रक्रियाओं के अनुसार विकसित किया गया है, जो उच्च विश्वसनीयता और माप मूल्य सुनिश्चित करता है, तथा शिक्षा के कई स्तरों पर बड़े पैमाने पर मूल्यांकन के लिए उपयोगी है।
प्राथमिक विद्यालय में, छात्र तीन क्षेत्रों में मूल्यांकन देते हैं: गणित, पठन और अंग्रेज़ी। मध्य विद्यालय में, छात्र छह क्षेत्रों में मूल्यांकन देते हैं: गणित, पठन, अंग्रेज़ी, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और वैश्विक नागरिकता। उच्च विद्यालय में, छात्र दो मूल्यांकनों में से एक चुनते हैं: प्राकृतिक विज्ञान अभिविन्यास या सामाजिक विज्ञान अभिविन्यास।
इसके अलावा, माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर के छात्रों को हॉलैंड प्रश्नावली का उत्तर देने वाली एक अतिरिक्त परीक्षा देनी होगी। हॉलैंड प्रश्नावली वियतनाम और दक्षिण-पूर्व एशियाई क्षेत्र के छात्रों के लिए अनुकूलित है।
विशेष रूप से, यह कार्यक्रम परिणामों के विश्लेषण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और बिग डेटा प्रौद्योगिकी का प्रयोग करता है, जिससे प्रत्येक छात्र के लिए एक लचीला, बुद्धिमान और वार्षिक रूप से अद्यतन किया जाने वाला मूल्यांकन मंच तैयार होता है।
यह डेटा सेट योग्यता मूल्यांकन और व्यक्तित्व एवं करियर रुचि स्व-मूल्यांकन प्रश्नावली के परिणामों से तैयार किया जाएगा। इसके आधार पर, कार्यक्रम छात्रों को उनकी क्षमताओं, शक्तियों और व्यक्तिगत रुचियों के आधार पर करियर परामर्श प्रदान करेगा।
माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, परिणाम उन्हें हाई स्कूल में स्थानांतरित होने पर उपयुक्त शिक्षण धारा चुनने में मदद करते हैं; वहां से, वे अपनी क्षमताओं के अनुरूप वैकल्पिक विषय चुन सकते हैं, जो विश्वविद्यालय में प्रमुख विषय चुनने या व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए आधार के रूप में काम करेगा।
हाई स्कूल के छात्रों के लिए, परिणाम उन्हें उपयुक्त अध्ययन समूह, कैरियर विकास अभिविन्यास और आजीवन सीखने का निर्धारण करने के लिए अपनी वर्तमान क्षमताओं और शक्तियों का आत्म-मूल्यांकन करने में मदद करते हैं।
सेलो कार्यक्रम का आयोजन प्रतिवर्ष किया जाएगा, जो 2025-2026 स्कूल वर्ष से शुरू होकर, कक्षा 4 से 12 तक के विद्यार्थियों के लिए होगा, जिसमें मुख्य गतिविधियाँ शामिल होंगी:
राउंड 1: क्षमता मूल्यांकन और कैरियर परामर्श (20 अक्टूबर से 15 दिसंबर, 2025 तक ऑनलाइन आयोजित)।
राउंड 2: उत्कृष्ट छात्रों का साक्षात्कार और सेलो पुरस्कार प्रदान करना (दिसंबर 2025 से जनवरी 2026)।
छात्रों को CELLO.org वेबसाइट पर जाना चाहिए और CELLLO कार्यक्रम भागीदारी मार्गदर्शिका देखनी चाहिए।
स्रोत: https://tuoitre.vn/ung-dung-ai-trong-danh-gia-nang-luc-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-20251016101240336.htm
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