विश्वविद्यालय द्वारा प्रोफेसरों और एसोसिएट प्रोफेसरों को स्वयं मान्यता देने और नियुक्त करने से पहले उम्मीदवारों को 'फ्लोर' परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी।

टीपीओ - ​​प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर की उपाधियों की मान्यता पर प्रधानमंत्री के नियम केवल न्यूनतम मानक हैं। इसके बाद, विश्वविद्यालय अपनी ज़रूरतों के अनुसार प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर की मान्यता और नियुक्ति के लिए उच्चतर मानदंड निर्धारित कर सकते हैं।

वर्तमान में, प्रोफेसर (जीएस) और एसोसिएट प्रोफेसर (पीजीएस) के पदों के लिए योग्यता की मान्यता और नियुक्ति के लिए मानकों और प्रक्रियाओं के विनियमन पर प्रधान मंत्री के निर्णय 37 के अनुसार; प्रक्रिया में 2 चरण शामिल हैं: प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर के पदों के लिए योग्यता की मान्यता राज्य प्रोफेसर परिषद की जिम्मेदारी है; प्रोफेसरों और एसोसिएट प्रोफेसरों की नियुक्ति उच्च शिक्षा संस्थानों (विश्वविद्यालयों, अकादमियों, कॉलेजों और अनुसंधान संस्थानों सहित) के अधिकार के तहत होती है।

हाल ही में, इन दोनों चरणों में विश्वविद्यालयों को पूर्ण स्वायत्तता देने का प्रस्ताव रखा गया है।

पूर्व शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री, प्रोफ़ेसर डॉ. बुई वान गा ने इस मुद्दे पर तिएन फोंग के साथ चर्चा की। श्री गा ने कहा: "वर्तमान में, राज्य प्राध्यापक परिषद, प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर के पदों के लिए योग्यताओं पर विचार और मान्यता देती है, जबकि स्कूल अपनी इकाइयों में इन पदों पर नियुक्ति करते हैं। नियुक्ति करते समय, स्कूल उम्मीदवारों से वर्तमान नियमों के अनुसार न्यूनतम सीमा से भी उच्च मानकों को पूरा करने की अपेक्षा कर सकते हैं। यह प्रक्रिया वर्षों से हमारे देश की वास्तविकता के अनुरूप सुचारू रूप से चलती रही है।"

प्रो. डॉ. बुई वान गा

क्या यह सच है कि विदेशों में विश्वविद्यालयों और शोध संस्थानों को प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर नियुक्त करने का अधिकार है; जब कोई व्यक्ति विश्वविद्यालय में काम नहीं करता, तो वह प्रोफ़ेसर या एसोसिएट प्रोफ़ेसर नहीं रह जाता। लेकिन वियतनाम में ऐसा नहीं है। क्या वियतनाम में प्रोफ़ेसर या एसोसिएट प्रोफ़ेसर की उपाधि आजीवन मान्य होती है?

पहले, प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर राज्य द्वारा प्रदान की जाने वाली शैक्षणिक उपाधियाँ थीं। हालाँकि, उच्च शिक्षा कानून के लागू होने के बाद से, प्रोफ़ेसर और एसोसिएट प्रोफ़ेसर अब आजीवन मूल्य वाली शैक्षणिक उपाधियाँ नहीं रह गई हैं, बल्कि विश्वविद्यालय व्याख्याताओं की उपाधियाँ बन गई हैं।

उच्च शिक्षा कानून के अनुसार, विश्वविद्यालय व्याख्याताओं के पाँच स्तर होते हैं: शिक्षण सहायक, व्याख्याता, वरिष्ठ व्याख्याता, एसोसिएट प्रोफेसर और प्रोफेसर। इसलिए, विश्वविद्यालय में अपने कार्यों के अच्छे निष्पादन को सुनिश्चित करने के लिए, एसोसिएट प्रोफेसरों और प्रोफेसरों के पास शिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और समुदाय में योगदान का निश्चित अनुभव होना चाहिए।

वर्तमान में प्रोफेसर या एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में योग्यता प्राप्त करने के लिए जो मानदंड लागू किए जा रहे हैं, जैसे शिक्षण अनुभव, स्नातकोत्तर प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं का आयोजन और कार्यान्वयन, पुस्तकें, पाठ्यपुस्तकें, वैज्ञानिक प्रकाशन आदि लिखना, ये सभी बहुत आवश्यक हैं।

इसलिए, मेरी राय में, अगर स्कूल अपनी इकाइयों में नियुक्त प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर के पदों के लिए उच्च मानक लागू करते हैं, तो यह एक अच्छी और स्वागत योग्य बात है। लेकिन सबसे पहले, उन्हें वे सभी न्यूनतम मानक सुनिश्चित करने होंगे जो राज्य प्रोफेसर परिषद प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर की योग्यता पर विचार करने के लिए लागू कर रही है। निर्णय 37 में निर्धारित मानकों को "फ्लोर" स्तर कहा जा सकता है।

आपके अनुसार पहचान पाने के लिए "फर्श से गुजरना" क्यों आवश्यक है?

क्योंकि विश्वविद्यालय व्याख्याता पदों के अपने मानक होते हैं। व्याख्याता और वरिष्ठ व्याख्याता के रूप में भर्ती होने वालों को इन पदों के लिए न्यूनतम मानकों को भी पूरा करना होगा। एसोसिएट प्रोफेसर और प्रोफेसर उच्च-स्तरीय विश्वविद्यालय व्याख्याता पद हैं, इसलिए उन्हें प्रशिक्षण अनुभव और वैज्ञानिक अनुसंधान से संबंधित अधिक कड़े मानकों को पूरा करना होगा।

उत्कृष्ट वैज्ञानिक उपलब्धियों वाला व्यक्ति एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर के मानकों पर खरा नहीं उतर सकता क्योंकि उसके पास प्रशिक्षण का पर्याप्त अनुभव नहीं होता। फ्रांस में, उत्कृष्ट शोधकर्ताओं को अनुसंधान निदेशक (डायरेक्टर डी रिसर्च) के पद पर नियुक्त किया जाता है, जो विश्वविद्यालय के प्रोफेसर के समान पद है, लेकिन वे प्रोफेसर नहीं होते क्योंकि वे विश्वविद्यालय के वेतन-पत्रक पर नहीं होते।

हमारे देश में प्रोफेसरों और एसोसिएट प्रोफेसरों की योग्यता पर वर्तमान विनियमों में यह भी प्रावधान है कि उम्मीदवार वरिष्ठता, स्नातकोत्तर प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं आदि के संदर्भ में मानकों की कमी को प्रतिष्ठित वैज्ञानिक कार्यों के साथ पूरा कर सकते हैं।

मैं समझता हूं कि यह बहुत सामंजस्यपूर्ण है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वैज्ञानिक अनुसंधान में विशेषज्ञता रखने वाले लोगों को प्रोफेसर, एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में भी नियुक्त किया जाए, तथा वे विश्वविद्यालय में अध्यापन में भाग ले सकें, जबकि हमारे पास वैज्ञानिक अनुसंधान करने वालों के लिए समकक्ष उपाधियां उपलब्ध नहीं हैं।

धन्यवाद!

न्घिएम ह्यू

स्रोत: https://tienphong.vn/gs-bui-van-ga-ung-vien-phai-qua-san-truoc-khi-truong-dh-tu-cong-nhan-bo-nhiem-gspgs-post1673874.tpo