1945 से पहले के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चों के लिए कक्षा 10 में अतिरिक्त अंक जोड़ने का प्रस्ताव जनता में हलचल पैदा कर रहा है, लेकिन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने कहा कि यह अभी भी संभव है।
जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश के लिए विनियमों पर मसौदा परिपत्र में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सीधे प्रवेश के लिए पात्र विषयों और कक्षा 10 में प्रवेश में अधिमान्य अंकों पर राय मांगी है।
जिसमें, समूह 1 (2 प्राथमिकता बिंदुओं के साथ) में निम्नलिखित विषय हैं: "1 जनवरी, 1945 से पहले क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे; 1 जनवरी, 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे"।
हनोई में 2024 में होने वाली 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में एक 80 वर्षीय व्यक्ति अपने बच्चे को परीक्षा दिलाने ले गया, जिससे जनता में हलचल मच गई।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के इस प्रस्ताव पर कई लोगों ने आश्चर्य व्यक्त किया क्योंकि उन्हें लगा कि इसमें व्यावहारिकता का अभाव है। मैरी क्यूरी स्कूल (हनोई) की परिषद के अध्यक्ष, शिक्षक गुयेन ज़ुआन खांग ने विश्लेषण किया: "प्रारंभिक गणना के अनुसार, 95 वर्ष और उससे अधिक आयु के क्रांतिकारी बुजुर्ग इस श्रेणी में आते हैं। 2025 के बाद से उनके बच्चे (15 वर्ष की आयु के) 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा नहीं दे सकते। इसलिए, वास्तविकता के अनुरूप उपरोक्त नियमों को हटा दिया जाना चाहिए।"
परिपत्र की प्रारूप समिति के प्रतिनिधि ने बताया कि विनियमन सभी विषयों को कवर करना चाहता है और इस मामले में, इसमें क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के जैविक बच्चे और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चे दोनों शामिल हैं, अर्थात इसमें बच्चों को गोद लेने वाले क्रांतिकारी कार्यकर्ता भी शामिल हैं।
इस व्यक्ति के अनुसार, क्रांतिकारी योगदान देने वाले लोगों के लिए अधिमान्य उपचार पर अध्यादेश के लिए उपायों का विवरण और कार्यान्वयन करने वाले सरकार के डिक्री 131/2021 के आधार पर, ऐसी स्थितियाँ हो सकती हैं जहाँ लोग 15 वर्ष की आयु से क्रांतिकारी गतिविधियों में भाग लेते हैं, लेकिन केवल 70-80 वर्ष की आयु या उससे भी अधिक उम्र के बच्चों को गोद लेते हैं।
"हमने मसौदा तैयार करने की प्रक्रिया के दौरान सावधानीपूर्वक गणना की है और हमारा मानना है कि अभी भी संभावना है कि इसे शामिल किया जाना चाहिए, ताकि वे लोग वंचित न रह जाएं जो विशेषाधिकार के हकदार हैं, ताकि उनके अधिकार सुनिश्चित किए जा सकें।"
मसौदे में उपरोक्त विनियमन वास्तव में वर्तमान परिपत्र में पहले से मौजूद विनियमन को ही दोहराता है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक और उच्च विद्यालय प्रवेश विनियमों पर 18 अप्रैल, 2014 के परिपत्र संख्या 11/2014/TT-BGDDT में प्रावधान है कि प्राथमिकता अंक के लिए पात्र विषय निम्नलिखित हैं:
समूह 1: शहीदों के बच्चे; युद्ध में विकलांग हुए सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है; युद्ध में विकलांग हुए सैनिकों के लिए पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र प्राप्त व्यक्तियों के बच्चे, जहां युद्ध में विकलांग हुए सैनिकों के लिए पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र प्राप्त व्यक्ति की कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक कम हो गई है।
समूह 2: सशस्त्र बलों के नायकों के बच्चे, श्रमिक नायकों के बच्चे, वीर वियतनामी माताओं के बच्चे; युद्ध में घायल सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता में 81% से कम की हानि हुई है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता में 81% से कम की हानि हुई है; युद्ध में घायल सैनिकों के लिए "पॉलिसी के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र" प्राप्त व्यक्तियों के बच्चे, जहां युद्ध में घायल सैनिकों के लिए पॉलिसी के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र प्राप्त व्यक्ति की कार्य क्षमता 81% से कम कम हो।
समूह 3: वे लोग जिनके माता-पिता जातीय अल्पसंख्यक हैं; जातीय अल्पसंख्यक; विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में रहने और अध्ययन करने वाले छात्र।
26 मई 2014 को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने माध्यमिक विद्यालय प्रवेश और उच्च विद्यालय प्रवेश पर विनियमों के बिंदु ए, खंड 2, अनुच्छेद 7 (प्राथमिकता अंक प्राप्त करने के लिए समूह 1 विषयों को जोड़ना) को पूरक करते हुए एक परिपत्र जारी किया।
तदनुसार, अधिमान्य उपचार के हकदार विषय हैं: "विषाक्त रसायनों से संक्रमित प्रतिरोध सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी 1945 से पहले के क्रांतिकारियों के बच्चे; 1 जनवरी 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक के क्रांतिकारियों के बच्चे"।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/vi-sao-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-truoc-1945-185241025104436651.htm
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