कक्षा 10 में 1945 से पहले के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चों को अतिरिक्त अंक देने का प्रस्ताव जनमत में हलचल पैदा कर रहा है, लेकिन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि का मानना है कि यह अभी भी संभव है।
जूनियर हाई स्कूलों और हाई स्कूलों में प्रवेश के नियमों से संबंधित सर्कुलर के मसौदे में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय कक्षा 10 में प्रवेश की प्रक्रिया में सीधे प्रवेश के लिए पात्र छात्रों की श्रेणियों और प्राथमिकता बिंदुओं पर राय मांग रहा है।
इस श्रेणी में, समूह 1 (2 अंकों के प्राथमिकता बोनस के साथ) में शामिल हैं: "1 जनवरी, 1945 से पहले क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे; 1 जनवरी, 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे"।
हनोई में 2024 की हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा के दौरान, अपने बच्चे के साथ परीक्षा देने आए एक 80 वर्षीय व्यक्ति ने सार्वजनिक आक्रोश पैदा कर दिया।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के इस प्रस्ताव पर कई लोगों ने आश्चर्य व्यक्त किया और इसे अव्यावहारिक बताया। मैरी क्यूरी स्कूल (हनोई) के निदेशक मंडल के अध्यक्ष शिक्षक गुयेन ज़ुआन खांग ने विश्लेषण करते हुए कहा, "प्रारंभिक गणनाओं के अनुसार, 95 वर्ष और उससे अधिक आयु के बुजुर्ग क्रांतिकारी सैनिक इस श्रेणी में आते हैं। इन सैनिकों के बच्चे (15 वर्ष की आयु के) 2025 के बाद से कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा नहीं दे सकते। इसलिए, वास्तविकता को बेहतर ढंग से दर्शाने के लिए उपर्युक्त नियमों को समाप्त कर देना चाहिए।"
परिपत्र के मसौदा तैयार करने वाली समिति के प्रतिनिधियों ने स्पष्ट किया कि इस विनियमन का उद्देश्य क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के जैविक और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चों सहित सभी विषयों और मामलों को शामिल करना है, जिसका अर्थ है कि इसमें बच्चों को गोद लेने वाले क्रांतिकारी कार्यकर्ता भी शामिल हैं।
इस स्रोत के अनुसार, क्रांति में सराहनीय सेवाएं देने वाले लोगों के लिए तरजीही व्यवहार संबंधी अध्यादेश का विस्तृत विवरण और कार्यान्वयन करने वाले 2021 के सरकारी फरमान 131 के आधार पर, यह संभव है कि 15 वर्ष की आयु से क्रांतिकारी गतिविधियों में भाग लेने वाले लोग 70-80 वर्ष की आयु में या उससे भी अधिक उम्र में ही बच्चों को गोद ले सकते हैं।
"हमने मसौदा तैयार करने की प्रक्रिया के दौरान इस पर सावधानीपूर्वक विचार किया और हमारा मानना था कि इसे शामिल करना अभी भी संभव है ताकि उन लोगों की अनदेखी न हो जो तरजीही व्यवहार के हकदार हैं, जिससे उनके अधिकारों की रक्षा सुनिश्चित हो सके।"
उपरोक्त मसौदा विनियमन मूलतः वर्तमान परिपत्र में पहले से मौजूद विनियमन को ही दोहराता है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी जूनियर हाई स्कूलों और हाई स्कूलों में प्रवेश संबंधी विनियमों पर दिनांक 18 अप्रैल, 2014 के परिपत्र संख्या 11/2014/टीटी-बीजीडीडीटी में यह निर्धारित किया गया है कि निम्नलिखित विषय प्राथमिकता अंकों के लिए पात्र हैं:
समूह 1: शहीदों के बच्चे; 81% या उससे अधिक विकलांगता वाले घायल सैनिकों के बच्चे; 81% या उससे अधिक विकलांगता वाले बीमार सैनिकों के बच्चे; उन व्यक्तियों के बच्चे जिन्हें "घायल सैनिकों के लिए समान नीतियों के लिए पात्रता का प्रमाण पत्र" प्रदान किया गया है, जहां प्रमाण पत्र प्राप्त करने वाले व्यक्ति की विकलांगता 81% या उससे अधिक है।
समूह 2: सशस्त्र बलों के नायकों के बच्चे, श्रम नायकों के बच्चे, वीर वियतनामी माताओं के बच्चे; 81% से कम विकलांगता दर वाले युद्ध विकलांगों के बच्चे; 81% से कम विकलांगता दर वाले बीमार सैनिकों के बच्चे; उन व्यक्तियों के बच्चे जिन्हें "युद्ध विकलांगों के समान नीतियों के लिए पात्रता का प्रमाण पत्र" प्रदान किया गया है, जहां प्रमाण पत्र प्राप्त करने वाले व्यक्ति की विकलांगता दर 81% से कम है।
लक्षित समूह 3: वे व्यक्ति जिनके पिता या माता किसी जातीय अल्पसंख्यक समुदाय से हैं; जातीय अल्पसंख्यक; विशेष रूप से कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में रहने और अध्ययन करने वाले छात्र।
26 मई, 2014 को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने माध्यमिक विद्यालय और उच्च विद्यालय प्रवेश संबंधी विनियमों के अनुच्छेद 7 के खंड 2 के बिंदु ए (प्राथमिकता अंकों के लिए पात्र समूह 1 में जोड़ना) को पूरक करने वाला एक परिपत्र जारी किया।
तदनुसार, निम्नलिखित व्यक्तियों को तरजीही व्यवहार के लिए पात्र लोगों की सूची में जोड़ा गया है: "रासायनिक विषाक्त पदार्थों के संपर्क में आए प्रतिरोध सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी, 1945 से पहले के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे; और 1 जनवरी, 1945 से 1945 के अगस्त विद्रोह तक के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चे।"
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स्रोत: https://thanhnien.vn/vi-sao-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-cua-nguoi-hoat-dong-cach-mang-truoc-1945-185241025104436651.htm
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