Szeptember 26-án a Ho Si Minh-városi Pártbizottság Propaganda és Tömegmozgósítási Osztálya az Oktatásirányítási Akadémiával és a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Főiskolával együttműködve országos tudományos konferenciát szervezett "A szellemi tulajdon propagandájának erősítése a szakképzési rendszerben Ho Si Minh-városban: A digitális átalakulással kapcsolatos gyakorlati megoldások" témával.
A workshopon 200 küldött vett részt Ho Si Minh-város, valamint számos tartomány és város vezetői ügynökségeitől, tudósoktól, szakértőktől, vállalkozásoktól és szakképző intézményektől.

Megnyitóbeszédében Le Thi Lan Phuong asszony, a Ho Si Minh-városi Pártbizottság Tudományos és Oktatási, Propaganda és Tömeges Mobilizációs Osztályának vezetője hangsúlyozta, hogy a digitális átalakulás és a mély nemzetközi integráció kontextusában a szellemi tulajdon (IP) stratégiai szerepet játszik a tudás védelmében, a kreativitás előmozdításában és a versenyképesség javításában. A szakképzésben a hallgatók szellemi tulajdonnal kapcsolatos ismeretekkel való felvértezése kulcsfontosságú ahhoz, hogy olyan emberi erőforrások alakuljanak ki, amelyek jártasak a szakmájukban és jártasak a jogban, képesek vállalkozást indítani és nemzetközi szinten integrálódni. Ez a munka azonban továbbra is egységes, hiányzik az egységes tantervi keretrendszer és a szakosodott személyzet.
A képzőintézmények szemszögéből Dr. Nguyen Dang An Long, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Főiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskolák jelenleg négy modellt alkalmaznak: a szellemi tulajdon integrálása a szaktárgyakba; tanácsadó központok építése és a szellemi tulajdon regisztrációjának támogatása; versenyek és termékbemutatók szervezése; valamint a szellemi tulajdon összekapcsolása a szakképzéssel. Bár bizonyos hatékonyságot mutatnak, ezek a modellek továbbra sem rendelkeznek szabványos tananyagokkal, finanszírozástól függenek, és nem fenntarthatóak.
Dang Thi Hien asszony, a Ho Si Minh-városi Kulturális és Művészeti Főiskola munkatársa így nyilatkozott: „Az iskola oktatóival és diákjaival végzett felmérés szerint a résztvevőknek mindössze 3-4%-a „érti és tudja alkalmazni” az IP koncepcióját. Ezenkívül a felmérés azt is kimutatta, hogy a diákok és az oktatók 50,7%-a csak az „alapvető megértés” szintjén állt meg, míg 37,3%-uk „hallotta, de nem értette tisztán”. Így a válaszadók közel 9/10-e nem rendelkezett megfelelő háttértudással.”

A küldöttek egyetértettek abban, hogy a szellemi tulajdonnal kapcsolatos propaganda hatékonyságának javítása érdekében a szakképzésben össze kell kapcsolni azt a digitális átalakulással, elő kell mozdítani a digitális technológia , a mesterséges intelligencia (MI) és a virtuális valóság (VR/AR) alkalmazását, digitális dokumentumokat kell készíteni, és diverzifikálni kell a kommunikációs csatornákat. Dr. Dang Minh Su, a Danang Global Polytechnic College igazgatója szerint a szellemi tulajdon csak akkor tud igazán bekerülni a tanulási életbe, ha a megközelítés innovatív, az interakció és a gyakorlatiasság fokozódik, segítve a diákokat tudatosságuk és készségeik fejlesztésében.
Forrás: https://www.sggp.org.vn/910-sinh-vien-giang-vien-chua-hieu-ve-so-huu-tri-tue-post814891.html
Hozzászólás (0)