Október 24-én a Központi Propaganda és Tömegmobilizációs Osztály, az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága, valamint a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem közösen országos tudományos konferenciát szervezett Ho Si Minh-városban „A vietnami felsőoktatás modernizálása és felemelése, áttörések elérése a magasan képzett emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, a kutatás és az innováció vezetése” témában.
A szemináriumon részt vett Nguyen Trong Nghia úr, a Politikai Bizottság tagja, a Párt Központi Bizottságának titkára, a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály vezetője; Huynh Thanh Dat úr, a Párt Központi Bizottságának tagja, a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály helyettes vezetője; Nguyen Van Phuc úr, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes; a Ho Si Minh-városi Vietnámi Nemzeti Egyetem vezetőségének képviselői, valamint az oktatás területén dolgozó vezetők, tudósok és szakértők.
A felsőoktatási intézmények hatáskörének emelése és decentralizálása.
A konferencián tartott előadásában Dr. Do Phu Tran Tinh docens, a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem Politikafejlesztési Intézetének igazgatója javaslatsorozatot terjesztett elő, amelyek célja a decentralizáció és a hatalomátruházás megerősítése a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetemre a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtása keretében.
Tinh úr szerint a pénzügyileg autonóm közszolgálati egységek szervezeti felépítését és személyzetét érintő decentralizációs és hatáskör-átruházási jelenlegi mechanizmusnak továbbra is számos hiányossága van.
Példaként hozta fel, hogy egy 40 000 vagy akár csak 4000 hallgatóval rendelkező egyetemen csak maximum 3 rektorhelyettes engedélyezett, ami nem felel meg a gyakorlati gazdálkodásnak.
Ezért javasolta egy kísérleti autonómiaprogram engedélyezését a szervezeti felépítés és a személyzeti szabályozás terén számos kulcsfontosságú egyetemen.
Tinh úr azt javasolta, hogy az iskolák önállóan határozhassák meg az igazgatóhelyettesek számát és a tanszékek felépítését méretük és sajátos működési jellemzőik alapján, átlátható monitoring és értékelési mechanizmussal, valamint egyértelmű elszámoltathatósággal párosulva.
Egy másik figyelemre méltó javaslat egy kísérleti program engedélyezése a professzori és docensi címek értékelésére és elismerésére kulcsfontosságú, multidiszciplináris felsőoktatási intézményekben, amelyek erős hírnévvel és tudományos potenciállal rendelkeznek.
Ezek az intézmények önértékelés útján kerülnek kinevezésre, és a miniszterelnök által kiadott általános szabványoknak való megfelelésük alapján kerülnek kinevezésre; az elismerés eredménye országos jogi érvényességgel bír majd.
A Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem Politikafejlesztési Intézetének igazgatója szintén hangsúlyozta a kivételesen tehetséges tudósok számára a politikákban nagyobb rugalmasság szükségességét, és egy hároméves kísérleti időszakot javasolt.
A workshop célja a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzésfejlesztés áttöréseiről szóló határozatának terjesztése és végrehajtásának iránymutatása volt. A központi hangsúly a tudatosság növelésén és konkrét ajánlások kidolgozásán volt a vietnami felsőoktatás modernizálásában és felemelkedésében elért áttörések konkrétvá tételére.
Nguyen Thi Thanh Mai professzor, a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem igazgatóhelyettese hangsúlyozta, hogy a 71-NQ/TW határozat erőteljes üzenetet közvetített, miszerint a felsőoktatás a magas színvonalú emberi erőforrások és az innováció fejlesztésének alapvető alapja.
Megerősítette, hogy a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem tisztában van úttörő szerepével, és a párt és az állam irányvonalával összhangban meghatározta a 2021–2030-as időszakra vonatkozó fejlesztési stratégiáját, amelynek célja, hogy 2030-ra Ázsia 100 legjobb egyeteme közé kerüljön.
Növelni a felsőoktatásba történő beruházásokat.
Tran Thi Anh Nguyet közgazdász (Világbank) a felsőoktatás finanszírozásának és befektetésének kérdését vetette fel.
Nguyet asszony szerint a 71-NQ/TW számú határozat hangsúlyozza, hogy a felsőoktatási intézmények kulcsfontosságú alapot jelentenek a magas színvonalú emberi erőforrások és tehetségek képzéséhez, valamint a tudomány, a technológia és az innováció előmozdításához.
Jelenleg Vietnam felsőoktatási, tudományos és technológiai, kutatási és fejlesztési, valamint innovációs szektora jelentős pénzügyi és infrastrukturális kihívásokkal néz szembe. Az állami költségvetés felsőoktatási intézményeknek juttatott összegei nem tartanak lépést a hallgatói létszám növekedésével, így ezek az intézmények egyre inkább a tandíjaktól függenek.
A mai napig egyetlen vietnami felsőoktatási intézmény sem került be a világ 100 legjobb tudományos vagy mérnöki felsőoktatási intézménye közé. Ez a kiváló kutatás és a nemzetközileg elismert innovációs képességek hiányát tükrözi.
Ennek megoldására Nguyet asszony a 2026–2030 közötti időszakra legalább 12–17 milliárd USD beruházási költségvetést javasolt a tudomány, a technológia, az innováció és a felsőoktatás fejlesztését célzó programok megvalósítására.
Ennek a finanszírozásnak az állami költségvetésből, a magánszektorból és a fejlesztési partnerekből kell származnia, azzal a céllal, hogy 2030-ra minden egyes, humánerőforrás-fejlesztésre fordított költségvetési dollár után a magánszektor is hozzájárjon egy megfelelő dollárral.
A felsőoktatás korszerűsítése és fejlesztése.
A workshop zárásaként Nguyen Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes kijelentette, hogy az ország vezetői, szakértői, tudósai, vállalkozásai és oktatási intézményeinek képviselői számos fontos kérdésben megvitattak és megállapodtak a 71-NQ/TW határozat hatékony végrehajtása érdekében.
A felsőoktatási reform tartalmával kapcsolatban a küldöttek azzal érveltek, hogy a kérdésnek intézményi, mechanizmusbeli és irányítási reformokkal kell kezdődnie, biztosítva az autonómiát. Ez az alapja annak, hogy az egyetemek fejlesszék képességeiket, kreativitásukat és javítsák a képzés minőségét. A felsőoktatásra fordított kiadások a jövőben el fogják érni a teljes állami költségvetés legalább 3%-át.
Az egyetemeknek kutatási, innovációs és vállalkozói ökoszisztémát kell kiépíteniük az egyetemen belül, miközben erősítik az állam, az egyetemek és a vállalkozások közötti kapcsolatokat. Az oktatás területén a küldöttek különösen hangsúlyozták az új technológiák, például a mesterséges intelligencia és a fenntartható fejlődés fontosságát a digitális kor igényeinek kielégítése érdekében.
Negyedszer, számos vélemény megerősíti az értelmiségiek, oktatók és tudósok fontosságát, mint döntő tényezőt a vietnami felsőoktatás minőségének és tekintélyének meghatározásában. Ezért megfelelő mechanizmusokra van szükség a tehetséges egyének vonzására, kihasználására és jutalmazására, motivációt teremtve számukra a hozzájárulásra és a fejlődésre.
A miniszterhelyettes hangsúlyozta a nemzeti felsőoktatási intézmények, a regionális egyetemek és a kulcsfontosságú egyetemek úttörő szerepét. Ezek a tudás és az innováció központjai lesznek minden régió számára, hozzájárulva az ország fenntartható fejlődési céljainak eléréséhez.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ban-giai-phap-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-post753878.html
![[Fotó] Pham Minh Chinh miniszterelnök telefonbeszélgetést folytat az orosz Roszatom vállalat vezérigazgatójával.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
Hozzászólás (0)