Hogyan vonzzák az egyetemek a diákokat közelebb a munkaadókhoz?

Üzleti félév, versenyeken való részvétel...

A szakma nem megfelelő ismerete és a tapasztalatszerzési lehetőségek hiánya két oka annak, hogy a diákok elveszítik a jövőjüket – állítja Tran Ly Phuong Hoa (harmadéves hallgató, turizmusmenedzsment szakon, Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem). Ezért Hoa fontosnak tartja a vállalkozásokkal való kapcsolattartást tanulmányi programok, versenyek, talkshow-k stb. révén. Az iskola által szervezett képzések segítenek a diákoknak megérteni a karrierkövetelményeket és a humánerőforrás-szükségleteket.

Körülbelül 2 hónappal ezelőtt Hoa tanulmányi programja részeként ellátogatott egy vállalkozáshoz, hogy megismerje a turisztikai szálláshelyek működését. Vagy egy iskolai diákok által szervezett szálloda-étterem szektorbeli tanulmányi versenyen Hoát szakértők oktatták recepciós munkára, asztalrendezésre stb. „Ha komolyan és szelektíven veszel részt, minden tevékenység előnyös lesz. Megtanultam, hogyan értsem meg a vendégek pszichológiáját, és hogyan reagáljak rugalmasan” – osztotta meg Hoa.

A diákok számos tevékenységben vesznek részt, hogy kapcsolatba lépjenek a munkaadókkal.

Pham Nguyen Ha Giang (végzős hallgató, nemzetközi üzleti szakon,FPT Egyetem, Da Nang) harmadik évében részt vett az üzleti féléven, ami kötelező feladat volt a szakirányra való felkészüléshez. Ez alkalommal Giang igazi alkalmazottként dolgozott, és jobban elsajátította az elméletet, amikor visszatért az iskolába.

Ezenkívül Giang részt vett egy 25 vállalkozás részvételével zajló állásbörzén, és lenyűgözte az önéletrajz-visszajelzési aktivitás. Ha az önéletrajz megfelelő, a vállalkozás közvetlenül interjút készít a diákkal.

Eközben Vu Dinh Hoan (a Thai Nguyen Egyetem Gazdaságtudományi és Üzleti Adminisztráció Karának hallgatója) vállalati előadókkal tartott talkshow-kat, hogy a munkatapasztalatról, a személyzeti kiválasztásról és a karrierfejlesztésről tanuljon. Ezt követően Hoan proaktívan fektetett be idegen nyelvekbe és készségekbe, hogy megfeleljen a munkaköri követelményeknek.

Bár mérnöki tanulmányokat folytat, Bui Tri Dung (negyedéves hallgató, Biomedikai Mérnöki Kar, Nemzetközi Egyetem, Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) mindig keresi a lehetőségeket a közgazdaságtan területén szerzett ismereteinek bővítésére. Dung például részt vett egy, a diákklub által szervezett céglátogatáson, hogy kapcsolatokat építsen, és további készségeket sajátítson el a pénzügyi jelentések, diagramok stb. elemzésében.

Gyakorlati „tanulási” és „cselekvési” környezet

Dr. Ngo Minh Hai, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi és Pénzügyi Egyetem rektorhelyettese szerint a vállalkozások gyakran úgy ítélik meg a diákokat, hogy hiányzik belőlük a gyakorlati tapasztalat és tudás. Épp ellenkezőleg, a diákok úgy érzik, hogy a vállalkozások nem adnak nekik lehetőséget a tapasztalatszerzésre, arra, hogy „megpróbáljanak hibákat elkövetni, hogy felnőjenek”.

A fenti „ellentmondás” feloldása érdekében Hai úr elmondta, hogy az iskola több mint 500 vállalkozásból álló hálózattal való együttműködési modellek megvalósítását szorgalmazza, gyakorlatias „tanulási” és „gyakorlási” környezetet teremtve a diákok számára. Konkrétan a diákok hazai és külföldi vállalatoknál tesznek látogatást; szemináriumokon találkoznak vezetőkkel és vállalkozókkal; valamint bővítik a szakmai gyakorlati és munkalehetőségeket a diploma megszerzése után.

Egyéni mentorálási modell

A Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem mentorálási modellen keresztül köti össze a diákokat és a munkaadókat. A diákok ingyenes támogatást kapnak egyéni vagy csoportos mentorálás formájában (ez diákindító csoportokra vonatkozik).

„A mentorálási tevékenység szorosan kapcsolódik a tudás átadásához, a karrier-orientációhoz és a kreatív startupok támogatásához. Egy megosztó platformon, amely a kölcsönös fejlődést szolgálja, a diákokat egy éven keresztül vállalkozók és számos terület szakértői fogják irányítani” – mondta Hoang Thi Thoa, az iskola Innovációs és Vállalkozói Központjának igazgatója.

A Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem és a Hoa Sen Egyetem is alkalmazza a mentorálási modellt, hogy segítsen a diákoknak „kevésbé összezavarodni” a jövőjük megtervezésekor. A diákok a program keretében számos tevékenységben is részt vehetnek, a vállalkozások látogatásától és a terepgyakorlatoktól kezdve a készségfejlesztő szemináriumokig.

Az üzleti képviselőkkel folytatott interaktív tevékenységek segítenek a diákoknak jobban megérteni a diploma megszerzése utáni munkaköri követelményeket.

Az elmúlt években a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem számos nagyvállalattal és vállalattal kötött együttműködési megállapodást. Tipikus példa erre a Samsung Vietnammal közös program a képzés, a kutatás, a humánerőforrás-fejlesztés stb. területén.

A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem Felsőfokú, Magas Minőségű Képzési Intézetének és a POHE-nek a tájékoztatása szerint az iskola jelenleg 7 képzési szakon alkalmazza a POHE programot (alkalmazásorientált egyetemi képzés). A munkaerőpiac igényeit középpontba helyezve a program célja a hallgatók szakmai képességeinek fejlesztése.

A diákok támogatásának szándékával Nguyen Thi Thuy Van, a The Vibes Venue Company vezérigazgató-helyettese elmondta: „A vállalkozások hajlandóak elkísérni a diákokat és az iskolákat tapasztalati tevékenységekben, segítve őket készségeik „fejlesztésében” és gyakorlati tapasztalatok megszerzésében. Ezáltal több tapasztalatot gyűjthetnek, és számos lehetőséget találhatnak a jövőbeni sikerre.”

A 2018-as felülvizsgált felsőoktatási törvény 12. cikke értelmében az iskoláknak össze kell kapcsolniuk a képzést a munkaerőpiac igényeivel, és elő kell mozdítaniuk az üzleti együttműködést.

A 11. Párt Központi Bizottságának 6. konferenciájának határozata kimondta azt is, hogy az egyetemeknek szorosan együtt kell működniük a vállalkozásokkal, a munkaadókkal, a képzőintézményekkel és az állammal az emberi erőforrások társadalmi igényeknek megfelelő fejlesztése érdekében.

A Munkaügyi, Hadirokkant- és Szociális Ügyek Minisztériumának 29. számú körlevele arra ösztönzi a szakképző intézményeket és a vállalkozásokat, hogy működjenek együtt a képzések megszervezésében, beleértve a kimeneti szabványok meghatározását, a tanterv kidolgozását stb.

Forráslink: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-keo-sinh-vien-den-gan-nha-tuyen-dung-185231214090225118.htm