A közelmúltban a „Vietnami egyetemi menedzsment a digitális technológia és a mesterséges intelligencia hatása alatt” című tudományos szemináriumon szakértők és oktatók osztották meg véleményüket a mesterséges intelligencia oktatásban való gyors fejlődésének lehetőségeiről és kihívásairól.
Nguyen Son Hai úr, a Tudományos, Technológiai és Információs Minisztérium (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatóhelyettese a dolog pozitív oldalát látja, a mesterséges intelligencia olyan lehet, mint egy tanársegéd a tanároknak, vagy egy jó asszisztens a vezetőknek. Ami a tanulókat illeti, a mesterséges intelligencia minden tantárgyban és területen lehet korrepetitor.
„Az oktatási szektorban számos nehézség és szűk keresztmetszet van, amelyeket a mesterséges intelligencia használatával le lehet küzdeni” – mondta Hai úr.
A valóságban azonban Mr. Hai szerint ez számos potenciális kockázatot is rejt magában, különösen a tanulók számára, ha helytelenül közelítik meg és használják a mesterséges intelligenciát.
Hai úr példaként említette, hogy jelenleg az egyetemeken nagyon jó minőségű esszék, diplomamunkák vagy cikkek vannak angol nyelven. Szerinte, ha ez valóban a tanuló képessége, az jó dolog. De ha ez a mesterséges intelligencia terméke, az kihívást jelent a jelenlegi egyetemi menedzsment számára.
Nguyen Son Hai úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tudományos, Technológiai és Információs Minisztériumának igazgatóhelyettese.
Dr. Le Anh Vinh professzor, a Vietnami Neveléstudományi Intézet igazgatója hasonló véleményen van. Azt mondta, hogy a múltban, amikor a kezébe vette egy diák szakdolgozatát, magabiztosan állíthatta, hogy „minden megnyitott oldalon hibák voltak”. Most azonban, amikor kinyitotta a szakdolgozat oldalait, meglepődve látta, hogy a szöveg nagyon gördülékeny, helyesírási hibák vagy más nyilvánvaló hibák nélkül.
Emellett egy másik „aggasztó” dologra is rámutatott az oktatással kapcsolatban. Jelenleg sok tanár használja a technológiát előadások létrehozására és feladatok kiosztására. A diákok a beadandók megírására és visszaadására is használják a technológiát.
„Végső soron senki sem tanul valójában. Ez csak… technológiai tanulás” – mondta.
Nemcsak egyetemi, hanem középiskolai szinten is. A tanárokat arra képezik ki, hogy percek alatt elkészítsék az órákat. Ami a diákokat illeti, minden alkalommal, amikor feladatot adnak nekik, meg tudják oldani, mert csak le kell fotózniuk és feltölteniük, a mesterséges intelligencia pedig másodperceken belül azonnal válaszol.
„Ezek nyilvánvaló és elkerülhetetlen történetek. Meg kell változtatnunk a tanítás, a tanulás és az interakció módját. Ez nem egy könnyen megoldható probléma” – mondta Dr. Le Anh Vinh professzor.
A mesterséges intelligencia gyors fejlődésével a CMC Egyetem is számos kihívással néz szembe. Dr. Nguyen Thanh Tung docens, az iskola igazgatója szerint az egyik ilyen kihívás az, hogy a dolgozatok értékelésekor maguk a tanárok is fejfájást okoznak, mert nem tudják, hogy a diákok vagy a mesterséges intelligencia javítja-e.
Nem lehet megakadályozni a tanulókat a mesterséges intelligencia használatában
Bár számos aggodalom övezi a mesterséges intelligencia fejlődését, a szakértők egyetértenek abban, hogy ez egy elkerülhetetlen trend a világban. Ha megakadályozzuk a diákokat a mesterséges intelligencia használatában, az hátrányos helyzetbe hozza őket az időkhöz való alkalmazkodásban, és hiányoznak belőlük a szükséges készségek, például az információk keresése munka közben. Ezért a diákokat a mesterséges intelligencia hatékony és helyes használatára kell irányítani.
Dr. Nguyen Thanh Tung docens szerint az intézménye az utóbbi időben a mesterséges intelligencia használatával történő oktatás és adminisztráció hatékonyságának javítására összpontosított. Az intézmény három fő pillérre összpontosít, ezek közé tartozik az adminisztratív menedzsment a mesterséges intelligencia segítségével, az oktatás és tanulás a mesterséges intelligencia segítségével, valamint a diákok MI-t használó élményeinek javítása.
Az iskola a közelmúltban számos technológiai alkalmazást vezetett be, amelyek előnyökkel jártak a képzési munkában. Például a múltban a vizsgák lebonyolításakor az iskolának 2 felügyelőre volt szüksége, de az elmúlt 2 évben a mesterséges intelligencia kameráinak köszönhetően a felügyelők számát mindössze 1-re csökkentette. A közeljövőben az iskola célul tűzi ki, hogy a vizsgákon ne legyen szükség felügyelőkre.
Vagy a képzéssel kapcsolatos kérdések esetén az iskola létrehozott egy automatikus válaszadó rendszert, amely jelentősen csökkenti az adminisztratív terheket. A kérdés feltevése után a rendszer azonnal a kapcsolódó, piros pecséttel ellátott papír alapú dokumentumokhoz irányítja a diákokat, így jogalapjuk van a kérdések megválaszolására.
Dr. Nguyen Thanh Tung docens, a CMC Egyetem igazgatója.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium részéről Nguyễn Son Hai úr elmondta, hogy a minisztérium a közelmúltban kidolgozott egy stratégiát a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazására 2030-ig, a jövőkép pedig 2035-ig terjed.
Ez a stratégia azt a nézetet fogalmazza meg, hogy a mesterséges intelligenciának áttörést hozó hajtóerőnek kell lennie az oktatási szektor új fejlődési szakaszában, hozzájárulva a tartalom, a módszerek, az eszközök, sőt még a tanulók és a tanárok szerepének alakításához is.
Ezen az úton a tanároknak és az adminisztrátoroknak úttörő szerepet kell vállalniuk a mesterséges intelligencia alkalmazásában, a tanulókat a mesterséges intelligencia felelősségteljes használatára irányítva és irányítva. Emellett a tanároknak állandó szereplőként kell működniük, folyamatosan fejlesztve a tanítási módszereket, a tesztelést és az értékelést, hogy alkalmazkodjanak a tanulók mesterséges intelligencia használatához.
„Intézkedésekre van szükség a tanulók általi mesterséges intelligencia használatának ellenőrzésére, különösen a tudományos termékekben. Ez komoly követelmény a tanárok számára az új kontextusban” – mondta Hai úr.
Forrás: https://vtcnews.vn/cham-bai-cua-sinh-vien-thay-co-dau-dau-khong-biet-tro-lam-hay-chatgpt-lam-ar958780.html
![[Fotó] Készen állunk a 2025-ös őszi vásárra](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/14/1760456672454_ndo_br_chi-9796-jpg.webp)
Hozzászólás (0)