Tran Thuy Linh: A Tran Phu Tehetséggondozó Gimnázium ( Hai Phong ) matematika szakos osztályának búcsúbeszédelője
Tran Thuy Linh a Lac Vien Középiskola (Hai Phong) 9D1 osztályának egykori tanulója. A Tran Phu Tehetséggondozó Gimnázium matematika szakosított osztályának felvételi vizsgáján 47,25 pontot ért el 50-ből, beleértve a három általános tantárgy pontszámait (1-es súlyozású) és a matematika szakosított vizsga pontszámát (2-es súlyozású).
A három általános tantárgyból Thùy Linh tökéletes pontszámot ért el matematikából és angolból; irodalomból 9,25-ös pontszámot ért el. A szakvizsgán 9-et ért el.
Le Xuan Tung úr, a Hai Phongban dolgozó haladó matematikára szakosodott tanár volt az, aki közvetlenül Thuy Linh-t képezte a 10. osztályos matematika szakos felvételi vizsgára való felkészülésben. Tung úr megjegyezte, hogy Thuy Linh kivételes tehetséggel rendelkezik. Megjegyezte, hogy a matematikából kiemelkedő lány diákok gyakran „lassan, de biztosan” közelítik meg a problémákat, míg a fiú diákok hajlamosabbak gyorsabban dolgozni.
Linh azonban kivétel; hihetetlenül gyors problémamegoldó képességgel rendelkezik. Míg sok osztálytársa csak 2-3 problémát tud megoldani, Linh már 8-9-et is el tud végezni. Linh mind geometriában, mind aritmetikában jeleskedik, ami ritka egyensúly egy ilyen korú diáklánytól.
A Linh-hel tartott matekórák során Mr. Tung felfigyelt a lány rendkívüli koncentrációjára, szorgalmára és tanulási szenvedélyére, amitől az időérzéke is megszűnt. Valahányszor kijavították a munkáját és új fogalmakat ért meg, Linh szeme izgalommal és örömmel csillogott. Könnyen felismerhető volt a proaktivitása, a tanulási vágya és a tanulási folyamatban való öröme.
Különösen Linhnek van csodálatra méltó önálló tanulási szelleme. Sok feladatot még nem adott ki a tanár, de ő proaktívan előre elkészíti őket. Még Mr. Tung is gyakran meglepődik, és azon tűnődik, hogyan tudja egy lány az ő korában ilyen jól beosztani az idejét, hogy minden tantárgyat egyenlően tanuljon, és ilyen nagy mennyiségű haladó matematikai feladatot is elvégezzen.
Minden alkalommal, amikor Tung úr ránézett Linh házi feladatára, meglepődött a pontos és részletes megoldásokon, amelyek egyértelműen mutatták a lány komolyságát és a munkájába fektetett erőfeszítést. Linh nemcsak gyorsan tanulta meg a matematikát és rengeteg házi feladatot készített el, hanem nagyon körültekintően és nagy pontossággal is elkészítette azokat.
Linh továbbá kreatívan közelíti meg a matematikát, gyakran eltérve a tanár modellmegoldásaitól. Egyedi gondolkodásmóddal rendelkezik, mégis nagyon szilárd. Izgalmas Tung tanár számára, hogy egy ilyen tehetséges diákja van, mint Linh, és új perspektívákat nyit számára.

Tran Bao Trang diák (Fotó: Ton Quang Phiệt Középiskola).
Tran Bao Trang: A Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium ( Nghe An tartomány ) legjobb tanulója matematikából
Tran Bao Trang egy 9. osztályos tanuló a Ton Quang Phiệt Középiskolából (Nghe An tartomány). A Phan Boi Chau Szakgimnázium 10. osztályos felvételi vizsgáján Bao Trang a következő eredményeket érte el a három általános tantárgyból: matematika 8,75 pont; irodalom 8,75 pont; és angol 9,75 pont. A szakmatematika vizsgán 17,5 pontot ért el a 20-ból, ezzel a szakmatematika osztály legjobb tanulója lett.
Trang minden tantárgyból kiemelkedően teljesített. Az 1. osztálytól a 8. osztályig a Phong Thinh Általános és Középiskolába járt. A kerületi szintű matematikaversenyen a 8. osztályban a legmagasabb pontszámot érte el a kerületben, és áthelyezték a Ton Quang Phiệt Középiskolába, a kerület egyik legjobban teljesítő iskolájába.
Amikor Trang csatlakozott az új osztályához, és látta, hogy minden osztálytársa a Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium matematika szakos képzésére szeretne bekerülni, úgy döntött, hogy szorgalmasan tanul matematikából, hogy hozzájuk hasonlóan szerencsét próbáljon a felvételi vizsgán.
Annak ellenére, hogy 9. osztályban iskolát váltott, Trangnak nem volt gondja az új tanulási környezethez való alkalmazkodással.
Nguyen Ngoc Nam úr, a 9.A osztály irodalomtanára és osztályfőnöke elmondta, hogy Bao Trang megközelíthető, vidám személyiség, és valamivel érettebb a koránál. A tanárok és az osztálytársak mindig érdekesnek találják a vele való beszélgetést.
Annak ellenére, hogy Bao Trang az általános iskola utolsó éve előtt váltott iskolát, nagyon gyorsan alkalmazkodott az új tanulási környezethez. Nagyon társaságkedvelő volt osztálytársaival, fenntartotta tanulmányi teljesítményét, és minden tantárgyból kiemelkedőt nyújtott. Nam tanárnő megjegyezte, hogy Bao Trangnak jó tanulási módszerei voltak. Az órán nagyon koncentrált volt, és gyorsan befogadta az információkat.
Bao Trang különösen magas szintű önálló tanulási szellemmel rendelkezik; a matematika tanulási folyamata során önállóan kutat új problémákat, új és kreatívabb megoldások keresésével kihívások elé állítva magát.

Nguyễn Ha Anh diák (Fotó: A szerző biztosította).
Nguyễn Ha Anh: A Vinh Phuc Szakgimnázium legjobb angol szakos diákja
Nguyễn Ha Anh a Vinh Phuc Szakközépiskola 10. osztályos felvételi vizsgáján a legmagasabb pontszámot érte el, 54,64/60-as összpontszámmal. A Yen Lac Középiskola 9A6 osztályos tanulója a következő eredményeket érte el a három általános tantárgyból: matematika 9,5 pont; irodalom 8,75 pont; angol 9,75 pont. Szaknyelvi angol vizsgáján 8,88 pontot ért el.
Ha Anh különösen sok időt szentel az angol nyelv önálló tanulásának. Az iskola tehetséges angol tanulóival való tanulás mellett Ha Anh gyakran keres önállóan anyagokat online, és hallgat megfelelő videókat és podcastokat, hogy tovább fejlessze nyelvi reflexeit.
8. osztályban harmadik díjat nyertem a 9. osztályosok tartományi angol versenyén. 9. osztályban első díjat nyertem a tartományi angol versenyen.
Le Quang Vinh tanárnő, a Yen Lac Középiskola angol csapatának edzője megjegyezte, hogy Ha Anh minden tantárgyból kiemelkedő, de különösen szenvedélyesen és tehetségesen foglalkozik a nyelvészettel.
Ha Anh kiválóan teljesít természettudományos tárgyakban. Jó tanulási hajlammal rendelkezik, nagyon szorgalmas és keményen dolgozó, sok időt szentelve az önálló tanulásnak. Tanárai sok tanulmányi anyagot biztosítanak neki, de úgy tűnik, mindig úgy érzi, hogy valami hiányzik neki. A diák gyakran gyorsan odamegy a tanáraihoz, hogy további anyagokat kölcsönözzön.
A mesterséges intelligencia által az idegen nyelveket tanulók számára jelentett növekvő kihívások közepette Quang Vinh úr segített diákjainak olyan perspektívát elsajátítani, amely szorosan illeszkedik a valós helyzetekhez.
Ezen tapasztalat révén Ha Anh megérti, hogy a mesterséges intelligencia által teremtett számos kihívással kell szembenéznie. A diák azonban úgy véli, hogy a mesterséges intelligencia nem lesz képes megragadni az érzelmeket, vagy ugyanolyan finom árnyalatokat létrehozni a nyelvhasználatban, mint az emberek. Ezért továbbra is magabiztosan folytatja nyelvi tanulmányait, és rugalmasan megtalálja a módját, hogy alkalmazkodjon a változásokhoz.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-chung-cua-3-nu-thu-khoa-do-vao-lop-10-truong-chuyen-20250621222935304.htm






Hozzászólás (0)