A Dien Bien szinkronban fektet be bentlakásos iskolákba a határ menti területeken

Elhatározás iskolák építésére a határ menti területeken

A Politikai Bizottság 81-TB/TW számú határozatának és a kormány 298/NQ-CP számú határozatának végrehajtásaként Dien Bien tartomány Népi Bizottsága tervet adott ki a „Határ menti községek iskoláinak építésére irányuló kampány” és az „Egész ország a szeretett határ menti diákokért” mozgalom megvalósítására.

A terv szerint 2028-ra a tartomány 15 határ menti településen 15 etnikai kisebbségek számára épülő 15 általános és középiskolai bentlakásos iskolát fejez be, amelyek közül 10 iskola építése 2025-ben kezdődik, és 2026. augusztus 30. előtt készül el.

Ezek a projektek nemcsak a kisebbségi gyermekek tanulási lehetőségeit jelentik, hanem a szolidaritás és a tudásból való kiemelkedésre való törekvés szimbólumait is. A Dien Bien Tartományi Népi Bizottság alelnöke, Vu A Bang megerősítette: „A határ menti térség minden iskolája a fiatal generáció bizalmát és jövőjét jelenti a haza határán. Gyorsan, határozottan és hatékonyan kell cselekednünk.”

Az iskolákat úgy tervezik, hogy „nyitottak”, barátságosak, többfunkciósak legyenek, megfeleljenek az egyes etnikai csoportok kulturális sajátosságainak és a felföld terepviszonyainak. Az infrastrukturális rendszerbe szinkronban fektetnek be: tantermek, kocsmák, kollégiumok, közösségi terek, sportpályák, könyvtárak, menzák, vízellátó és -csatornázó rendszerek, valamint informatikai infrastruktúra az oktatás digitális átalakulásának szolgálatában.

Szinkron befektetés, közösségi szerepvállalás

A terv szerint minden iskola 5-10 hektáros területen fog elhelyezkedni, körülbelül 30 osztályos kerettel, ami 1000 diáknak felel meg, biztosítva a terület, a technológia és a biztonság terén a megfelelő színvonalat. A tervezési, kártalanítási és területrendezési munkálatokat a határ menti települések népi bizottságai és a Földalap Fejlesztési Projektek Igazgatótanácsa bízza meg az 1., 2., 3., 4. és 5. területeken, és 2025. november 20-ig be kell fejezni.

A befektetési tőkét a központi és helyi költségvetésekből, valamint más legális forrásokból mozgósítják, ugyanakkor erőteljesen beindítják a szocializációs mozgalmat, mozgósítják az embereket földadományozásra, munkaerő-hozzájárulásra és anyagi támogatásra. Az „Egész ország a szeretett határ menti diákokért” mozgalmat támpontnak tekintik az egész társadalom, a fegyveres erőktől, szervezetektől, vállalkozásoktól kezdve minden egyes emberig tartó egyesült erejének mozgósításához, hogy összefogva iskolákat építsenek a határ menti térségben.

Dien Bienben sok iskola régen épült, de a létesítményeik nem egységesek, leromlottak és beruházásra szorulnak.

A végrehajtási rendszerben az Oktatási és Képzési Minisztérium az Irányító Bizottság állandó ügynöksége, amely felelős a haladás koordinálásáért és nyomon követéséért; az Építési Minisztérium biztosítja a műszaki szabványokat és útmutatást nyújt a mintatervekkel kapcsolatban; a Pénzügyi Minisztérium elnököl a tőke elosztása, ellenőrzése és a közvagyon kezelése felett a beruházás után; a Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Minisztérium értékeli a környezeti hatásokat, biztosítva, hogy a projektek környezetbarátak, biztonságosak és fenntarthatóak legyenek.

Ezenkívül a Tartományi Rendőrség és a Tartományi Katonai Parancsnokság együttműködött a projekt biztonságának és védelmének biztosítása, az anyagok szállításának támogatása, valamint az emberek földadományozásának és az építkezéshez szükséges munkanapok felajánlásának elősegítése érdekében.

Tudásépítés a jövő kerítéséhez

Az építkezések mellett a Dien Bien különös figyelmet fordít az iskolák stabil és hosszú távú működésének fenntartására. Az Oktatási és Képzési Minisztérium feladata a tanárok és a személyzet elrendezésére vonatkozó tervek kidolgozása, a bentlakásos és félig bentlakásos diákokat támogató politikák kidolgozása, valamint az etnikai és a szomszédos nyelveket ismerő tanárok képzésének és nevelőszülői pozíciójának kialakítása. Ez előfeltétele annak, hogy az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok hatékonyan tanulhassanak, és jobban kötődhessenek az iskolához és a közösséghez.

Emellett a tartomány a digitális oktatási transzformációs infrastruktúrába való befektetésre összpontosít: intelligens tantermek, online tanulási eszközök, elektronikus könyvtárak, nagy sebességű internetkapcsolati rendszerek felszerelése, a határ menti területeken élő diákok számára a modern tudáshoz való hozzáférés feltételeinek megteremtése, valamint a kedvezőbb helyzetű területekkel való szakadék csökkentése.

Sung Thi Sua asszony, Na Bung községből megosztotta: „Reméljük, hogy az állam hamarosan befektet egy új, tágas iskolába, hogy a gyerekeknek jó felszereltségük és biztonságos helyük legyen az étkezésre, az életre és a munkára.”

Az infrastrukturális beruházások mellett a Dien Bien humanitárius mozgalmakat is indított, mint például a „Fiatalok a határ felé”, a „Nők a határ menti diákokat kísérik”, a „Szakszervezetek összefognak a határ menti iskolákért”. Ezek a mozgalmak hozzájárulnak a közösség összekapcsolásához, a kölcsönös szeretet és vonzalom szellemének felébresztéséhez, és mély humanitárius jelentések terjesztéséhez.

Azzal a céllal, hogy 2028-ra 15 határ menti bentlakásos iskolát építsenek, a Dien Bien fokozatosan szilárd oktatási alapot teremt a határ menti térség számára, amely egyben az országos frontvonal és a helység hosszú távú fejlődésének pillére is.

Az új iskolák nemcsak tudást nyújtanak, hanem az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok hitét és törekvéseit is felélesztik. Amikor a tudás fénye felragyog a határon, akkor erősödik meg a „nép szíve”, biztonságosabbá válik a határ, és valósággá válik a Dien Bien fejlesztésének útja az oktatásból kiindulva.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html