140 milliárd vietnami dongot terveznek költeni az óvodai nevelési program megújítására

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közvélemény-kutatást kér az óvodai nevelési program reformjáról szóló, az Országgyűléshez benyújtott határozattervezet tervezetéről. A program várhatóan a 2025-2026-os tanévtől a 2027-2028-as tanévig kísérleti jelleggel indul, széles körben pedig a 2029-2030-as tanévtől kerül bevezetésre.

Ennek megfelelően a cél az óvodai nevelési program kompetencia alapú megújítása, hogy 2030-ra, 2045-ig kitűzve az oktatás minőségében és hatékonyságában alapvető és átfogó változásokat hozzon létre; az óvodáskorú gyermekek átfogó fejlesztése fizikai, érzelmi, intellektuális, nyelvi és esztétikai szempontból, a személyiség alapelemeinek kialakítása, a gyermekek felkészítése az első osztályra, valamint a vietnami nép alapvető értékeinek kialakulásának és fejlődésének alapjainak lerakása.

E cél elérése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium négy innovatív tartalmat javasolt, többek között: a társadalmi-érzelmi tényezőkön alapuló kapacitásmegközelítés; a jogokon alapuló megközelítés, a minőség, a méltányosság, az integráció, az egyenlőség és a gyermekek különbözőségének tiszteletben tartása; az oktatási intézmények és a tanárok felhatalmazása az oktatási programok kidolgozásában; a gyermekek életkörülményeinek megszervezésére vonatkozó szabályozás, amely biztosítja, hogy azok megfeleljenek az óvodáskorú gyermekek fejlődésének, valamint a személyzet munkarendjének szabályozása a Munka Törvénykönyvének rendelkezéseivel összhangban.

Az új pontokon túl az új program a jelenlegi program tartalmát is átveszi, beleértve: A gyermekek az oktatási folyamat középpontjában, a tevékenységek és a kommunikáció alanyai; A fejlett oktatási tartalmak és módszerek kiegészítése, az oktatási folyamat személyre szabása; A családok és közösségek részvételi és felelősségvállalási lehetőségeinek bővítése az óvodai nevelési programok megvalósításában.

Illusztrációs fotó

Az új óvodai nevelési program megvalósításának ütemterve két szakaszra oszlik:

2025-től 2028-ig: Képzések szervezése és szakmai útmutatás nyújtása a vezetőség és az óvodapedagógusok számára a program kipróbálásához; Az új program kipróbálása számos óvodai nevelési intézményben 3 tanéven keresztül, a 2025-2026-os tanévtől a 2027-2028-as tanévig; a kísérleti program megvalósítási folyamatának független értékelése.

2029-2030: Az új óvodai nevelési program felülvizsgálata és kihirdetése; a 2029-2030-as tanévtől kezdődő országos megvalósítás és tömeges bevezetés irányítása.

A tervezet összesen 140 milliárd VND költségvetést javasol az óvodai nevelési program megújítására. Ebből az új program kidolgozásának és értékelésének költségvetése 20 milliárd VND; az új program kísérleti fázisban történő megvalósításához szükséges útmutatók összeállításának, értékelésének, biztosításának, éves kiigazításának, valamint nagyszabású megvalósításának költségvetése 15 milliárd VND; az új program megvalósításához szükséges vezetők és óvodapedagógusok képzésének és szakmai kapacitásának fejlesztésének költségvetése 30 milliárd VND; a kísérleti program előkészítésének és megvalósításának költségvetése 75 milliárd VND.

Az óvodavezetők és tanárok csapatának biztosítására szolgáló finanszírozást az óvodai és általános nevelési intézmények tanárainak és vezetőinek csapatának fejlesztése érdekében a 2026-2030 közötti időszakban, a 2045-ig terjedő jövőképpel összhangban történő fejlesztésére irányuló projekt keretében hajtják végre.

A program végrehajtását biztosító létesítmények finanszírozását a 2024–2030 közötti időszakra vonatkozó óvodai és általános oktatási létesítmények megerősítésére irányuló program keretében végzik.

A határozattervezet várható benyújtásának ideje az Országgyűléshez véleményezésre és jóváhagyásra a 15. Országgyűlés 2025. októberi ülésszaka, és a jóváhagyásra az együléses eljárás szerint kerül sor.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm