„A tanárok boldogsága teremti meg a gyermekek boldogságát” – ez az üzenet hangzik el Dr. Nguyen Thanh De docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Óvodai Nevelésért Felelős Osztályának igazgatója beszédében, amelyet az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett, ma (november 26-án) délelőtt a Saigoni Egyetemen tartott „Az információs technológia alkalmazása és a digitális átalakulás az óvodai gyermekek nevelésének, gondozásának és oktatásának irányításában és munkájában; A gyermekek nevelésének, gondozásának és oktatásának modelljeinek javaslata digitális platformokon és digitális technológián keresztül” című workshopon tartottak.
Dr. Nguyen Thanh De docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Óvodai Nevelésért Felelős Osztályának igazgatója felszólalt
FOTÓ: THUY HANG
Az óvodapedagógusok sok időt töltenek beszámolók készítésével.
A workshopon Dr. Nguyen Thanh De docens elmondta, hogy az országban jelenleg több mint 50 000 oktatási intézmény működik, beleértve a több mint 30 000 óvodai intézményt, amelyekben körülbelül 5 millió óvodáskorú gyermek és több mint 400 000 tanár él. Ebből több mint 15 200 óvoda és több mint 17 000 független iskola és gyermekfelügyeleti csoport működik.
Dr. Nguyen Thanh De docens megerősítette, hogy a digitális technológia jelentős változásokat hoz az óvodai nevelésben. A mesterséges intelligencia (MI) oktatási tervezést támogató alkalmazásától kezdve a QR-kódok egészség- és táplálkozásfigyelő rendszerén át egy közös digitális tudományos adattár kidolgozásáig... mind közös célt szolgálnak: csökkenteni az óvodapedagógusok adminisztratív és jelentéstételi terheit, ezáltal segítve a pedagógusokat abban, hogy boldogabbak legyenek. A boldog tanárok segítenek a gyerekeknek boldognak lenni, az iskoláknak pedig boldognak.
Beszédében De úr megemlítette, hogy a jelenlegi tanévről szóló jelentéstétel és összefoglalás továbbra is jelentős „szűk keresztmetszetet” jelent az óvodai nevelési intézményekben, az Oktatási és Képzési Minisztériumok óvodai nevelési osztályain... A nem szabványosított és nem szinkronizált eredeti adatok miatt az osztályok szintjétől az ügynökségi szintig terjedő egységeknek gyakran hetekbe, sőt hónapokba telik, mire elkészülnek az összefoglaló jelentések. Ez értékes időt vett el a tanároktól és a vezetőktől, amelyet a gyermekek gondozására és velük való játékra kellett volna fordítaniuk.
A workshopot Ho Si Minh-városban tartották, online csatlakozva számos tartományban és városban található kapcsolódási pontokhoz.
FOTÓ: THUY HANG
Értékelje az infrastruktúra jelenlegi állapotát és ossza meg a gyakorlati tapasztalatait
De úr elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium drasztikus lépéseket tett, például kiadott egy mutatórendszert az óvodai nevelési intézmények digitális átalakulásának értékelésére (2024. október), valamint egy adatstratégiát az oktatási és képzési szektor számára 2030-ig.
A workshopon Dr. Nguyen Thanh De docens 3 kulcsfontosságú kérdést vetett fel a helyi önkormányzatok Oktatási és Képzési Minisztériumának képviselői számára: Őszintén értékeljék az infrastruktúra és az információs technológia alkalmazásának jelenlegi állapotát; Osszák meg a helyi önkormányzatokban sikeresen alkalmazott modelleket és gyakorlati tapasztalatokat; Kapcsolódjanak össze a technológiai egységekkel a gyakorlati megoldások megtalálása érdekében, elkerülve a formaságokat és a reklámot.
De úr reméli, hogy ez a workshop új irányokat nyit, segítve egy „helyes és elegendő” adatbázis felépítését. Mert csak akkor szentelhetik magukat teljes szívvel a gyermekek boldog környezetének megteremtésére az óvodapedagógusok, ha megszabadulnak a kézi könyvelés nyomásától.
Luong Thi Hong Diep asszony, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Óvodai Nevelési Osztályának vezetője felszólalt
FOTÓ: THUY HANG
November 26-án reggel Luong Thi Hong Diep asszony, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Óvodai Nevelési Osztályának vezetője megosztotta tapasztalatait egy közös digitális tudományos erőforrástárház kiépítésében és fejlesztésében az óvodai nevelésben Ho Si Minh-városban, valamint a digitalizációban az óvodai nevelés irányításában Ho Si Minh-város megapoliszában.
A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium Óvodai Nevelési Osztálya nevében megosztották tapasztalataikat a mesterséges intelligencia óvodai oktatástervezésben való alkalmazásáról. A Can Tho Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői az információs technológia és a digitális transzformáció alkalmazásáról beszéltek az óvodai nevelés menedzsmentjének hatékonyságának és hatékonyságának javításában, az előnyökről és a nehézségekről...
Forrás: https://thanhnien.vn/giam-tai-ap-luc-hanh-chinh-cho-giao-vien-mam-non-185251126085622353.htm
Hozzászólás (0)