Hanoi oktatási rendszere országszerte a legjobbak közé tartozik; az új tanév valódi tanulást és valódi jegyeket ígér.

TPO – A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette, hogy amellett, hogy országszerte vezető szerepet tölt be a nemzeti és nemzetközi díjnyertes diákok számában, a tömeges oktatás is javult, a 2025-ben középiskolát végzett hanoi diákok aránya országszerte a második helyen állt. A következő tanévre Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes azt kérte az iskoláktól, hogy erősítsék meg az anyagi oktatást, összpontosítsanak a művészetekre és a sportra, és minimalizálják az osztályzatokra és az eredményekre helyezett hangsúlyt.

Augusztus 20-án a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott a 2024-2025-ös tanév összefoglalására és a 2025-2026-os tanév feladatainak végrehajtására.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes beszédet mondott a programon.

Az eseményen felszólaló Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy a hanoi oktatási szektor számos kiemelkedő eredményt ért el az elmúlt tanévben, és ezeket az eredményeket a személyzet erőfeszítéseinek, valamint a város Népi Bizottságának vezetése figyelmének tulajdonította. Emellett az iskolákban elkötelezett és elkötelezett tanárok dolgoznak, akik minden körülmények között kiemelkedően teljesítik feladataikat.

Thuong miniszterhelyettes kijelentette, hogy néhány évvel ezelőtt Hanoiban még olyan helyzetek voltak, amikor a szülőknek már előző este sorban kellett állniuk, hogy beiratkozási számot kapjanak az általános és középiskolákba; az állami középiskolákban a 10. osztályba lépő diákok aránya alacsony volt, ami jelentős nyomást gyakorolt ​​az oktatási szektorra. Az utóbbi időben azonban ezek a sürgető problémák megoldódtak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium rangsora szerint Hanoi országosan a második helyen végzett a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgák eredményeiben Nghe An után, mindössze kis pontszámkülönbséggel.

Ezen értékelés alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium arra a következtetésre jutott, hogy Hanoi oktatási szektora hatékonyan hajtotta végre a 2018-as általános oktatási programot, miközben megoldásokat talált a belvárosi és az elővárosi iskolák közötti oktatási szakadék csökkentésére, és figyelmet fordított a hátrányos helyzetű területeken található iskolák támogatására.

Hanoi város vezetői elismeréssel szóltak a nemzetközi olimpiai versenyeken kiemelkedő eredményeket elért és a középiskolai érettségi vizsgán búcsúzóul járó diákokról.

A 2025-2026-os tanév közeledtével az oktatási és képzési miniszterhelyettes azt javasolta, hogy Hanoi átalakítsa irányítási módszereit a kétszintű helyi önkormányzati rendszer bevezetésekor, a gyakorlati nehézségek és hiányosságok kezelése érdekében. Szorgalmazta továbbá, hogy továbbra is figyelmet kell fordítani a tanárok jólétére és az infrastruktúra fejlesztésére a diákok tanulási igényeinek kielégítése érdekében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői arra is kérték az iskolákat, hogy folytassák a tanítási módszerek megújítását, hajtsák végre a 2018-as általános oktatási programot, a tanulók tulajdonságainak és kompetenciáinak fejlesztésére összpontosítva, valamint a művészetek, a testnevelés, a sport és a tanórán kívüli tevékenységek megbecsülését.

„Meg kell erősítenünk az érdemi oktatást, és minimalizálnunk kell az osztályzatokra és az eredményekre való túlzott támaszkodást. Az oktatásban, vagy bármilyen területen, léteznie kell számszerűsítésnek és osztályzatoknak, de ezeknek az osztályzatoknak valódiaknak kell lenniük, nem csupán eszközként szolgálhatnak a cél eléréséhez. Minden iskolának és minden tanárnak el kell sajátítania és következetesen fenn kell tartania ezt a nézőpontot” – hangsúlyozta Mr. Thuong.

Azt is elmondta, hogy a 2018-as Általános Oktatási Program bevezetésekor sok szülő aggódott amiatt, hogyan tudnák egy ilyen új programmal tanítani gyermekeiket. Az iskolákban a tanároknak közölniük kellett a szülőkkel, hogy a legfontosabb az önálló tanulás ösztönzése és előmozdítása, hogy a gyerekek magabiztosan érvényesülhessenek és karriert építhessenek. Fel kell tennünk magunknak a kérdést: miért vannak olyan családok, ahol az apa építőipari munkás, az anya pedig írástudatlan, mégis a gyerekek kiemelkedő eredményeket érnek el?

A tanórán kívüli korrepetálás kezeléséről szóló 29. körlevél végrehajtása miatti tanári jövedelemcsökkenés problémájára utalva, és felidézve egy hanoi iskola igazgatójával folytatott beszélgetést, Thuong miniszterhelyettes azt mondta: „A jövedelemcsökkenés csökkenés, de ez nem jelenti a tanárok bevételeinek csökkenését. A tanároknak a tartalmasabb és méltányosabb oktatásra kell törekedniük, és a diákjaik javára.”

Vezető az oktatás minőségében.

Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint az oktatási szektor számos lenyűgöző eredményt ért el a tanítás és a tanulás terén az elmúlt tanévben.

Az oktatási rendszer 2954 iskolával bővül, amelyek közel 80%-a megfelel az országos szabványoknak, és 23 magas színvonalú iskola. A város több százmillió VND-ra növelte a jutalmat azoknak a diákoknak és tanároknak, akik magas eredményeket érnek el országos és nemzetközi versenyeken és vizsgákon. Nevezetesen, a 2025-2026-os tanévtől Hanoi-szerte az általános iskolás diákok támogatott ebédprogramban részesülnek.

A város vezetői 7 iskolának ítélték oda a "Kiemelkedő Egység az Emulációs Mozgalomban" címet.

„A tömegoktatás minősége javult, és a felsőoktatás továbbra is megerősíti vezető pozícióját országszerte, 200 diák nyert díjat a nemzeti kiváló tanulói kiválasztási vizsgákon. 14 diák nyert díjat nemzetközi kiváló tanulói versenyeken, különösen 3 érmet a 2025-ös Nemzetközi Kémiai Diákolimpián és a Nemzetközi Biológiai Diákolimpián” – mondta Cuong úr.

Az elmúlt tanévben Hanoi sikeresen szervezett különféle vizsgákat, beleértve a 10. osztályos felvételi vizsgát is, amely növelte az állami iskolákba való beiratkozási kvótát. Figyelemre méltó, hogy a hanoi diákok középiskolát végzettek aránya 2025-ben elérte a 99,75%-ot, amivel országszerte az élmezőnyben lévő tartományok és városok közé tartozik.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a 2025-2026-os tanévtől kezdődően egy GIS digitális térképalkalmazás fejlesztését is megvalósította az online diákbeiratkozáshoz. Ennek megfelelően az adott iskola közelében lakó diákok az adott iskolába járhatnak.

Emellett Hanoi egy olyan település is, amely oktatási együttműködést folytat külfölddel, országszerte támogatva a tartományokat és városokat, különösen a hátrányos helyzetű területeket, mint például Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau és Tuyen Quang...

Cuong úr emellett rámutatott a jelenlegi nehézségekre és hiányosságokra is, mint például a belvárosi és a külvárosi iskolák közötti jelentős minőségbeli különbség a személyzet és a tanárok tekintetében; a személyzet, a tanárok és az alkalmazottak helyi hiányának és többletének tartós problémája; valamint a középiskolás diákok elhelyezésének korlátozott lehetőségei…

A kétszintű igazgatási rendszer bevezetése azt jelenti, hogy a városon belüli kerületi és községi szintű oktatás és képzés állami irányításában közvetlenül részt vevő személyzetnek csak 61%-a rendelkezik oktatási és képzési szakértelemmel, miközben a városban az iskolák, osztályok, tanárok és diákok mérete nagyon nagy; és a beiratkozási határok is megváltoztak. Ez nehézségekhez vezet az állami irányításban és az oktatási tevékenységek végrehajtásában a városban.

A 2024-2025-ös tanévben a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumot Vietnám elnöke az Első Osztályú Munkaérmével tüntette ki; a Hanoi Népi Bizottság pedig a kormánynak ajánlotta a Kiváló Példa zászlóját.

A 2025-2026-os tanévben a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium ajándékokat adományoz Dien Bien, Cao Bang és Tuyen Quang hegyvidéki tartományok diákjainak, többek között: 8 tonna rizst, 80 televíziót és számítógépet, 800 iskolatáskát, 8000 meleg takarót, 8000 meleg kabátot, valamint 16 000 tollat ​​és füzetet...

Az ünnepségen a Hanoi Városi Népi Bizottság 7 iskolának adományozta a „Kiemelkedő Egység az Emulációs Mozgalomban” címet; a város elnöke méltatta a nemzetközi olimpiai versenyeken kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákok és a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán legjobb eredményeket elérők kiemelkedő eredményeit.

Forrás: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo