Testnevelés az egyetemen: „Csak virágokat nézni”?

„Tanulás a tudás kedvéért” a képzési idő hiánya miatt

Luu Nhat Nam (angol szakos hallgató, Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem, Ho Si Minh-város) focit tanult, és csak két fő készséget gyakorolt: a cselezést és a labda kapuba rúgását. Nam szerint a tananyag olyan volt, mint „lovagolni, hogy virágokat lássunk”.

Azoknál a férfi diákoknál, akik korábban tudtak focizni, mint például Bui Le Hoang Nguyen (autómérnök hallgató, Ho Si Minh-városi Közlekedési Egyetem), az olyan alapvető készségek, mint a rúgás, a passzolás, a zsonglőrködés... néha elvesztették az érdeklődésüket a testnevelés iránt.

A testnevelési tevékenységek elsősorban a szakórákon kívüli testmozgást segítik a diákoknak.

ILLUSZTRÁCIÓ: JOGI KAR - HANOI NEMZETI EGYETEM

Ami Ho Phuong Trucot (marketing szakos hallgató, Közgazdaságtudományi Egyetem, Ho Si Minh-város) illeti, kevesebb mint 2 hónapja tanul asztaliteniszezni az iskolában (heti 1 alkalom), így nehéz hatékonyan gyakorolni.

Ráadásul Nguyen Pham Duy (negyedéves hallgató, Jogi Egyetem - Hanoi Nemzeti Egyetem) szerint a testnevelés oktatók gyakran megteremtik a feltételeket ahhoz, hogy a diákok elvégezzék a kurzust, így nincsenek szigorú követelményeik, így sok diákban az a mentalitás uralkodik, hogy „tanulj, hogy befejezd”.

Az előadó szemszögéből Phung Anh Quan mester, a Duy Tan Egyetem Testnevelési és Nemzetvédelmi Központjának igazgatója elmondta, hogy a tantárgyak készségei alapszintűek ahhoz, hogy a diákok „a tudás kedvéért” elsajátítsák őket, de a valóságban nehéz specializálódni, mert nincs elég képzési idő.

Továbbá Quan úr szerint a testnevelési tevékenységek elsősorban a diákok speciális órák utáni ellazulásában segítenek, így nem a jegyekre vagy a szakértelemre összpontosítanak. A központ azonban minden évben tehetséges diákokat választ ki további képzésre.

Épp ellenkezőleg, a testnevelés szak többet követel majd meg az e területen tanuló hallgatóktól, mint például Mai Nhat Truongtól (elsőéves, Ho Si Minh-városi Pedagógiatudományi Egyetem). Truong jelenleg 3, magas edzésintenzitású tantárgyat oktat: atlétikát, kosárlabdát és tornát (csapatépítés).

Bejegyzés, amelyben a testnevelés kurzus felülvizsgálatát kérik

FACEBOOK KÉPERNYŐKÉP

„Nevettem és sírtam is” a kurzusra való regisztrációkor

Általánosságban elmondható, hogy a testnevelés kurzusok kötelező és választható tárgyakat is tartalmaznak. A Duy Tan Egyetemen az elsőéves hallgatók kötelező tárgyakon vesznek részt, beleértve a testnevelést és az atlétikát; a másodéves hallgatók a focit, a röplabdát vagy a tollaslabdát választják... Eközben a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetemen nincsenek kötelező tárgyak, csak 9 választható tantárgy van.

A választható kreditek regisztrációjának azonban van egy „félig nevetős, félig szomorú” története is. Nguyen Duy Tan (a Van Lang Egyetem PR és kommunikáció szakos hallgatója) egyszer „torlódásba” ütközött a kurzusregisztrációs oldalon. Mire hozzáférhetett volna, a kosárlabda kurzuson, amelyet választani tervezett, már nem voltak szabad „helyek” (nyílások), mivel az osztálynak korlátozott volt a hallgatói létszáma. „Kényelmetlenül éreztem magam, hogy nem vehettem fel azt a tantárgyat, amelyre a legjobban vártam” – mondta Tan.

Néha a gyorsan betellő tantárgyak oka a „garantált átmenés” faktor, vagy az, hogy nem igényelnek szabadtéri tevékenységeket. Például a sakk az egyik ilyen tantárgy Tan iskolájában, ezért sok diák választja azt a tantárgyat, amelyben „átmennek”. Vagy Nguyen Minh Khoa (szoftvermérnök hallgató a Saigon Egyetemen) észrevette, hogy a női diákok gyakran választanak könnyű tantárgyakat, például asztaliteniszt, hogy megfeleljenek fizikai erejüknek.

A Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem hallgatói röplabdáznak

Dr. Nguyen Quang Son docens, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem Testnevelési Központjának igazgatója elmondta: „A diákok manapság „félelnek” a naptól, ezért inkább a beltéri tantárgyakat választják a szabadtéri tevékenységek helyett.”

A Facebookon a testnevelés választható tantárgyainak ismertetői mindig érdekesek a diákok számára. YG (a Hanoi Nemzeti Egyetem egykori hallgatója) például egyszer megosztotta: „Nincs szükség a harcművészetek „menőségéről” beszélni, mert ez a tantárgy az első másodpercektől kezdve tele van „résekkel”, 99%-os „átmenési” valószínűséggel.”

„A diákok gyakran az oktatók értékeléseit is megnézik a regisztráció előtt, aminek következtében egyes „menő” előadókkal rendelkező kurzusokon gyorsan elfogynak a helyek” – osztotta meg Ho Phuong Truc (Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem).

Új tantárgyak: golf, tenisz, tánc, szellemi sportok

Az ismerős testnevelési tantárgyak mellett egyes iskolák új tantárgyakat vagy szellemi sportokat is bevezetnek az oktatásba.

2022-től a tenisz, a golf és a tánc három választható testnevelés tantárgy lesz a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetemen. „A közgazdaságtan szakos hallgatóknak diplomáciai készségekkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy a diploma megszerzése után kapcsolatokat építhessenek ki. A golf, a tenisz vagy a tánc terén szerzett további készségek elsajátítása segíteni fog a jövőbeli munkájukban” – osztotta meg Dr. Nguyen Quang Son docens, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem Testnevelési Központjának igazgatója.

Eközben a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem egy szellemi sporttal is bővítette a kínálatát. Ennek köszönhetően Phan Thanh Luan (negyedéves informatikai szakos hallgató) választhatja a sakkot, hogy gyakorolja a szakához szükséges készségeket.

Forráslink: https://thanhnien.vn/giao-duc-the-chat-o-truong-dai-hoc-cuoi-ngua-xem-hoa-185231011221951971.htm