Társadalmi erőforrások mozgósítása a tantermek és a tanárok lakhatásának megszilárdítása érdekében

NDO - Október 25-én délelőtt Hanoiban az Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott, amelyen áttekintették a tantermek és a tanári lakások konszolidációjának társadalmiasításával kapcsolatos 2013-2023 közötti munkát, valamint a következő időszak feladatait és megoldásait. A konferenciát online tartották az ország 63 tartományában és városában.

Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes részt vett és beszédet mondott a konferencián. Jelen voltak továbbá a Párt Központi Bizottságának tagjai: Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter, Dao Ngoc Dung munkaügyi, hadirokkant- és szociális miniszter, Hau A Lenh miniszter és az Etnikai Bizottság elnöke, valamint Nguyen Dinh Khang, a Vietnami Általános Munkásszövetség elnöke.

A konferencián felszólaló Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a konferencia célja, hogy elismerje és értékelje az iskolák konszolidációja érdekében összefogott szervezetek és egyének iskolaépítéshez való hozzájárulását, és ezzel egyidejűleg a társadalmi erőforrások iskolakonszolidációhoz való mozgósítását a spontánról a szervezett és szabályozott, az átfogó adatokon és szükségleteken alapuló, szabályozott és összekapcsolt folyamattá tegye.

Valójában a közelmúlt megmutatta, hogy a társadalomban sok jószívű ember, számos ügynökség, szervezet és magánszemély lelkesen járul hozzá iskolák és állami lakások építéséhez. Körülbelül 300 szervezet, vállalkozás és több ezer magánszemély vett részt az iskolák, tantermek és a tanárok számára létrehozott állami lakások konszolidációjában; az elmúlt 10 évben 37 200 tantermet és tanárok számára épült szociális forrásokból, becsült költséggel mintegy 30 billió vietnami dong.

Azon tanárok és diákok nevében, akik részesültek a közösség figyelméből, és akiket szeretettel, gondoskodással és megosztással épített tágas iskolákban tanítottak és tanultak, szeretném kifejezni mély hálámat azoknak az aranyszívű csoportoknak, szervezeteknek és egyéneknek, akik ezeket az iskolákat építették; egyúttal remélem, hogy azok a tanárok és diákok, akik még mindig átmeneti és nehéz iskolákban vannak, hamarosan figyelmet kapnak tőletek, jótevőktől.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter

A közösség figyelméből részesült, szeretettel, gondoskodással és megosztással épített tágas iskolákban tanított és tanuló tanárok és diákok nevében Nguyen Kim Son miniszter mély háláját fejezte ki az iskolákat építő csoportok, szervezetek és egyének aranyszívűségének; egyúttal reméli, hogy azok a tanárok és diákok, akik még mindig ideiglenes és nehéz iskolákban vannak, hamarosan jószívű emberek figyelmét kapják majd.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium, amely az oktatás és képzés állami irányításáért felelős, a következő időszakban továbbra is tanácsokkal látja el a kormányt egy olyan közberuházási program kidolgozásában, amelynek célja az iskolák 100%-ának megszilárdítása 2030-ra, előmozdítva a nemzeti célprogramokból, egyéb projektekből és feladatokból származó finanszírozási források bevonását.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter felszólal a konferencián.

A konferencián beszámoló Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta: „2013-ban az országban 41 397 állami óvodai és általános oktatási intézmény működött, összesen 553 181 tanteremmel; ezek közül a tantermeknek csak 65,9%-a volt megfelelő állapotú, különösen az óvodai szinten, ahol ez az arány nagyon alacsony, mindössze 47,7%. 2023-ra az iskola- és tantermi rendszer jelentősen javult, 628 571 tanteremmel, amelyek 86,6%-a volt megfelelő állapotú, ami több mint 20%-os növekedést jelent 2013-hoz képest; ezek közül az óvodai szinten a megszilárdulási arány elérte a 83%-ot, az általános iskolákban a 83,2%-ot, a középiskolákban pedig a 94,9%-ot...”

Az elért eredmények közé tartozik az állam részéről az erős befektetés, valamint a vállalkozások, szervezetek és magánszemélyek együttműködése a szocializáció révén. A szocializáció jelentősen hozzájárult az országos szabványoknak megfelelő iskolák arányának növekedéséhez. 2023 júliusára az óvodai szinten az országos szabványoknak megfelelő iskolák aránya 56,9%, az általános iskolákban 62,8%, a középiskolákban 72,3%, a gimnáziumokban 49,6%, a többszintű általános iskolákban pedig 44,2% volt.

Az elért eredmények további népszerűsítése és a szocializációs mozgalom szélesebb körű terjesztése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium kulcsfontosságú feladatokat és megoldásokat javasolt az elkövetkező időszakra: A pártbizottságok és hatóságok vezető szerepének további erősítése minden szinten az oktatás szocializációjának előmozdításában, különösen az iskolák, a tantermek és a tanárok számára rendelkezésre álló szociális lakások konszolidációjában; a kommunikációs munka előmozdítása az iskolák és a tantermek konszolidációjával kapcsolatos tudatosság növelése érdekében; az iskolahálózat-tervezés erősítése; a köz- és magánszféra közötti partnerség (PPP) modellek ösztönzése az iskolák és a tanárok számára rendelkezésre álló szociális lakások építésében; egy olyan mechanizmus létrehozása, amely szorosan figyelemmel kíséri a szocializált erőforrások mozgósítását és felhasználását, biztosítva az átláthatóságot és a hatékonyságot.

A konferencián a települések, ügynökségek, szervezetek és vállalkozások képviselői is beszámoltak és megosztották a megvalósítás eredményeit, a jó tapasztalatokat, valamint ajánlásokat és javaslatokat tettek az iskolák és a tanárok lakhatásának megszilárdítására vonatkozó társadalmasításra.

Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes beszédet mondott a konferencián.

A konferencián felszólalva Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes elismerte és méltatta a tantermek és a tanári lakások konszolidációjának 2013-2023 közötti társadalmiasítási eredményeit az oktatási szektor, a helyi önkormányzatok, a szervezetek és a vállalkozások részéről; egyúttal rámutatott a tantermek és a tanári lakások konszolidációjának hiányosságaira és nehézségeire az oktatási és képzési innováció követelményeinek való megfelelés érdekében. A miniszterelnök-helyettes javasolta, hogy összefogva több társadalmiasított erőforrást kell mozgósítani az iskolák, tantermek és tanári lakások teljes rendszerének konszolidációjára irányuló cél elérése érdekében az elkövetkező időszakban. Az Oktatási és Képzési Minisztérium együttműködik az illetékes szervekkel a vállalkozások, szervezetek és egyének oktatási társadalmiasításban való fokozottabb részvételét ösztönző preferenciális politikák felülvizsgálata, kutatása és javaslatai érdekében; a tantermek konszolidációjára, a minimális oktatási felszerelések támogatására és a tanári lakások számának növelésére összpontosítva. Az oktatási szektornak figyelembe kell vennie az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának megvalósítása során felmerülő gyakorlati követelményeket; adatbázist kell létrehoznia az ágazatról, valamint az oktatási létesítményekről és felszerelésekről; Irányítsa az iskolai és tantermi hálózat felülvizsgálatát és elrendezését, hogy a befektetések fókuszáltak és kulcsfontosságú pontokra összpontosítva és mozgósítva legyenek a megvalósíthatóság és a hatékonyság biztosítása érdekében, elkerülve a szétszórtságot, a pazarlást és a negativitást.

Összefogásra van szükség ahhoz, hogy több társadalmi erőforrást mozgósítsunk az iskolák, tantermek és a tanárok számára rendelkezésre álló állami lakások teljes rendszerének megszilárdítására irányuló cél elérése érdekében.

Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes

A tartományok és városok népi bizottságai számára a miniszterelnök-helyettes azt javasolta, hogy folytassák az oktatási intézmények hálózatának felülvizsgálatát a térség minden szintjén; fordítsanak figyelmet az építési tervezésre és biztosítsanak megfelelő földterületeket iskolák és tantermek építéséhez, kielégítsék az urbanizációval és a népességmozgási trendekkel kapcsolatos tanulási igényeket; biztosítsanak költségvetést az oktatásra és képzésre, osszanak el forrásokat, és hatékonyan hajtsák végre az oktatással és képzéssel kapcsolatos alprojekteket a nemzeti célprogramokban. A tartományok és városok népi bizottságainak proaktívan kell előmozdítaniuk a szocializációt, mozgósítaniuk kell az oktatásra és képzésre szánt beruházási forrásokat; elsőbbséget kell biztosítaniuk azoknak a vállalkozásoknak, szervezeteknek és magánszemélyeknek, amelyek hátrányos helyzetű területeken található iskolák létesítményeinek építésébe fektetnek be; szorosan ellenőrizzék, kezeljék és előzzék meg a végrehajtási folyamat során előforduló jogsértéseket.

Jutalmazzuk azokat a vállalkozásokat, szervezeteket és magánszemélyeket, akik pozitívan járultak hozzá az iskolák és a tanárok lakhatásának társadalmasításához.

Hangsúlyozva, hogy az oktatásnak és a képzésnek kellő figyelmet kell fordítani a gyors és fenntartható nemzeti fejlődés lendületének megteremtéséhez, a miniszterelnök-helyettes arra kérte az összes vállalkozást, szervezetet és magánszemélyt, hogy fogjanak össze és járuljanak hozzá az oktatás ügyéhez, megteremtve a legjobb feltételeket a diákok iskolába járásához.

Forrás: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html