A digitális kompetencia keretrendszer segíti a diákokat a nemzetközi munkaerőpiacon való versenyképességben

November 1-jén a Vietnámi Nemzeti Egyetemen (Vietnami Egyetem, Hanoi) az Oktatási és Képzési Minisztérium megbeszélést tartott, hogy összegyűjtse a véleményeket a nemzeti oktatási rendszerben tanuló tanulók digitális kompetenciakeretrendszerét kihirdető körlevél tervezetéről.

A programon részt vett Hoang Minh Son úr, az oktatási és képzési miniszterhelyettes; Nguyen Thu Thuy asszony, a Felsőoktatási Minisztérium igazgatója; Nguyen Son Hai úr, az Információs Technológiai Minisztérium igazgatója; valamint több mint 80 felsőoktatási intézmény, 30 vállalat és vállalkozás képviselői a technológiai szektorból, akik a digitális kompetencia keretrendszerről folytattak vitát.

Nguyen Thu Thuy asszony, az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy a digitális kompetencia keretrendszer egy olyan alapot, alapvető keretrendszert biztosít majd, amely segít meghatározni a digitális jártasság szintjeit, és ösztönzi a megfelelő készségek fejlesztését a digitális környezetben, segítve a vietnami fiatal generáció igényeinek kialakítását.

Nguyen Thu Thuy asszony nagyra értékelte a digitális kompetencia keretrendszer hatékonyságát.

Emellett Thuy asszony úgy véli, hogy a digitális kompetencia keretrendszer nemcsak az oktatás minőségét javítja, hanem utat nyit az innovációnak is, segítve a diákokat abban, hogy globális polgárokká váljanak, akik képesek versenyképesek lenni a nemzetközi munkaerőpiacon.

A digitális kompetenciakeretrendszer minden szinten segíti a tanárokat abban, hogy a tanulás ne csak az egyes diákok és szülők igényeit, hanem a digitális kor társadalmi követelményeit is kielégítse. Ez egyben lehetőséget kínál a régiók közötti digitális szakadék csökkentésére is, biztosítva, hogy minden diáknak, lakóhelyétől függetlenül, lehetősége legyen hozzáférni és elsajátítani a technológiát.

Nguyen Anh Dung, az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Minisztériumának igazgatóhelyettese hangsúlyozta a diákok nemzetközi munkaerőpiaci versenyképességének segítésében rejlő erősségeket, és elmondta, hogy a nemzeti oktatási rendszerben tanuló diákok digitális kompetenciakeretrendszerét főként oktatási, képzési és nevelési programokban, képzőintézményekben, digitális kompetenciaértékelő szervezetekben és oktatási intézményekben használják. A felsőoktatásra vonatkozó garantált végrehajtási terv előmozdítja az autonómia mechanizmusát, és a nemzeti képesítési keretrendszer, a digitális kompetenciakeret, különösen az idegen nyelvi kompetenciakeret alapján kidolgozza a képzési programok kimeneti szabványait.

Nguyễn Anh Dũng, a Felsőoktatási Minisztérium igazgatóhelyettese felszólal a szemináriumon.

A szemináriumon felszólalva Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) rektora elmondta, hogy az iskola úttörő erőfeszítéseket tesz a digitális készségek oktatási és tanulási programba való beépítése érdekében. Az iskola kezdetben pozitív eredményeket ért el a tanulók információs technológiához való hozzáférésének és használatának képességének javításában, a kreatív gondolkodás és az együttműködés szellemének előmozdításában a digitális környezetben.

„Ez a kezdeti siker fontos alapot teremt az iskola számára ahhoz, hogy magabiztosan hozzájáruljon a digitális kompetencia keretrendszer megvalósításához, amelynek célja a diákok képzettségének és alkalmazkodóképességének javítása a nemzetközi integráció és a 4.0 ipari forradalom kontextusában” – mondta Hoang Anh Tuan professzor.

A szemináriumon a képviselők számos ötletet adtak a tanulók digitális kompetenciakeretének gyakorlatias és hatékony kiegészítésére.

Forrás: https://thanhnien.vn/khung-nang-luc-so-giup-sinh-vien-canh-tranh-tren-thi-truong-lao-dong-quoc-te-185241101163228171.htm