Ösztönözni kell az iskolákat, hogy készítsenek mintakérdésgyűjteményt a 10. osztályos vizsgára.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium által szeptember 14-én szervezett középiskolai oktatási konferencián Pham Quoc Toan, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese hangsúlyozta, hogy a 2024-2025-ös tanévben minden szinten bevezetik a 2018-as Általános Oktatási Programot, amelyben a 9. osztályos tanulók először az új Program szerint tanulnak és tesznek vizsgákat.

Pham Quoc Toan, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese felszólalt a konferencián.

Augusztus 28-án az Oktatási és Képzési Minisztérium közleményt küldött a város oktatási intézményeinek a 10. osztályos középiskolai felvételi vizsga formátumáról és mintakérdéseiről. A 10. osztályos felvételi vizsga tantárgyaira vonatkozó formátumstruktúra és mintakérdések korai kiadása segíti a tanárokat abban, hogy világos és konkrét iránymutatásokat kapjanak a tanítási és felülvizsgálati tervek végrehajtásához. Azonban a középiskolai tanárok számára továbbra is aggodalomra ad okot az oktatás minőségének javítása, a diákok biztonságérzetének és magabiztosságának növelése, valamint a vizsgakövetelmények teljesítése.

A konferencián a város több száz kulcsfontosságú középiskolai tanára hallgatta meg a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium képviselőit, a minisztérium szakértőit ​​és szakterületi szakembereit, akik elemezték a vizsgaeredmények adatait; egyúttal utasításokat kaptak arról, hogyan építsenek fel egy kérdésmátrixot és mintakérdéseket, amelyeket a diákok a tanulási folyamat során gyakorolhatnak és ismerkedhetnek meg vele...

A konferencián részt vevő tanárok.

Tran Thanh Mai, a Chu Van An Középiskola (Thanh Tri kerület) irodalomtanára elmondta, hogy a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben bejelentett 10. osztályos felvételi vizsgatárgyak formátumstruktúráját és mintakérdéseit kollégáival együtt igyekeznek majd konkretizálni megfelelő tanítási tervek, tesztek és értékelések kidolgozásával. Annak érdekében, hogy a diákok megfeleljenek az új program követelményeinek, tulajdonságokat és képességeket kell kialakítaniuk; ezek közül a legfontosabb, hogy az irodalmi teszt és értékelés tankönyvektől eltérő szövegeket és anyagokat is használjon.

„Az Oktatási és Képzési Minisztérium által közzétett mintavizsga a diákok felfogásának megfelelő tudásszinttel rendelkezik. Részletes tanítási tervet fogunk kidolgozni; segítünk a diákoknak már a tanév elejétől megismerkedni a vizsga formátumával, hogy hatékonyan tanulhassanak és ismételhessék a tananyagot; ettől kezdve javulni fognak a 10. osztályos vizsga eredményei...” – mondta Dao Thi Hoa, a Ba Vi kerületi Cam Thuong Középiskola tanára.

A 2018-as Általános Oktatási Program szerinti 9. osztályos tanulók tanítási és értékelési munkájának hatékony megvalósítása érdekében a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium arra ösztönzi az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, valamint az iskolákat, hogy közös szemléltető kérdéseket dolgozzanak ki, amelyeket megoszthatnak egymással az értékelési, tesztelési és értékelési folyamat során. A szemléltető kérdések a tanév órarendje szerint állíthatók össze, és rövid szakaszokra (hónapra vagy félévre) oszthatók, hogy szorosan kövessék az egyes tantárgyak alapvető tartalmát.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-khuyen-khich-cac-truong-xay-dung-ngan-hang-de-minh-hoa-ky-thi-10.html