Lam Dong felgyorsítja a határ menti területeken épülő, többszintű iskolák építését

A Politikai Bizottság politikáját és a kormány határ menti településeken integrált általános és középiskolák építésére vonatkozó irányelvét követve Lam Dong tartomány felgyorsítja a tartomány öt határ menti településén épülő öt iskolából az első kettő építését.

A határvidéki nehézségek leküzdése.

Quang Truc határmenti községként közel 250 km-re található Lam Dong tartomány közigazgatási központjától, és több mint 41 km hosszan osztozik a kambodzsai Királysággal. A község 26 etnikai csoportnak ad otthont, közel 12 700 lakossal. Bár az emberek életkörülményei fokozatosan javultak, a szegénységi ráta továbbra is magas.

Jelenleg a községben 5 állami iskola működik, köztük 2 óvoda, 2 általános iskola és 1 középiskola, több mint 2430 diákkal, akik közül 1786 általános és középiskolában tanul. A becslések szerint a 2029-2030-as tanévre a diákok száma körülbelül 2906-ra fog emelkedni.

A községben azonban jelenleg nincs bentlakásos iskola, így sok diáknak 7-16 km-t kell utaznia a legközelebbi középiskolába. Következésképpen a diákoknak csak mintegy 50%-a folytatja tanulmányait középiskolában, elsősorban a gazdasági nehézségek és a közlekedési kihívások miatt.

Quang Truc község, határ menti terület. Fotó: Hoang Hoai.

A Lam Dong Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a határ menti településeken magas az iskoláskorú gyermekek aránya, de az oktatáshoz való hozzáférés nehézkes a nehéz terep, a nagy távolságok és az emberek szegényes életkörülményei miatt. Különösen aggasztó az iskolából lemorzsolódó diákok továbbra is magas aránya, különösen az alsó középiskolákban.

Az öt határ menti településen jelenleg 47 oktatási intézmény működik, köztük 39 állami iskola és 5 magániskola. Az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok nagy aránya ellenére ezen a területen csak egy bentlakásos iskola működik etnikai kisebbségek számára (középiskolai és gimnáziumi szintek). A bentlakásos vagy félbenlakásos iskolák hiánya jelentős akadályokat gördít a határ menti régiókban élő diákok számára a tanulmányaik folytatásában.

Továbbá továbbra is széles körben fennáll a középiskolai tanárok hiánya. A toborzás nehézkes a korlátozott személyzet, a nem vonzó juttatások és a tanárok lakhatásának hiánya miatt. Sok tanárnak nagy távolságokat kell megtennie a tanításhoz, és nem megfelelő lakhatási körülményekkel kell szembenéznie, ami kihat a tanítás minőségére és a helyi közösség iránti hosszú távú elkötelezettségükre.

Eltökélt szándékkal, hogy felgyorsítsa az utat a határ menti területeken 5 iskola létrehozásának célja felé.

A helyzet fényében a Lam Dong Tartományi Népi Bizottság úgy határozott, hogy a többszintes bentlakásos iskolák mielőbbi megépítése alapvető megoldás, amely hozzájárul az infrastruktúra problémájának megoldásához, a diákok határ menti területeken való megtartásához, egyidejűleg a lakosság szellemi szintjének emeléséhez és a nemzetvédelem és -biztonság erősítéséhez.

Quang Truc és Thuan An két települését választották ki a megvalósítás első helyszínéül. Annak ellenére, hogy a földterület-elrendezés és a befektetési eljárások során számos nehézséggel kellett szembenézni, a nagy felelősségtudatnak és a lakosság konszenzusának köszönhetően a két iskola várhatóan 2025. október 30. előtt megnyílik.

Minden iskola 30 tanteremmel épült, amelyek körülbelül 1000 diák számára biztosítanak tanulási teret. A tantermek, az adminisztratív területek és a funkcionális terek mellett a létesítmények kollégiumokat, ebédlőt, nappalikat és játszótereket is tartalmaznak, önálló, biztonságos tanulási, képzési és életkörülményt teremtve a határ menti régió diákjai számára.

Le Thi Bich Lien, Lam Dong tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója ellenőrzi Tuy Duc határ menti községét.

A terv szerint az iskolákat szabványosított létesítményekkel és oktatási eszközökkel szerelik fel, biztosítva a feltételeket az egyes régiók számára megfelelő speciális oktatási programok szervezéséhez. Emellett az iskolák a honvédelmi és biztonsági oktatás erősítését is szolgálják, hozzájárulva egy szilárd „frontvonal” kiépítéséhez az ország határai mentén.

A Quang Truc község Népi Bizottságával tartott terepbejárás és munkamegbeszélés során a Lam Dong Tartományi Népi Bizottság alelnöke, Nguyen Minh hangsúlyozta: „Az általános és középiskolai szintű bentlakásos iskolák létrehozása sürgős szükség. Ez nemcsak a határ menti területeken élő diákok jobb körülmények közötti tanulását segíti elő, hanem hozzájárul a lakosság szellemi szintjének emeléséhez, a helyi munkaerő létrehozásához, ezáltal stabilizálja a népességet, erősíti a nemzetvédelmet és -biztonságot, valamint határozottan megvédi a nemzeti határok szuverenitását.”

Az első két projekt befejezése után Lam Dong tartomány folytatja a fennmaradó három iskola építését Tuy Duc, Thuan Hanh és Dak Wil községekben. Az illetékes osztályok, ügynökségek és helyi önkormányzatok sürgősen véglegesítik a dokumentumokat, felülvizsgálják a földterületek elérhetőségét, előkészítik a finanszírozást, és felgyorsítják az építkezés 2025-2027 közötti megkezdéséhez szükséges előrehaladást.

Oktatási jelentőségén túl a határ menti régiókban működő integrált iskolarendszer a közösségi kohézió, a tudás és a kultúra terjesztésének „pilléreként” is szolgál, valamint a fenntartható fejlődés alapját képezi ebben a különösen hátrányos helyzetű térségben.

Lam Dong arra számít, hogy a teljes politikai rendszer összehangolt erőfeszítéseivel, minden szektor, szint és az emberek közös erőfeszítéseivel a határ menti régióban kialakítandó többszintű iskolák hálózata új tanulási lehetőségeket nyit meg az etnikai kisebbségek gyermekei számára, segítve őket abban, hogy magabiztosan lépjenek a jövőbe, hozzájárulva egy békés, stabil és fejlett határ menti régió kiépítéséhez.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html