Lam Dong felgyorsítja a határ menti területeken épülő, többszintű iskolák építését

A Politikai Bizottság politikáját és a kormány határ menti községekben épülő általános és középiskolákról szóló iránymutatását végrehajtva Lam Dong tartomány felgyorsítja az öt határ menti községben található öt iskolából az első kettő építését.

A határon felmerülő nehézségek leküzdése

Quang Truc határmenti községként közel 250 km-re fekszik Lam Dong tartomány közigazgatási központjától, több mint 41 km hosszan pedig Kambodzsa Királyságával szomszédos. A község 26 etnikai csoportnak ad otthont, közel 12 700 emberrel. Bár az emberek életkörülményei fokozatosan javultak, a szegénységi ráta továbbra is magas.

Jelenleg az egész községben 5 állami iskola működik, köztük 2 óvoda, 2 általános iskola és 1 középiskola, több mint 2430 diákkal, amelyek közül az általános és középiskolában 1786 diák tanul. Az előrejelzések szerint a 2029-2030-as tanévre a diákok száma körülbelül 2906 diákra fog emelkedni.

A községnek azonban jelenleg nincs bentlakásos iskolája, sok diáknak 7-16 km-t kell utaznia, hogy elérje a legközelebbi középiskolát. Ezért a középiskolába továbbtanuló diákok aránya csak körülbelül 50%, főként a gazdasági körülmények és a nehéz közlekedés miatt.

Quang Truc határközség. Fotó: Hoang Hoai

A Lam Dong Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a határ menti településeken mind magas az iskoláskorú gyermekek aránya, de az oktatáshoz való hozzáférés nehézkes a nehéz terep, a nagy távolságok és az emberek rossz életkörülményei miatt. Aggasztó, hogy a diákok továbbra is lemorzsolódnak az iskolából, különösen a középiskolában.

Az 5 határ menti településen jelenleg összesen 47 oktatási intézmény működik, köztük 39 állami iskola és 5 magániskola. Bár az etnikai kisebbségek tanulóinak száma jelentős arányt képvisel, ezen a területen csak egyetlen etnikai kisebbségek számára fenntartott bentlakásos középiskola és gimnázium működik. A bentlakásos vagy félbenlakásos iskolák hiánya megnehezíti a határ menti területeken élő diákok tanulmányainak folytatását.

Emellett a középfokú tanárok hiánya továbbra is széles körben elterjedt. A toborzás nehézkes a korlátozott személyzet, a vonzótlen javadalmazás és a tanárok számára rendelkezésre álló állami lakások hiánya miatt. Sok tanárnak messze kell tanítania, a rossz életkörülmények kihatnak a tanítás minőségére és a helyi közösség iránti hosszú távú elkötelezettségre.

Eltökélt szándékkal, hogy felgyorsítsa az utat az 5 határ menti iskola létrehozásának céljához

Ezzel a valósággal szembesülve Lam Dong tartomány Népi Bizottsága úgy határozott, hogy a többszintű bentlakásos iskolák mielőbbi megépítése alapvető megoldást jelent, amely hozzájárul a létesítmények problémájának megoldásához, a diákok határ menti területeken való megtartásához, miközben fejleszti az emberek ismereteit, valamint erősíti a nemzetvédelmet és -biztonságot.

Quang Truc és Thuan An községeket választották ki a megvalósítás első helyszíneinek. A területrendezés és a beruházási eljárások során felmerült számos nehézség ellenére, a lakosság nagyfokú felelősségtudatának és konszenzusának köszönhetően a két iskola építése várhatóan 2025. október 30. előtt megkezdődik.

Minden iskola 30 osztállyal épül, körülbelül 1000 diák befogadására alkalmas. A tantermi rendszer, az adminisztratív terület és a funkcionális terület mellett a projekt teljes mértékben kollégiumokba, étkezőkbe, lakóterekbe és játszóterekbe is beruház, zárt és biztonságos tanulási, képzési és életkörülményt teremtve a határ menti térségben élő diákok számára.

Le Thi Bich Lien, Lam Dong tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója ellenőrzést végzett Tuy Duc határ menti községében.

A terv szerint az iskolákat szinkron létesítményekkel és oktatási eszközökkel szerelik fel, biztosítva a régió számára megfelelő, specifikus oktatási programok szervezésének feltételeit. Ezenkívül az iskolák a nemzetvédelmi és biztonsági oktatás erősítésének helyszínei is lesznek, hozzájárulva egy szilárd „kerítés” kiépítéséhez a haza határán.

A terepbejárás és a Quang Truc község Népi Bizottságával folytatott munkamegbeszélés során Lam Dong tartomány Népi Bizottságának alelnöke, Nguyen Minh hangsúlyozta: „A többszintű általános és középiskolák létrehozása sürgős szükség. Ez nemcsak a határ menti területeken élő diákoknak segít abban, hogy jobb körülmények között tanulhassanak, hanem hozzájárul az emberek ismereteinek bővítéséhez, a helyi humánerőforrások létrehozásához is, ezáltal stabilizálja a népességet, megszilárdítja a nemzetvédelmi és biztonsági helyzetet, és határozottan megvédi a nemzeti határok szuverenitását”.

Az első két projekt befejezése után Lam Dong tartomány folytatja a fennmaradó három iskola építését Tuy Duc, Thuan Hanh és Dak Wil községekben. Az illetékes osztályok, fióktelepek és helyi önkormányzatok sürgősen kitöltik a dokumentumokat, felülvizsgálják a földalapokat, előkészítik a tőkeforrásokat, és felgyorsítják az építkezés 2025-2027 közötti megkezdését.

A határ menti területeken működő többszintű iskolák rendszere nemcsak oktatási jelentőséggel bír, hanem a közösség összekapcsolásának, a tudás és a kultúra terjesztésének „támpontja” is, megalapozva a fenntartható fejlődést ebben a különösen nehéz térségben.

Lam Dong reményei szerint a teljes politikai rendszer szinkron részvételével, az ágazatok, szintek és emberek együttműködésével a határ menti területeken létrehozandó, többszintű általános iskolák hálózatának kialakítása új tanulási lehetőségeket nyit meg az etnikai kisebbségek gyermekei számára, segítve őket abban, hogy magabiztosan lépjenek a jövőbe, hozzájárulva egy békés, stabil és fejlett határ kiépítéséhez.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html