Ingyenes tandíj - fordulópont az oktatáspolitikában

Az évek során a Ha Tinh oktatási befektetési stratégiájával olyan politikákat alkalmazott, amelyek régiónként, területenként és tantárgyanként támogatták a tandíjakat. A valóságban azonban az új tanév kezdetén sok családnak még mindig számos bevételt és kiadást kell figyelembe vennie, hogy gyermekeiket a lehető legkényelmesebben járathassák iskolába.

Ingyenes tandíj, egy lépés a tisztességes és humánus oktatás felé.

A tartományi szabályozások szerint az elmúlt tanévekben a tandíj minden szinten havi 30 000 és 120 000 vietnami dong/diák/hó között mozgott, régiótól függően. Ez a legalacsonyabb szint a 2021. augusztus 27-i 81/2021/ND-CP számú kormányrendelet keretében. Sok család számára azonban ez még mindig jelentős kiadást jelent, és gyakran zavaró az új tanév kezdetén. Ezért a jó hír, hogy az állami iskolákban teljes mértékben elengedték a tandíjat, sok szülőt fellélegeztetett.

Nguyen Thi Ha asszony Thanh Sen kerületben élő családjának 3 gyermeke van, akik közül a legidősebb 10., a második 8. osztályos, a legfiatalabb pedig óvodába jár. Az előző tanévek szabályozása szerint Ha asszony legidősebb gyermeke havi 110 000 VND-t, a második gyermek havi 80 000 VND-t, a legfiatalabb pedig havi 120 000 VND-t fizetett tandíjként. Így csak a gyermekek tandíjáért Ha asszonynak minden évben közel 3 millió VND-t kell fizetnie.

Ha asszony elmondta: „A tanév során rengeteg pénzt kell költenünk, a könyvektől, egyenruháktól, tandíjtól, biztosítástól kezdve az adománygyűjtési költségekig… Egy átlagos jövedelmű családnak, mint a miénk, meglehetősen nehéz megélhetési költségeket és gyermekeink oktatását fedezni. Ezért nagyon örülünk annak, hogy minden szinten ingyenes tandíjat kaphatnak a diákok, mivel ez csökkenti a gazdasági nyomást.”

A tandíjmentes információk jó hírt jelentenek minden szintű diák számára.

Nemcsak a szülők, az iskolaigazgatók és a tanárok is fellélegezhettek. A tandíjmentesség ugyanis segít csökkenteni a bevételekre és kiadásokra nehezedő nyomást, és ezáltal sok iskola aggodalmát is csökkenti a nehéz helyzetben lévő diákok támogatására szolgáló források mozgósításával kapcsolatban.

Nguyen Duc Dan úr, a Son Hong Általános és Középiskola (Son Hong Község) igazgatója a következőkről tájékoztatott: „Iskolánkban több mint 530 diák tanul (köztük több mint 250 középiskolás), főként gazdálkodók és nehéz helyzetben lévők gyermekei. Annak érdekében, hogy a diákok nyugodt tanulási körülményeket teremtsünk, az elmúlt években – amellett, hogy számos szegény háztartásból származó diákot mentesítettek a tandíj alól – átlagosan minden tanévben forrásokat kértünk 10-15 nehéz helyzetben lévő diák ösztöndíjainak odaítélésére és tandíjmentességének biztosítására. Ezért a tandíjmentesség nemcsak pozitív hozzáállást teremt a szülők és a diákok számára, hanem az iskola is nagyobb előnyökkel jár, mivel az erőforrásokat a taneszközök beszerzésére összpontosíthatja, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához.”

A Son Hong község hátrányos helyzetű területein élő diákokra kisebb nyomás nehezedik az év elején a tandíjmentességi politika miatt.

A tandíjmentesség nem csupán pénzügyi kérdés, hanem ennek a szabályozásnak pozitív lánchatása van az egész közoktatási rendszerre. Mert amikor a gazdasági akadályok megszűnnek, a diákok iskolába járásának aránya magasabb lesz, különösen az oktatás korai szakaszaiban, például az óvodában.

Nguyen Thi Hoa asszony, a Huong Lam Óvoda (Huong Xuan község) igazgatója megosztotta: „Nagyon örülünk, hogy a tandíjmentességet kiterjesztették az óvodai szintre. Ez valóban nagyszerű lelki bátorítást jelent a szülők és a diákok számára, különösen a határ menti területeken, ahol sok nehézség van, mint a miénk. Ennek az emberséges politikának köszönhetően a tanárok számára is sokkal könnyebbé vált a gyermekek iskolába járása. Innentől kezdve a 3 éves gyermekek iskolába járási aránya minden bizonnyal növekedni fog, hozzájárulva az óvodai nevelés megfelelő korban történő univerzálissá tételéhez.”

Az országos tandíjmentesség nemcsak mélyen humánus döntés, hanem az egyenlő oktatásról alkotott gondolkodásmód erőteljes változását is jelzi. Ez egyértelműen mutatja az állam prioritását az emberi erőforrásokba való befektetés stratégiája iránt – amely az ország fenntartható fejlődésének alapja. Amikor a tandíjak terhe megszűnik, az iskola kapuja minden gyermek számára szélesebb körben tárul majd fel, ezáltal hozzájárulva az átfogó oktatás minőségének javításához, valamint a társadalom konszenzusának és erős támogatásának megteremtéséhez.

A Huong Lam óvoda (Huong Xuan község) tanárai játékokat és felszereléseket készítenek elő az új tanévre.

Ahhoz azonban, hogy ez a politika hosszú távon és fenntartható módon hatékony legyen, még számos kihívással kell szembenézni. Mivel az évente több millió diák tandíjának fedezésére rendelkezésre álló költségvetés nem kis összeg, az erőforrások elosztása ésszerű, rugalmas és fenntartható számításokat igényel. Az Oktatási és Képzési Minisztérium számításai szerint a diákok tandíjmentességének politikájának megvalósításához az állami költségvetésnek mintegy 30 000 milliárd VND-t kell fedeznie.

A tandíjmentesség nagy örömet okoz a családoknak, és már az új tanév kezdetétől fogva felkelti az egész társadalom figyelmét. Számos tisztviselő és tanár szerint azonban hosszú távon a politika csak akkor igazán hatékony, ha a költségvetés, a létesítmények, a személyzet és a végrehajtás-ellenőrzési mechanizmus összehangolt előkészítésével párosul. Valójában, amikor a diákok száma növekszik, a tanárokra és az iskolarendszerre nehezedő nyomás is jelentősen megnő. Ezért a tandíjmentességhez konkrét utasításokra van szükség a pénzügyi mechanizmusokkal és a költségvetési kompenzációs forrásokkal kapcsolatban, hogy elkerülhető legyen a tanítási és tanulási tevékenységek befolyásolása. Ugyanakkor megoldásokat kell találni az osztálylétszám szabályozására, biztosítva a biztonságos és hatékony tanulási környezetet.

Különösen Ha Tinh esetében, egy olyan településen, amely pénzügyileg még nem rendelkezik önállósággal, alapvető, hosszú távú megoldásokra van szükség az erőforrások ésszerű elosztásának problémájához, amely biztosítja az oktatásra fordított rendszeres kiadásokat anélkül, hogy más területeket érintene. Az oktatási szektorból származó információk szerint a 2025-2026-os tanévben az egész tartományban 668 iskola működik, összesen több mint 364 000 diákkal minden szinten.

Az ingyenes tandíj lesz az alapja annak, hogy megvalósítsuk a Ha Tinhben élő emberek tudásának fejlesztésére irányuló törekvést.

Nguyen Ngoc Le Nam, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese a tandíjmentességi politikát értékelve elmondta: „A minden diákra vonatkozó tandíjmentességi politika nemcsak mély humanitárius szellemet tükröz, hanem konkrét lépést is jelent egy igazságos és átfogó oktatási rendszer kiépítésének ütemtervében, amely nem engedi, hogy egyetlen diák is hátrányos helyzetbe kerüljön családi körülményei miatt. Ez egy lehetőség Ha Tinh oktatási szektora, különösen, és általában az egész ország számára, hogy fokozatosan csökkentse a regionális különbségeket, egyenlő tanulási feltételeket teremtsen minden gyermek számára, hogy minden tanév valóban teljes öröm legyen minden család számára.”

Látható, hogy Ha Tinh – egy gazdag tanulási hagyományokkal rendelkező haza – számára a tandíjmentes politika sikeres megvalósítása képezi az alapot az emberek tudásának bővítésére, a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztésére, valamint a tudással való felemelkedésre irányuló törekvés megvalósításához, egy igazságos és fenntartható tanuló társadalom felépítéséhez. Az egész országot, a különböző tartományokat, városokat és régiókat tekintve a tandíjmentes politika nemcsak oktatástámogatási politika, hanem egy új út kiindulópontjának is tekinthető, megerősítve, hogy minden gyermek megérdemli, hogy igazságos körülmények között járjon iskolába és tanuljon, ezáltal egyenlő esélyekkel rendelkezzen az átfogó fejlődés folyamatában.

Forrás: https://baohatinh.vn/mien-hoc-phi-buoc-ngoat-chinh-sach-giao-duc-post294197.html