Az iskola előírja, hogy az osztályfőnök minden diák otthonába látogasson.

[hirdetés_1]

„Új, furcsa, nehéz” szabályozások

A 2024-2025-ös tanévben a Ha Dong Középiskola átfogó innovációs stratégiát fog végrehajtani, amely a létesítményektől, a felvételi módszereken, a tanári karon és a képzési programokon át az irányítási és adminisztrációs módszerekig terjed.

A Ha Dong Középiskola tágas és összehangolt létesítményekkel rendelkezik.

Közvetlenül a tanév elején az igazgatótanács és az igazgatótanács egy „új, furcsa, nehéz” szabályozást terjesztett elő, amelynek végrehajtását elhatározta: az osztályfőnökök 100%-a minden diák otthonába megy, hogy találkozzon és közvetlenül megbeszélje a szülőkkel.

Ennek célja, hogy a tanárok megértsék a diákok sajátos körülményeit és körülményeit; közvetlenül találkozzanak és eszmét cseréljenek a szülőkkel; szoros kapcsolatot tartsanak fenn, kapcsolatot tartsanak fenn a család és az iskola között, és együttműködjenek a diákok fejlődése és átfogó előmenetele érdekében.

A Ha Dong Középiskola mindig nagyra értékeli és előmozdítja a család és az iskola közötti kapcsolatot.

Amikor a fenti szabályozást bevezették, az iskola Pedagógiai Tanácsa számos akadályba ütközött, mindenekelőtt a tanárok részéről. A tanárok többsége elmondta, hogy hosszú évek óta dolgozik az oktatási szektorban, többek között osztályfőnöki feladatokat is ellát, de soha nem látogatta meg minden diák otthonát.

Emellett sok szülő, miután megtudta, hogy a tanár meg akarja látogatni őket, azonnal visszautasította az adást olyan alapvető okokkal, mint például: elfoglaltság, időpont-egyeztetés hiánya, telefonos beszélgetés kérése...

A nehézségek ellenére az iskolavezetés elszántságának köszönhetően 2024 október elejére a tanárok 100%-a elvégezte feladatait. Ekkorra a tanárok, a szülők és a diákok mindannyian látták, hogy az iskola szabályzata helyes és nagyon mély jelentéssel bír.

Sokféle emberi érték

Nguyen Hong Nhung asszony, a Ha Dong Középiskola 10A8-as osztályának osztályfőnöke a diákok otthonaiban tett látogatásairól mesélt, és elmondta, hogy az osztályába összesen 28 diák jár.

Nguyen Hong Nhung asszony, a 10A8 osztály osztályfőnöke meglátogatta a diák otthonát.

„Miután megkaptam a feladatot, gyorsan beazonosítottam az egyes diákok lakhelyét. Érkezés előtt felhívtam a szülőket, hogy időpontot kérjek. Ha kényelmes volt, a diák otthonába való látogatás gyorsan és könnyen megtörtént, de voltak olyan szülők is, akik ezt elutasították, őszintén mondván, hogy nem akarnak találkozni” – mesélte Nhung asszony, hozzátéve, hogy sokféleképpen kellett meggyőznie a szülőket. Számos telefonhívás után a szülők megértették a tanárnő őszinteségét, és végül beleegyeztek, hogy eljöjjön hozzájuk.

Le Xuan Tung úr, a 10A9-es osztály osztályfőnöke elmondta, hogy közel egy hónapba telt, mire elvégezte az iskola által kiadott feladatot. A 10A9-es osztályba 30 diák jár, akik különböző környékeken élnek. Az osztály szüleinek akár egyötöde eleinte nem akarta, hogy a tanár hazajöjjön, de miután találkoztak és beszélgettek vele, nyitottabbá és barátságosabbá váltak.

Tung úr szerint, amikor átvesznek egy osztályfőnöki órát, a legtöbb tanárnak van egy listája a diákokról, a lakcímükkel, teljes nevükkel és a szülők foglalkozásával, és úgy gondolják, hogy ez az információ elegendő. Ha azonban lehetőségük van meglátogatni egy diák otthonát, rájönnek, hogy amit tudnak, valójában túl kevés.

Le Xuan Tung úr, a 10A9-es osztály osztályfőnöke: „A találkozás és beszélgetés után a tanárok és a szülők közötti kapcsolat nyílttá és szorossá vált.”

„Csak úgy értem meg a diákok valódi helyzetét, ha meglátogatom őket otthon – olyan dolgokat, amiket nem lehet megtudni pusztán telefonon. Minden egyes látogatás után listát készítek az esetekről, jegyzetekkel. Bármely nehéz helyzetben lévő diák családjának javaslatot teszek az iskolának, vagy megbeszélem az osztállyal, hogy megtaláljuk a megfelelő segítségnyújtási formát” – nyilatkozta Nhung asszony.

Az első félév végén Tung úr, Nhung asszony és a Ha Dong Középiskola tanárai megértették és értékelték az egyes diákok otthonába való látogatás fontosságát. „Miután visszatértek a diákok otthonából, mindkét fél megbeszélte, hogy a legközelebbi alkalommal találkoznak. Személy szerint én mindenképpen hamarosan visszatérek, hogy meglátogassam a diákok otthonait. Úgy vélem, ez egy hatékony modell, amely segít a szülőknek, a tanároknak és az iskoláknak közelebb kerülni egymáshoz, és összehangolni a munkájukat a jó oktatás érdekében” – mondta Tung úr.

Dang Thi Tach tanár, a Ha Dong Középiskola igazgatótanácsának alelnöke, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi igazgatóhelyettese izgatottan nyilatkozott az átfogó innovációs stratégia kezdeti eredményeiről: „Az iskola diákjai eddig engedelmesebbek, fegyelmezettebbek és magabiztosabbak lettek. A tanári kar ismeri az iskola szabályzatát, támogatja a fiatalokat, elősegíti az informatika alkalmazását a tanításban, és aktívan együttműködik; ettől kezdve az iskola oktatásának minősége egyre javul.”

Tran Thi Quynh Mai szülő így nyilatkozott: „A Ha Dong Középiskola ideális tanulási környezettel rendelkezik; fiatal, lelkes tanárok csapata dolgozik modern tanítási módszerekkel, mindig elkötelezettek a diákok iránt. Nagyon boldog és biztonságban érzem magam, hogy ebbe az iskolába írathatom a gyermekemet…”.

Napi 2 foglalkozással és havi 2,5 millió VND tandíjjal a Ha Dong Középiskola jelenleg a legalacsonyabb tandíjjal rendelkezik a hanoi magániskolai rendszerben, és elkötelezett amellett, hogy 3 évig ne emelje a tandíjat. A tandíjon kívül az iskola semmilyen más díjat nem szed be. Az Oktatási és Képzési Minisztérium programjával párhuzamosan a diákokat mélyreható, fejlett kulturális tárgyakkal oktatják, és életvezetési ismeretekkel vértezik fel. Mostantól 2025. január 22-ig az iskola országszerte fogadja a 10., 11. és 12. évfolyamos diákokat, akik át kívánnak iratkozni. A szülők és a diákok proaktív kiszolgálása érdekében a 2025-2026-os tanévben a Ha Dong Középiskola 2025. február 3-tól fogadja a 10. évfolyamos felvételit. További részletekért hívja a 084.959.1111-es forródrótot.

Hozzászólás (0)