Az egyik iskola előírta, hogy az osztályfőnökök minden diák otthonába látogassanak.

A szabályozások „újak, furcsák és nehezek”.

A 2024-2025-ös tanévben a Ha Dong Középiskola átfogó reformstratégiát fog végrehajtani, amely magában foglalja az infrastruktúrát, a felvételi módszereket, a tanári kart, a tantervet és az irányítási gyakorlatokat.

A Ha Dong Középiskola modern és jól felszerelt létesítményekkel rendelkezik.

A tanév elején az igazgatótanács és az iskolavezetés bevezetett egy „új, szokatlan és kihívást jelentő” szabályozást, és eltökélték annak végrehajtását: az osztályfőnökök 100%-a ellátogatott minden diák otthonába, hogy találkozzon és közvetlenül megbeszélje a szülőkkel.

Ennek célja, hogy a tanárok megértsék diákjaik sajátos körülményeit és körülményeit; találkozzanak és közvetlenül kommunikáljanak a szülőkkel; szoros és baráti kapcsolatot tartsanak fenn a család és az iskola között; és együttműködjenek a tanulók holisztikus fejlődése és előmenetele érdekében.

A Ha Dong Középiskolában mindig is nagyra értékelték és hangsúlyozták a család és az iskola közötti kapcsolatot.

A szabályozás bevezetésekor az iskola tanári tanácsa számos akadályba ütközött, elsősorban maguk a tanárok részéről. A legtöbb tanár kijelentette, hogy annak ellenére, hogy hosszú évek óta dolgozik az oktatásban , beleértve az osztályfőnöki feladatokat is, soha nem látogatta meg egyetlen diák otthonát sem.

Ezenkívül sok szülő, miután megtudta, hogy a tanárok érdeklődést mutattak az otthonaik meglátogatása iránt, azonnal elutasította a látogatást olyan alapvető indokokkal, mint például: elfoglaltság, az időpont egyeztetésének hiánya, és azt javasolta, hogy telefonon beszéljék meg az ügyet…

A nehézségek ellenére az iskola vezetőségének elszánt szellemének köszönhetően 2024 október elejére a tanárok 100%-a elvégezte feladatait. Ekkorra a tanárok, a szülők és a diákok mindannyian felismerték, hogy az iskola szabályzata helyes és mélyen értelmes.

Sok humanista érték

Nguyen Hong Nhung asszony, a Ha Dong Középiskola 10A8-as osztályának osztályfőnöke a diákok otthonaiban tett látogatásairól mesélt, és elmondta, hogy az osztályában összesen 28 diák van.

Nguyen Hong Nhung asszony, a 10A8 osztály osztályfőnöke meglátogatta egy diák otthonát.

„Miután megkaptam a feladatot, gyorsan bejelöltem minden diák lakóhelyét. Érkezés előtt felhívtam a szülőket, hogy időpontot egyeztessünk. Ha minden simán ment, a diák otthonának meglátogatása gyors és egyszerű volt, de néhány szülő visszautasította, őszintén kijelentve, hogy nem akar találkozni” – mesélte Nhung asszony, hozzátéve, hogy különféle módszereket kellett alkalmaznia a szülők meggyőzésére. Számos telefonhívás után a szülők megértették a tanárnő őszinteségét, és végül beleegyeztek, hogy meglátogassa őket.

Le Xuan Tung úr, a 10A9-es osztály osztályfőnöke szerint közel egy hónapba telt, mire elvégezte az iskola által kiadott feladatot. A 10A9-es osztályba 30 diák jár, akik különböző környékeken élnek. Kezdetben a szülők körülbelül egyötöde vonakodott attól, hogy meglátogassa őket otthon, de miután találkoztak és beszélgettek vele, nyitottabbá és barátságosabbá váltak.

Tung úr szerint, amikor a tanárok osztályfőnöki órát tartanak, a legtöbbjüknek van egy listája a diákokról, beleértve a családi címüket, teljes nevüket és a szülők foglalkozását, és azt hiszik, hogy ez elegendő információ. Ha azonban lehetőségük van meglátogatni egy diák otthonát, rájönnek, hogy valójában milyen keveset tudnak.

Le Xuan Tung úr, a 10A9-es osztály osztályfőnöke: „A találkozás és beszélgetés után a tanárok és a szülők közötti kapcsolat nyitottabbá és barátságosabbá vált.”

„Csak a diákok otthonainak meglátogatásával tudom igazán megérteni az egyes diákok körülményeit – olyan dolgokat, amelyeket nem tudnék teljesen, ha csak telefonon beszélnék velük. Minden otthoni látogatás után összeállítok egy listát, amelyen feljegyzem az egyes eseteket. Minden olyan diák családjának, amely anyagi nehézségekkel küzd, megoldásokat javaslok az iskolának, vagy megbeszélem azokat az osztállyal, hogy megfelelő módokat találjunk a segítségnyújtásra” – magyarázta Nhung asszony.

Az első félév végén Mr. Tung, Ms. Nhung és a Ha Dong Középiskola többi tanára még jobban megértette és értékelte az egyes diákok otthonába való látogatás értékét. „Miután visszatértünk a diákok otthonaiból, mindkét fél megállapodott abban, hogy hamarosan újra találkoznak. Személy szerint én mindenképpen visszatérek, hogy hamarosan meglátogassam a diákok otthonait. Úgy vélem, ez egy hatékony modell, amely segít a szülőknek, a tanároknak és az iskolának közelebb kerülni egymáshoz és együttműködni a hatékony oktatási munka elvégzése érdekében” – mondta Mr. Tung.

Az átfogó reformstratégia keretében elért kezdeti eredmények izgalmában Dang Thi Tach tanár, a Ha Dong Középiskola igazgatótanácsának alelnöke és a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi igazgatóhelyettese megerősítette: „Az iskola diákjai a mai napig jobban viselkednek, fegyelmezettek és rendszeresebbek. A tanári kar ismeri az iskola szabályzatát, kamatoztatja fiatalos energiáját, elősegíti az információs technológia alkalmazását a tanításban, és aktívan együttműködik; ennek eredményeként az iskola oktatásának minősége folyamatosan javul.”

Tran Thi Quynh Mai szülő így nyilatkozott: „A Ha Dong Középiskola ideális tanulási környezettel rendelkezik; a tanári kar fiatal, lelkes, modern tanítási módszereket alkalmaz, és mindig teljes szívvel odaadással végzi a munkáját a diákok iránt. Igazán boldog és megnyugtató érzés, hogy erre az iskolára bízhatom a gyermekemet…”

 

Napi kétórás órarendjével és havi 2,5 millió vietnami dong tandíjával a Ha Dong Középiskola rendelkezik a legalacsonyabb tandíjjal Hanoi magániskolái közül, és vállalta, hogy három évig nem emeli a tandíjat. A tandíjon kívül az iskola semmilyen más díjat nem szed be. Az Oktatási és Képzési Minisztérium tanterve mellett a diákok mélyreható, fejlett kulturális tárgyakat kapnak, és életvezetési készségekkel vértezik fel őket. Mostantól 2025. január 22-ig az iskola országszerte fogadja a 10., 11. és 12. évfolyamos diákokat, akik át szeretnének iratkozni. A szülők és a diákok megkönnyítése érdekében a 2025-2026-os tanévre a Ha Dong Középiskola 2025. február 3-án kezdi meg a 10. évfolyamos felvételi jelentkezések fogadását. További részletekért kérjük, hívja a 084.959.1111-es forródrótot.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html