A tanári kar minőségének javítása: Erősítés az új tanév előtt

Ezáltal megfelelve a gyakorlati igényeknek, valamint a 2018-as Általános Oktatási Program oktatási követelményeinek.

Több tanárt kérnek az iskolák

A 2025-2026-os tanévre készülve a Hien Son Középiskola (Bach Ha község, Nghe An ) egy dokumentumot küldött Nghe An tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának, amelyben 13 tanár hiányáról számolt be. Konkrétan az előző tanév vége után az iskolában 12 kiküldött tanár volt, akiket visszahelyeztek régi egységeikbe. Eközben a következő tanévre az iskola 16 osztállyal tervez működni, és 13 tanár felvételére lesz szükség a tanítási ütemterv biztosítása érdekében.

A hiánytanárok a következő tantárgyakból származnak: matematika, irodalom, angol, testnevelés , természettudományok vagy fizika, állampolgári ismeretek és informatika. Nguyen Van Dan, az iskola igazgatója szerint, ha nem veszik fel időben a tanárokat, az nagyban befolyásolja a tanítási tervet, valamint a diákok jogait.

Hasonlóképpen, a Huu Khuong Általános Bentlakásos Iskola (Huu Khuong Község) is benyújtott egy javaslatot a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztériumnak 15 fő, köztük 12 tanár és 3 iskolai alkalmazott felvételére. Huu Khuong az egyetlen szigetközség a Ban Ve víztározó területén, és eddig nincs kényelmes közúti megközelítés a községközponthoz. Az iskola diákjai szétszóródva élnek sok távoli helyen, és hajóval kell utazniuk a főiskolára.

Az elmúlt években, hogy elegendő tanár álljon rendelkezésre ehhez az iskolához egy különösen nehéz helyzetben lévő területen, a Tuong Duong kerület (régi) Oktatási és Képzési Minisztériumának a szomszédos településekről kellett tanárokat küldenie és mozgósítania a munkába. Jelenleg azonban ezeknek a tanároknak a többsége elvégezte a munkáját, és visszatért régi iskolájába. A tanárhiány és a helyi tanárok munkába vonzásának nehézségei miatt a Huu Khuong Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára nehéz helyzetben van, mivel sok osztály üres a tanároktól az új tanév közeledtével.

Angol óra a Nguyen Thi Minh Khai Általános Iskolában (Hung Nguyen, Nghe An).

Az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője szerint korábban az óvodai, általános és középiskolás tanárok toborzása, kinevezése és áthelyezése a kerületi Népi Bizottság hatáskörébe tartozott. Július 1-je óta, a kétszintű önkormányzat bevezetése óta az Oktatási és Képzési Minisztérium összeállította és felülvizsgálta a teljes tanári kart minden szinten. Ennek megfelelően jelenleg csak Quy Hop kerület, Vinh város és a régi Thai Hoa város községei és kerületei rendelkeznek alapvetően elegendő tanárral az osztálytermi tanításhoz. A többi településen helyi tanárhiány vagy tanártöbblet van.

A személyzet minőségét tekintve a tartományban több mint 42 000 vezető és tanár dolgozik, akiknek 95,4%-a megfelelt a képzési követelményeknek vagy magasabbaknak. Az a néhány tanár, aki nem felelt meg a követelményeknek, kevés éves munkatapasztalattal rendelkezik, és a szabályozásoknak megfelelően nem köteles képzésen részt venni a képesítésük fejlesztése érdekében.

Nghe An az ország egyetlen olyan tartománya, amely több mint 30 000 tanár számára szervez közvetlen képzést a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti tanításra a „gyakorlati oktatás” irányába. A képzés költségeit a tartományi költségvetés fedezi. Ezáltal a tanárok magabiztosan szervezhetik meg az új program szerinti tanítást, és gyorsan stabilizálhatják és hatékonyan dolgozhatnak.

Nguyen Quoc Khanh úr, az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium Személyzeti Szervezeti Osztályának helyettes vezetője elmondta: „A tartományban évek óta fennáll a tanárhiány. A Minisztérium a kormány és az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveire alapozva gyakorolja hatáskörét a tanári kar, a vezetőség, a köztisztviselők és a munkavállalók irányításában. Ezáltal biztosítja az iskolák tanárállományának egyensúlyát az új tanévben.”

Zeneóra a Xa Luong Középiskolában (Xa Luong, Nghe An).

A tanárok toborzásának, kinevezésének és áthelyezésének decentralizációja

Phan Trong Trung, a Con Cuong Községi Népi Bizottság alelnöke szerint a múltban a tanárok iskolák közötti egyensúlyának megteremtése érdekében a (régi) kerületi népi bizottság tanárokat helyezett ki a felesleges helyekről a hiányos helyekre, iskolák közötti oktatást szervezve.

Jelenleg a kétszintű helyi önkormányzattal ezek a felesleges és hiányterületek különböző közigazgatási területeken találhatók. Eközben nem egyértelmű, hogy ki jogosult az egyik település iskoláiból egy másik település iskolájába áthelyezni a tanárokat. Ezért a település konkrét utasításokra vár az irányítás decentralizációjáról, hogy egyensúlyt teremtsen az iskolák közötti tanári létszámban.

A tanári állományt illetően a Nghe An tartomány Népi Tanácsának területén található iskola- és osztályhálózat tervezéséről szóló 2025. június végi monitoringjelentés kimutatta, hogy számos településen helyi tanártöbblet és -hiány alakult ki. Eközben az illetékes hatóság által előírt bérlista szerint még mindig hiányzó tanárok toborzása továbbra is lassú. Nghe An Belügyminisztériumának jelentése szerint az egész tartományban az óvodai és általános oktatásban jelenleg 1592 fel nem használt álláshely van.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium körlevél-tervezetet adott ki, amely irányítja az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a tartományok és a központilag irányított városok községeinek, kerületeinek, valamint különleges övezeteinek Népi Bizottságai alá tartozó szakosított osztályok oktatási és képzési szektorának funkcióit, feladatait és hatásköreit.

A tervezettel kapcsolatban Nghe An tartomány Népi Bizottsága azt javasolta, hogy a tervezet egyértelműen határozza meg az oktatási intézmények irányítási szintjeinek feladatait. Ebből kiindulva a tartomány Népi Bizottsága rendeleteket adhat ki az oktatásirányítás kiosztásáról és decentralizációjáról, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium funkcióiról és feladatairól. Ugyanakkor tisztázza a községi szintű Népi Bizottság és az Oktatási és Képzési Minisztérium „irányítása alatt” lévő hatáskörének terjedelmét.

A tartomány óvodai, általános és középiskoláiban dolgozó köztisztviselők toborzásának, alkalmazásának, kinevezésének, áthelyezésének és kirendelésének elosztása tekintetében a kiosztásnak gyakorlati kérdéseket kell kezelnie. Konkrétan jelenleg a tartomány legtöbb településén helyi tanártöbblet van az oktatási intézményekben (létszám, tantárgyi szerkezet). Különösen a központi településeken vagy a nagy kedvezményezett elbánásban részesülő iskolákban van tanártöbblet, míg a távoli területeken lévő iskolákban hiányzik a tanár. Az oktatási szektor sajátossága, hogy a köztisztviselők több mint 80%-a nő, így az áthelyezés nehézkes, különösen akkor, ha minden településen szintenként csak 1-2 iskola működik.

A fenti valóságból kiindulva Nghe An tartomány Népi Bizottsága azt is javasolta, hogy a toborzás, mozgósítás, kiküldetés és iskolák közötti megbízások során olyan tényezőket vegyenek figyelembe, mint a tanárok egyensúlyának szabályozása a tartomány oktatási intézményei között, a hatékony és minőségi működés biztosítása, valamint az emberi erőforrások pazarlásának korlátozása az egész ágazatban.

Ugyanakkor biztosítani kell az összeegyeztethetőséget az oktatási tevékenységek, az oktatás minősége, a tanár- és tanulómenedzsment, valamint az oktatásfejlesztési politikák végrehajtásának elszámoltathatóságával. Az egész tartományra kiterjedő általános toborzási tanács megszervezésére vonatkozó terv célja, hogy elkerülje az idő és az állami költségvetés, valamint a jelöltek idejének és erőfeszítéseinek pazarlását.

Nghe Anban több mint 4000 új tanár hiányzik a szükséges tanár/osztály arány eléréséhez. Ebből az óvodákban 1579, az általános iskolákban 1198, a középiskolákban 942, a gimnáziumokban pedig 463 (8%) tanár hiányzik.

Hiány van tanárokból tehetséggondozó tantárgyakból (zene, képzőművészet), informatikából, idegen nyelvekből, új tantárgyakból, mint például a természettudományok, történelem és földrajz, valamint a tapasztalati tevékenységek - pályaválasztási tanácsadás. Nghe Anban a tanár/osztály arány minden szinten nem felel meg az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak. Ebből az óvodában 1,9; az általános iskolában 1,35; a középiskolában 1,7; a gimnáziumban pedig 2,1 tanár/osztály jut.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-nha-giao-kien-tanh-truoc-them-nam-hoc-moi-post743472.html