Számos politika támogatja az etnikai kisebbségi területeken élő tanárokat

Az elmúlt években Quang Ninh tartomány különös figyelmet fordított az etnikai kisebbségek, hegyvidéki, határ menti és szigeti területeken dolgozó tanári karra; segítve a tanárokat abban, hogy nagyobb motivációval rendelkezzenek ahhoz, hogy hosszabb ideig az iskolában maradjanak, javítva az oktatás és a képzés minőségét. Ez jelentősen hozzájárul a tartomány etnikai kisebbségi, hegyvidéki, határ menti és szigeti területeinek fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődéséhez is.

A Quang Ha Középiskolát (Quang Ha község) 2025 augusztusában avatták fel, több mint 193,5 milliárd VND beruházással. Fotó: Huu Viet

A központi kormányzat politikája szerint a szakiskolákban, hátrányos helyzetű területeken, különösen az etnikai kisebbségek bentlakásos iskoláiban (PTDTNT) és a félbentikás iskolákban (PTDTBT) dolgozó tanárok számos kedvezményes politikát élveznek a kormány rendeletei szerint. Konkrétan a 61/2006/ND-CP rendelet a szakiskolákban, különösen nehéz társadalmi -gazdasági körülmények között dolgozó tanárokra és oktatási adminisztrátorokra vonatkozó politikákról, mint például: 70%-os (DTNT), 50%-os (DTBT), 35%-os (az MN és DTTS területeken található iskolákban tanító tanárok) kedvezményes juttatások; 0,3-as felelősségi pótléki együttható a minimálbérhez képest (DTNT és DTBT iskolák tanárai); szakmai, műszaki és idegen nyelvi képzésre küldés esetén támogatást kapnak a tanulmányi anyagok megvásárlásához, valamint 100%-os támogatást a tandíjhoz, az utazási és lakhatási támogatáshoz. A kormány 2019. október 8-i 76/2019/ND-CP rendelete a különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között dolgozó fegyveres erők (Néphadsereg, Népi Rendőrség és kriptográfia) kádereire, köztisztviselőire, közalkalmazottaira, munkavállalóira és fizetéssel rendelkező személyeire vonatkozó politikákról.

Quang Ninh tartomány az etnikai kisebbségi és hegyvidéki területeken az oktatás minőségének javítására összpontosít, átfogó humánerőforrás-képzést biztosítva, beleértve az etnikai kisebbségi, hegyvidéki, határ menti és szigeti területeken dolgozó tanárok támogatását a valóságnak megfelelő határozatok, tervek és cselekvési programok révén.

Nevezetesen a Tartományi Pártbizottság 2021. május 17-i 06-NQ/TU számú határozata a „fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődés, amely a nemzetvédelem és a biztonság biztosításával jár” feladatát tűzte ki az etnikai kisebbségi, hegyvidéki, határ menti és szigeti területeken található községekben, falvakban és tanyákon. A 06-NQ/TU határozat végrehajtásával a tartomány iskolai létesítményekbe fektetett be, javítva az etnikai kisebbségi területeken élő tanárok és diákok munka- és életkörülményeit. A 2021–2024-es időszakban az egész tartomány közel 1434 milliárd VND-t különített el az oktatási szektorra, amelyből számos projekt a nehéz helyzetben lévő területeken található iskolák építésére és korszerűsítésére összpontosít, segítve a tanárokat abban, hogy tágas és modern munkakörnyezetük legyen.

Ezenkívül a vietnami nyelv fejlesztését, a gyermekházasságok csökkentését, az idegennyelv-oktatás minőségének javítását stb. célzó projektek megvalósítása során tucatnyi képzést, valamint szakmai és készségfejlesztő tanfolyamot szerveztek az etnikai kisebbségi területeken élő tanárok és tanárok számára, ezáltal növelve a tanításba vetett bizalmat és a kreativitást.

A gyakorlati támogatási politikák nemcsak az oktatás minőségének javításához járulnak hozzá, hanem motiválják a hátrányos helyzetű területeken dolgozó tanárokat is.

A Ba Che Általános Iskola (Ba Che község) tanárai és diákjai köszöntik a 2025-2026-os újévet.

Azonban az etnikai kisebbségi és hegyvidéki területeken a tanárok vonzása és megtartása továbbra is számos kihívással néz szembe. A szolgálati személyzet támogatására irányuló egyes intézkedések, különösen a bentlakásos iskolákban az étkeztetés terén, továbbra sem megfelelőek mind az idő, mind a támogatás mértéke tekintetében; a tanárok élete továbbra is nehéz, mivel a rezsim nincs igazán arányban a munkaterheléssel és a különleges körülményekkel.

A valóság azt mutatja, hogy ahhoz, hogy a tanárok a nehéz területeken is biztonságban érezzék magukat a szakma iránti hosszú távú elkötelezettségükben, a jövedelemtámogatási politikákon túl további megoldásokra van szükség a lakhatás, a lakhatási körülmények, a karrierfejlesztési lehetőségek és a társadalmi elismerés terén.

Az etnikai kisebbségi területeken élő tanárok támogatására irányuló politika nemcsak a tanári karról való gondoskodást jelenti, hanem közvetlenül hozzájárul a nehéz helyzetben lévő területek emberi erőforrásainak minőségének javításához is. Ez feltétele a Quang Ninh Tartományi Pártbizottság 06-NQ/TU számú határozatának sikeres végrehajtásának, áttörést hozva a társadalmi-gazdasági fejlődésben, megerősítve a nemzetvédelmet és a biztonságot a hegyvidéki, határ menti és szigeti területeken található községekben, falvakban és tanyákon.

A központi szinttől a helyi szintig tartó átfogó figyelemmel, valamint a tanári kar erőfeszítéseivel együtt, Quang Ninh etnikai kisebbségi területein az oktatás fokozatosan emelkedik, jelentősen hozzájárulva egy egyre gazdagabb, civilizáltabb és modernebb tartomány építéséhez.

Hoai Minh

Forrás: https://baoquangninh.vn/quang-ninh-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tao-dong-luc-phat-trien-3375982.html