Modellek, amelyek mozgást teremtenek az oktatási innovációban

GD&TĐ - Számos jó modell és hatékony módszer járult hozzá aktívan az innovációhoz és az oktatás minőségének javításához a Thai Nguyenben a 2020-2025 közötti időszakban.

A digitális transzformáció hatékony alkalmazása az oktatásban és a menedzsmentben

A 2020-2025 közötti időszakban a Thai Nguyen oktatási szektor számos gyakorlati emulációs mozgalmat valósított meg hatékonyan. A megvalósítási folyamat során számos jó modell és hatékony módszer, különösen a digitális transzformáció oktatásban és menedzsmentben történő alkalmazása terén, aktívan hozzájárult az innovációhoz és az oktatás minőségének javításához a tartományban.

A „digitális infrastruktúra minden digitális átalakulási tevékenység alapja” elv alapján a Tuc Tranh Középiskola ( Thai Nguyen tartomány) hamarosan a digitális infrastruktúrába történő beruházások prioritásként való kezelésére összpontosított. Az iskola technológiai berendezésekkel bővítette tevékenységét, bővítette az internet-hozzáférést, és kapcsolatba lépett a vállalkozásokkal a technológiai támogatás megszerzése érdekében.

A Tuc Tranh Középiskola (Thai Nguyen tartomány) diákjai mesterséges intelligencia alkalmazásokkal ismerkednek meg a tanulási hatékonyság javítása érdekében.

Az iskolát kísérve a VNPT támogatja és korszerűsíti a nagysebességű átviteli vonalakat a tantermek, információs termek, gépészeti helyiségek, könyvtárak és szakmai csapatszobák számára; az OLM támogatja a szoftvercsomagok korszerűsítését és a tanárok mélyreható képzését. A Szülői Szervezet és számos vállalkozás szintén támogatja az erőforrásokat, segítve az iskolát a digitális átalakulás megvalósításához szükséges infrastrukturális feltételek biztosításában.

Az iskola digitális könyvtára üzembe helyezésre került, segítve a tanárokat és a diákokat abban, hogy bármikor, bárhol hozzáférjenek a tananyagokhoz, vizsgakérdésekhez, tantervekhez és videó előadásokhoz; könnyedén keressenek interdiszciplináris forrásokat, és bővítsék tudásukat a tankönyveken túl is. Ez egy fontos lépés egy olyan diákgeneráció szilárd alapjainak megteremtéséhez, amely önállóan tanul, független és alkalmazkodóképes a digitális jövőhöz.

Sok tanár proaktívan tanulta meg a mesterséges intelligencia használatát, osztotta meg tudását kollégáival, vett részt intenzív képzéseken, és fokozatosan beépítette a technológiát a napi órákba; a Canvát használták az órák tervezéséhez, a ChatGPT-t az órák megtervezéséhez, a Google Forms-ot a teszteléshez és értékeléshez, valamint a mesterséges intelligencia által vezérelt irányítópultokat tesztelték a tanulók fejlődésének nyomon követésére.

Az iskola emellett bátran megszervezte az online középiskolai érettségi vizsgát az OLM platformon, lehetőséget teremtve a diákoknak a modern vizsgaformátumok elérésére, a számítógépes tesztírás gyakorlására és az online tanulási környezettel való ismerkedésre.

Nguyen Thi Hoa, az iskola igazgatója boldogan osztotta meg: „A digitális átalakulás nem a tanárok lecserélését, hanem a tanárok továbbképzését jelenti. Ha a bekapcsolódás és a cselekvés önmagunk fejlesztését jelenti, akkor mindenki ezt akarja tenni, és ezt mindenáron meg akarja tenni. Ezért a személyzet, a tanárok és a diákok mindig inspirációt, valamint pozitív és hatékony munka- és tanulási légkört teremtenek. Minden apró változás nagy mozgást hoz létre az egész iskolában.”

Innováció a szakképzésben - továbbképzés

A szakképzés és a továbbképzés, amelyek a nemzeti oktatási rendszer „nyitott karját” alkotják, különösen fontos szerepet játszanak a munkaerőpiac igényeinek rugalmas kielégítésében, jobban szolgálva az emberek egész életen át tartó tanulási igényeit.

Az erősségek előmozdításának megfelelő szerepének meghatározása az új kontextusban a Phu Binh Szakképzési és Továbbképzési Központ (Thai Nguyen tartomány) egyrészt az oktatási eredmények fénypontja, másrészt a nehézségek leküzdésének, a proaktív innovációnak és az alkalmazkodásnak a bizonyítéka.

A Phu Binh Szakképzési és Továbbképzési Központ (Thai Nguyen tartomány) jó szerepet játszik a tanulmányi és pályaválasztási tanácsadás megszervezésében, hozzájárulva a középiskolás diákok folyamatos továbbtanulásához a térségben.

Az elmúlt években a Phu Binh Szakképzési és Továbbképzési Központ lépésről lépésre leküzdve a finanszírozási, a létesítményekkel és az oktatói személyzettel kapcsolatos nehézségeket, számos pozitív eredményt ért el: A középiskolai végzettség megszerzésének aránya évek óta eléri a 100%-ot, amivel a Thai Nguyen tartomány szakképzési és Továbbképzési szektorának vezető csoportjába tartozik; A diákok képzésének és tanulásának minősége az évek során folyamatosan javult: a kiváló tanulók aránya 9,8%, az átlagos - kiváló meghaladja a 90%-ot.

Figyelemre méltó, hogy a Központ fokozta a digitális átalakulást, az osztályok és a diákok 100%-a digitális átiratokat és digitális aláírásokat használ, szinkronizálja az adatokat a nemzeti adatbázissal, alkalmazza az informatikát az oktatásban az OLM online platformon keresztül, a tanárok 100%-a képzett és jártas a használatában.

A központ jó munkát végzett a tanulmányi és pályaválasztási tanácsadás megszervezésében, hozzájárult a környékbeli középiskolás diákok képzésének irányításához; kapcsolatot tartott a főiskolákkal, és koordinálta a diákok szakképzésének megszervezését.

A következő fázis megoldásorientáltságáról beszélve Dao Thi Khuyen asszony, a Központ igazgatója elmondta, hogy az egység erőteljesen megújítja a tanítási módszereket, a diákokra összpontosítva, a tanárok orientációs, iránymutatási és inspirációs szerepet töltenek be; ösztönzi az aktív tanítási módszerek alkalmazását, a tapasztalatokat alapul véve, elősegítve a tanulók kritikai gondolkodását, kreativitását és önálló tanulási képességét.

„A társadalmi igényeknek megfelelő pályaválasztási tanácsadás és orientáció erősítése. Aktív együttműködés a vállalkozásokkal és a szakképző intézményekkel az integrált tanulási modellek megszervezése érdekében: kulturális tanulás a szakképzéssel párhuzamosan. A személyre szabott pályaválasztási tanácsadás előmozdítása, segítve a diákokat saját képességeik világos felismerésében, a helyes irány kiválasztásában és a jövőbeli munkaköri követelményeknek való megfelelésben” – hangsúlyozta Dao Thi Khuyen asszony.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nhung-mo-hinh-tao-chuyen-dong-trong-doi-moi-giao-duc-post738410.html