A szeptember 12-én délelőtt a Nha Trang Egyetemen (Khanh Hoa) tartott munkamegbeszélésen Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter hangsúlyozta: Ahhoz, hogy regionális egyetemmé váljon, az intézménynek össze kell kapcsolnia fejlesztési stratégiáját a „tenger” kulcsszóval.
Lean, multidiszciplináris, multiszektorális
Nguyễn Kim Son miniszter szerint a vietnami felsőoktatás hatalmas igényekkel és kihívásokkal néz szembe, miközben a párt és az állam részéről is példátlan figyelmet és elvárásokat kap. A Nha Trang Egyetem egyike azon intézményeknek, amelyeket a jövőben prioritásként kezelnek a regionális egyetemmé való fejlesztés szempontjából, azzal a feladattal, hogy modernizálja és javítsa a képzés minőségét.
A miniszter kijelentette, hogy az egyetemeknek általánosságban modern, digitális platformon működő, nagyfokú autonómiával és átláthatósággal rendelkező irányítási modelleket kell kiépíteniük. Különösen fontos, hogy előmozdítsák az innovációt a képzésben, fellendítsék a tudományos kutatást, átadják a technológiát, és magas színvonalú munkaerőt építsenek. „A fejlődéshez az egyetemeknek az infrastruktúrába való beruházások mellett – ami még fontosabb – a képzés és a kutatás révén kell megerősíteniük pozíciójukat, egy multidiszciplináris és több területre kiterjedő modellt célozva” – hangsúlyozta a miniszter.
A Nha Trang Egyetemmel kapcsolatban a miniszter megerősítette, hogy az erősségei a tengerészeti technológia, a tengergazdaságtan és a halászat. Ezért az egyetemnek törekednie kell arra, hogy a dél-közép régióban, valamint az egész országban vezető képzőintézménnyé váljon a tengerrel kapcsolatos kérdésekben.
A felsőoktatási intézményhálózat tervezésével kapcsolatban a miniszter kijelentette, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium továbbra is felülvizsgálja, és esetleg átszervez egyes iskolákat a fejlesztési igényeknek megfelelően. A cél a szervezet, a hatékonyság és a hatékonyság korszerűsítése. A Politikai Bizottság oktatás- és képzésfejlesztésről szóló 71-NQ/TW számú határozatának szellemében az egyetemek egyre korszerűsítettebben és hatékonyabban fognak működni.
„A minisztérium nagyobb autonómiát biztosít az iskoláknak, miközben magasabb színvonalat és iránymutatást is meghatároz. Ez az előnyök mellett felelősség is, ami megköveteli minden képzőintézménytől, hogy erőteljes erőfeszítéseket tegyen az innováció terén” – mondta a miniszter.
Tagegyetemek létrehozása
Dr. Khong Trung Thang – a Nha Trang Egyetem igazgatótanácsának elnöke – kijelentette, hogy az egyetem jelenleg 37 alapképzési, 17 mesterképzési és 11 doktori programot kínál, körülbelül 16 000 hallgatóval és 445 teljes munkaidős oktatóval. A cél az, hogy 2030-ra az egyetem Délkelet-Ázsia legjobb egyetemei közé tartozzon a tengertudományok és -technológia, valamint a halászat területén, és előkelő helyet érjen el a vietnami egyetemi rendszeren belül.
Orientációja szerint a Nha Trang Egyetem a nemzetközi szabványoknak megfelelő képzési programok fejlesztésére, a vállalkozások igényeihez igazított képzések előmozdítására, a tudományos kutatás erősítésére, a technológiatranszferre, az infrastruktúrába és a digitális átalakulásra való befektetésre, valamint a jó hírű nemzetközi egyetemekkel, intézetekkel és szervezetekkel való együttműködés bővítésére fog összpontosítani.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium különböző osztályainak és irodáinak képviselői azt javasolták, hogy a regionális egyetemmé válás érdekében a Nha Trang Egyetemnek korszerűsítenie kell szervezeti felépítését, elkerülve a fizetéssel rendelkező alkalmazottak számának növekedését. Ezenkívül leányegyetemeket kell létrehoznia, amelyek erős gazdasági és tengerészeti technológiai képzési programokból épülnek fel, összhangban a társadalmi fejlődés és a munkaerőpiac igényeivel.
Finomítsa a munkaerővel kapcsolatos szabályzatokat.
Ugyanezen a napon Nguyen Kim Son miniszter meglátogatta és bátorította a Nha Trang-i Központi Pedagógiai Főiskola munkatársait és előadóit. Jelenleg az iskola 8 fiókegységgel rendelkezik, 128 tisztviselővel és alkalmazottal. A 2019-es oktatási törvény hatálybalépése után az iskola kizárólag a kisgyermekkori nevelés területén folytatott képzésre összpontosított.
A találkozó során az iskola azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium 700-1000 diák éves képzési kvótáját különítse el a társadalmi igények kielégítésére, fontolja meg egy speciális pedagógia szak hozzáadását; és fektessen be olyan létesítmények korszerűsítésébe, mint az előadótermek, kollégiumok és laboratóriumok a haladó oktatási módszerek gyakorlásához.
Nguyen Kim Son miniszter tudomásul vette az ajánlásokat, és kijelentette, hogy a minisztérium véglegesíti a tanári karral kapcsolatos politikákat, különösen az óvodai nevelés területén. A miniszter azt is közölte, hogy az új óvodai nevelési programot a 2025-2026-os tanévtől kezdődően jóváhagyják és kipróbálják. Arra sürgette az iskolai személyzetet és az oktatókat, hogy proaktívan frissítsék és alkalmazkodjanak ezekhez a változásokhoz, hogy jobban megfeleljenek a tanárképzés követelményeinek az új szakaszban.
A Nha Trang Egyetem egy multidiszciplináris felsőoktatási intézmény, amely körülbelül 16 000 hallgatóval rendelkezik, és 37 alapképzési, 17 mesterképzési és 11 doktori programot kínál.
Az iskola 445 teljes munkaidős oktatóval rendelkezik, akiknek 41%-a doktori fokozattal rendelkezik, köztük 2 professzor és 31 docens.
A tengertudományok és -technológia, valamint a halászat terén meglévő erősségeinek köszönhetően az egyetem több mint 100 egyetemmel, kutatóintézettel és nemzetközi szervezettel épített ki együttműködési hálózatot, valamint több mint 200 hazai és külföldi vállalkozással működik együtt.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-truong-dai-hoc-nha-trang-voi-tu-khoa-bien-post748199.html
Hozzászólás (0)