Phu Tho a digitális átalakulást támogatja a középiskolai oktatás minőségértékelésében

November 29-én a Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma kijelentette, hogy a Phu Tho tartomány középiskoláiban az oktatási minőségértékelés (QA) munkája az utóbbi időben egyre inkább megerősítette fontos szerepét, mint az iskolák önértékelésének és a szabványoknak való megfelelés szintjének értékelésének fontos eszköze.

A tartomány oktatási intézményei bevezették az önértékelést és a külső értékelést, és fokozatosan elismerték őket, hogy megfelelnek a szabályozásoknak; ezáltal javítva az oktatási és tanulási tevékenységeket, valamint tökéletesítve az irányítási mechanizmusokat.

A 2018-as Általános Oktatási Program követelményeire válaszul az akkreditációs munkát mélyebbre és lényegesebb szintre kell emelni. Az erős és fenntartható változások elérése érdekében Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma számos kulcsfontosságú megoldást vezetett be egyidejűleg.

Ennek megfelelően Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja az iskolák számára, hogy fokozzák a propagandát, és egységesítsék a személyzet tudatosságát arról, hogy az oktatási minőségbiztosítás folyamatos, objektív és tudományos folyamat.

Ennek eredményeként számos egység éves minőségbiztosítási terveket dolgozott ki, belső ellenőrzési csoportokat hozott létre, és elkezdte kialakítani a bizonyítékokon és valós adatokon alapuló munkavégzési szokásait.

Nguyen Tuan Truong úr, a Minőségirányítási Osztály (Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma) helyettes vezetője elmondta: „A Minisztérium fokozza a rendszeres és a váratlan ellenőrzéseket az önértékelési jelentések hitelességének biztosítása érdekében, miközben iránymutatást és támogatást nyújt a korlátozott egységeknek.” Az ellenőrzések középpontjában a folyamat, a bizonyítékok pontossága és a minőségfejlesztés előrehaladása áll.

A digitális átalakulást az ellenőrzés hatékonyságának javítását elősegítő új irányok egyikének tekintik. Számos középiskola épített ki elektronikus bizonyítéktároló rendszereket, amelyeket integráltak a vezetői szoftverekbe, és amelyek elősegítik az adatok gyorsabb elemzését.

Ezzel párhuzamosan Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma egy közös adatbázis létrehozásán dolgozik az egész tartomány számára az információk szinkronizálása, az irányítás és az értékelés támogatása érdekében.

Az akkreditációs tevékenységek fenntartása érdekében az oktatási szektor felismerte az alapvető erőforrásokba, például képzési alapokba, technológiai berendezésekbe, valamint a személyzet jutalmazási és ösztönző mechanizmusaiba való befektetés szükségességét. Az iskolák a kormányzattal, a szülőkkel és a társadalmi szervezetekkel való együttműködést is erősítik az erőforrások mozgósítása és az értékelés objektivitásának javítása érdekében.

A megoldáscsoportok szinkron megvalósítása pozitív változásokat hoz létre, hozzájárulva a Phu Tho tartomány általános oktatásának minőségének jelentős és fenntartható javításához.

Hozzászólás (0)