Orvostanhallgatók gyakorolják tudásukat egy milliárd dolláros betegmodellen.

A Far East College-ban (HCMC) szeptember 6-án tartott, az orvosi és gyógyszerészeti képzés minőségének javítását célzó megoldásokkal foglalkozó workshopon számos modern klinikai szimulációs modellt mutattak be, amelyeket egyetemek és főiskolák alkalmaznak.

Klinikai szimulációs modell - hatékony megoldás a gyakorlat minőségének javítására

Tran Thanh Hai mester, a Távol-Keleti Főiskola igazgatója szerint az egészségügyi szektor egy speciális ágazat, ahol számos szigorú követelménynek kell megfelelni. Valójában sok diák csak elméleti képzésben részesül, miközben az orvosi szektorban a technológia túl gyorsan fejlődik, mint például az endoszkópia, a non-invazív vizsgálati módszerek..., amelyekből sok diáknak nincs gyakorlati tapasztalata. Ezért a kórházakban való gyakorlat megkezdése előtt kötelező követelmény a diákok iskolai gyakorlatát lehetővé tevő felszerelésekbe, beleértve a klinikai szimulációs modelleket is, való befektetés.

Az egység a közelmúltban számos klinikai szimulációs modellt vásárolt az Egyesült Államokból és Németországból, közel 3 milliárd VND értékben. Ezeket a modelleket az oktatók és a hallgatók napi oktatási és tanulási tevékenységeinek kiszolgálására fogják használni, segítve a hallgatókat abban, hogy növeljék a szakmai gyakorlat előtti gyakorlati lehetőségeiket.

Dr. Nguyen Huu Hung, a Ho Si Minh-város Egészségügyi Minisztériumának korábbi igazgatóhelyettese elmondta, hogy a klinikai szimulációs modellekbe való befektetés nemcsak trend, hanem hatékony megoldás is az orvostanhallgatók gyakorlatának minőségének javítására.

A jelenlegi technológia lehetővé teszi a valósághű helyzetek létrehozását, segítve a diákokat az alapvetőtől az összetett műveletekig a gyakorlásban, miközben továbbra is abszolút biztonságot garantálnak a betegek számára. „Modell használatakor még a technikai hibák sem befolyásolják a beteget. A jártasság megszerzése után a diákok magabiztosabban lépnek be a valóságba” – hangsúlyozta Mr. Hung.

Hung úr azonban megerősítette, hogy a modell hatékonyságának maximalizálása érdekében a tanári karnak mélyreható szakértelemmel, műszaki ismeretekkel és klinikai ismeretekkel kell rendelkeznie. Azt is javasolta, hogy a hazai és külföldi iskolák koordinálják és osszák meg a taneszközöket a pazarlás elkerülése és az eszközök használatának hatékonyságának javítása érdekében.

- Ảnh 1. — A klinikai szimulációs modellek hatékonyságának maximalizálása érdekében az oktatóknak mélyreható szakértelemmel, műszaki ismeretekkel és klinikai ismeretekkel kell rendelkezniük.

Dr. Dong Nguyen Phuong Uyen, a Cho Ray Kórház mellosztályának főnővére a gyakornok hallgatók oktatásának és irányításának valóságából kiindulva megerősítette, hogy a szimulációs gyakorlati folyamatnak köszönhetően a hallgatók alaposan felkészülnek, mielőtt valódi betegekkel találkoznának, ami egyértelmű magabiztosságot ad nekik, amikor belépnek a kórházi környezetbe.

Ugyanakkor rámutatott a korlátra is: a modell nem helyettesítheti a kommunikációs készségeket – ami alapvető tényező, amikor a hallgatóknak el kell magyarázniuk és meg kell nyugtatniuk a betegeket. „A hallgatók hajlamosak a betegekkel való kommunikációs és magyarázó készségek hiányára, amit a szimulációs modell nem tud teljesen helyettesíteni” – erősítette meg Dr. Uyen.

Bui Thi Hong Ngoc mester, a Trópusi Betegségek Kórházának ápolási osztályának korábbi vezetője elmondta, hogy a szimulációs modellek segítik a hallgatókat az információs technológia gyakorlati alkalmazásában, miközben szilárdabb szakmai készségeket is fejlesztenek. Hangsúlyozta azonban, hogy a kommunikációs készségekkel kapcsolatos szimulált helyzeteket is be kell vezetni, hogy a hallgatók már az iskolában megtanulhassák a műveleteket és gyakorolhassák a professzionális viselkedést.

Kommunikációs tréning megoldás: MI betegalkalmazás és hibrid modell

A jelenlegi klinikai szimulációs modellek egyik korlátja, hogy a hallgatók nem rendelkeznek megfelelő gyakorlattal a kommunikációs készségekben – ami fontos szerepet játszik az egészségügyben.

Dr. Nguyen Thanh Son, a Thai Binh Orvosi Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy jelenleg számos orvosi szimulációs módszert alkalmaznak a világon, a fizikai modellektől, a szabványosított betegforgatókönyveken, az online szimuláción, a nagy felbontású szimuláción, a kiterjesztett valóságon és a hibrid modellekig. A hibrid modell egy olyan modell, amely a standard betegeket fizikai modellekkel és virtuális valóság technológiával ötvözi, és a legmodernebbnek tekinthető.

„A hibrid modell megfelel a nemzetközi szabványoknak, és számos nagyobb orvosi egyetemen alkalmazzák, beleértve a Ho Si Minh-városi Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetemet is. Az előnye, hogy a hallgatók nemcsak a klinikai készségeket gyakorolják, hanem a kommunikációs készségeket is gyakorolhatják ugyanazon szimulált esetben, azonban ez a modell nagyon drága lesz” – tette hozzá Dr. Nguyen Thanh Son.

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — Dr. Nguyen Thanh Son, a Thai Binh Orvosi Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy minden orvosi szimulációs modellnek megvannak a maga előnyei és korlátai.

Egy figyelemre méltó új funkció a mesterséges intelligencia alkalmazása szimulált betegmodelleken. Dr. Son szerint a mesterséges intelligencia alapú szoftverek programozhatók úgy, hogy interakcióba lépjenek a diákokkal, segítve őket a kommunikációs készségek gyakorlásában: a patológia magyarázatában, a nehéz helyzetek kezelésében, például a rossz hírek közlésében, vagy a kezelési lehetőségek megvitatásában. Ennek a technológiának az az előnye is, hogy költségeket takarít meg, lehetővé téve sok diák számára, hogy együtt gyakoroljanak egy esetet.

A szakértők azonban azt is elismerik, hogy a mesterséges intelligencia nem képes megragadni a betegek érzelmeit, figyelmen kívül hagyja a valós élet összetettségét, és nem helyettesítheti a betegekkel való közvetlen interakciót...

Dr. Nguyen Thanh Son a gyakorlati tapasztalatokról bővebben beszámolva elmondta, hogy a Thai Binh Orvosi Egyetemen a gyakorlóterem egy igazi kórházi szobához hasonlóan van kialakítva, standard esetekkel, a hallgatóknak kommunikálniuk kell, eszközöket kell beszerezniük, eljárásokat kell végrehajtaniuk és orvosi dokumentációt kell felvenniük. Minden eset 15-20 percig tart, számos műtétet beleértve. Az iskola különösen egy hibrid modellt fejleszt, amely ötvözi a mesterséges intelligenciával teli betegeket és a fizikai modelleket - ez egy új lépés az átfogó orvosi készségek képzésében.

Néhány klinikai szimulációs modellt mutattak be a workshopon: