A nyilvános helyeken való helyes életmódot már gyermekkortól kezdve gyakorolni kell.

Amíg a szankciókra várunk, vajon a körülöttünk lévő emberek emlékeztetőire és az egyes emberek tudatosságára kell hagyatkoznunk a metróban és a nyilvános helyeken tanúsított sértő viselkedés megállítása érdekében?

Egy férfi fekvőtámaszt végez az 1-es metrón március 12-én délután - Fotó: TM

Egyszer, miközben Tokióban (Japánban) vonatoztam, sok gyereket láttam, akik hasonló kalapokat viseltek, látszólag ugyanabból az osztályból vagy iskolából, rendezett sorokban álltak, és mindannyian a pályaudvarra érkező vonatot nézték.

Metrónál sorban állás, mozgólépcsők, nyilvános helyek tisztán tartása... ez nehéz?

Amikor a vonat megállt, egy másik csoport, szintén óvodáskorú diák, akik a többi diákhoz hasonlóan kalapot viseltek, szépen felsorakoztak, és két tanár támogatásával és útmutatásával egyesével felszálltak a vonatra.

Miközben a vonat ment, a gyerekek engedelmesen körülvették a tanárnőt, figyelmesen nézték és hallgatták, halk hangon megosztottak valamit.

Japán kollégám magyarázata szerint a tanár a gyerekeket a vonatozás módjára, a vonaton található utasításokra, valamint a fel- és leszállás szabályaira oktatta, hogy ne zavarjanak másokat.

Ez egy meglehetősen népszerű tanórán kívüli tevékenység.

Az óvodáskorú diákokat általában kiviszik, hogy megtapasztalják a körülöttük lévő világot . Ez magában foglalja a vonatozás és a tömegközlekedés civilizált használatának megtanulását is.

Talán ez az, ami többé-kevésbé megteremtette a japánok többségének fegyelmét és jó tudatosságát a vonatokon és a buszon egyaránt: tisztán tartás, csendben maradás, rendezett sorban állás és sok más civilizált viselkedés.

Civilizált városok, civilizáltak, ezért természetes, hogy oktatási tevékenységeket is beiktatnak a készségek, a tudás, valamint a nyilvános helyeken való viselkedés elsajátítása érdekében.

Az iskoláknak, különösen az olyan metróövezetekben található óvodáknak és általános iskoláknak, mint Hanoi és Ho Si Minh-város, kellene-e iskolán kívüli tevékenységeket is szervezniük, hogy segítsék a diákokat a valós életbeli tapasztalatok megszerzésében?

Tudni, hogyan kell szépen sorba állni a mozgólépcsőn, hogyan kell sorban állni a vonatra való felszálláshoz, hogyan kell tisztán és rendben tartani a vonatot - ezek a dolgok nem túl nehezek.

De ezek a dolgok minden bizonnyal izgalommal és hosszú távú előnyökkel járnak majd, amikor maguk a gyerekek lesznek a civilizált polgárok következő generációja, amikor tucatnyi metróvonal fogja befedni a várost.

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy álljanak egy vonalba, miközben te is beállsz a sorba.

A közösségi tudatosság egy másik szépség, ami fokozatosan formálódik Hanoi és Ho Si Minh-város metróvonalain, amikor tanúja voltam az utasok képének, akik szépen ülve szedik össze a szemetet a vonaton, vagy a cukorkás papírt a kezükben tartva várják, hogy leszállhassanak a vasútállomásról, majd a kukába dobják.

A jó cselekedeteket mindenkinek terjesztenie és reagálnia kellene rájuk, nemcsak a vonaton, az állomáson, hanem azon kívül is.

Ez a „tanulás” és „utánzás” teszi sok helyen, például Tajpejben (Tajvan, Kína), nemcsak a vasútállomásokat, hanem szinte minden nyilvános helyet nagyon tisztává a szemeteskukák hiánya ellenére.

Mert a kormány arra ösztönzi az embereket, hogy vigyék haza a szemetet, válogassák szét és megfelelően ártalmatlanítsák.

Amikor a látogatók ideérkeznek, először meglepődnek, mert egy örökkévalóságig gyalogolnak, de egyetlen nyilvános szemetest sem látnak.

Utána össze kellett pakolnom és vissza kellett vinnem a szemetet a lakásomba, hogy a szabályoknak megfelelően a kukába dobjam. Nem mertem szemetelni, mert nem láttam magam körül senkit, aki ezt tette volna.

Emellett a tudatosság növelése és a civilizáció ápolása megköveteli a család, különösen a szülők és a felnőttek együttműködését, akik példát mutatnak a gyermekeknek.

Megtanítjuk a gyerekeket sorban állni, de mi magunk lökdösődünk és lökdösődünk, hogy helyet kapjunk.

Megtanítjuk a gyerekeknek, hogy a megfelelő helyre dobják a szemetet, de néha, amikor úton vagyok, gyorsan ki kell kerülnöm a mellettem haladó sofőrök "fröccsenő" és köpködő szemeteit. Érdekes látni, ahogy apák és anyák tejesdobozokat és habosdobozokat dobálnak az útra, miközben még a gyerekeiket cipelik.

Aztán amikor felszállsz a vonatra vagy kórházba mész, mégis gondatlanul hangosan bekapcsolod a hangszórót. Hogyan taníthatod és mutathatsz példát a gyerekeknek arra, hogy nyilvános helyen csendben maradjanak?

Egyetértés van abban, hogy mindezt szigorú szankcióknak kell kísérniük, a fedélzeti szabálysértésekért kiszabott bírságokat nyilvánosságra kell hozni, és büntetési kritériumként kell használni, ahogyan azt Szingapúr is teszi.

Amíg a fent említett szankciók alkalmazására várunk, vajon a körülöttünk lévők emlékeztetőire és az egyes emberek tudatosságára kell-e hagyatkoznunk abban a reményben, hogy az olyan nevetséges viselkedés, mint a kosarazás és a metrón való hintázás, nem fog újra előfordulni?

További információ Vissza a témákhoz

Forrás: https://tuoitre.vn/song-chuan-o-noi-cong-cong-phai-ren-tu-be-20250313142056444.htm